简介：文言文是大学语文教材和教学中的一个重要内容。由于文言文自身的语言、内容及其传统的串讲教学法,致使多数大学生缺失文言学习兴趣。本文认为要实现文言文传承经典、弘扬文化的教育目的,应坚持人文关照、学以致用的教育思想,从文与言两个层面,细化文言文教学目标,优化教学设计,组织教学活动,开展第二课堂,提升学生的文言文阅读和学习兴趣。

简介：本文认为高校图书馆的改革,究其实质内容来说,就是要调整与其不相适宜的外部和内部的关系,寻求激发图书馆活动的最佳途径与方式,建立新的运行机制,以使其在新的形势下发挥出应尽的职能与作用。因此,加强图书馆岗位能级管理及业务层的人才配备、队伍建设等课题十分重要。本文从人才的能级与岗位能级之间的相互关系作了一定的研究,人都具有不同的才能,相应的才能应处于相应的岗位能级,这样才会对图情事业有所作为。然而,合理、科学的人才结构是图情工作深入开展的重要条件。正是处于这一考虑,文章提出图书馆人才结构的组织与调整,旨在激励人才超越现状、不断创新,便图书馆工作迈向一个新的台阶

简介：对东南亚主要华文媒体的非通用汉字的使用情况进行了统计调查，并和监测语料进行对比。在汉字总表中，东南亚主要华文媒体的非通用汉字频次比例高于监测语料。东南亚主要华文媒体和监测语料共用的非通用汉字中，大多数是人名等专名用字。东南亚主要华文媒体独用的非通用汉字中，绝大多数都是常用字的非通用汉字形式。监测语料独用的非通用汉字中，主要以人名用字为主。同时，对东南亚主要华文媒体独用的前5位非通用汉字进行了用词分析。

简介：在唐代非写实小说中存在着谐隐精怪、遭遇鬼神和梦幻三种重要类型。从类型视角对它们加以集中研究，首先可以使我们对唐代小说的整体面貌及许多重要作品的内涵有更深入理解。其次，这些类型的题材和手法都经过了长期的发展与演变，至中晚唐时期已具备一种集成的性质，积累了丰富的艺术经验，为後代小说提供了借鉴。第三，这些类型都具有相近的信仰基础，并遵循了从民间传说进入文人创作的共同轨迹，在其共同叙事模式中反映出唐人的思想情趣与精神风貌，也反映了人类的一些深层心理状态。

简介：本文以“的确”为例，探讨汉语副词性非主谓句的成句规约，从三个角度进讨论：一、句法上要求具备自由性、语境依赖性；二、语义上具有可预测性及主观性；三、语用上是焦点算子及具备传信功能。副词成句受到各种条件限制，本文从认知、功能的角度作了解释。

简介：只要稍加留意，不难发现时下的体育报道。尤其是体育赛事报道火药味十足，弥漫着战场般紧张激烈的气息。我们不妨称之为战场风格。战场风格最明显的特征是“四化”，即报道战报化，赛事战事化，赛场战场化，选手战士化。这种风格给读者的感受是：看报道如看战报，观赛事似观战事。那种被渲染得硝烟弥漫、你死我活的战场般赛场，往往令体育的各类迷们直把赛场作战场，光看报纸杂志也能足足地过把瘾。

简介：汉语国际教育硕士（MasterofTeachingChinesetoSpeakersOtherLanguages，简称MTCSOL）专业学位。本文认为，MTCSOL的教学信念，是其对汉语作为第二语言教学的理解和看法，并且确信这些认知是恰当的，确信教学中的某些操作和教法是有效的。MTCSOL的专业发展信念，是对从事对汉语作为第二语言教学者主要应该具备哪些知识、能力和素养的理解和看法，并且在专业学习阶段和教学实践过程中应着力学习和发展有关的知识、能力和素养。教学信念深刻地影响着教师的教学行为和教学效果。有什么样的教学信念，就会有什么样的专业发展信念。专业发展信念影响着教师知识、能力和自身素养体系的构成，进而影响其教学的取向和重点、质量与得失。本文重点讨论了教学信念的内涵与作用，例示了MTCSOL所应具有的教学信念和专业发展信念。

简介：本文根据北京大学在培养汉语国际教育硕士研究生时的一些思考和做法，特别是近两年来采取的新举措，讨论汉语国际教育硕士培养中的三个问题。文章指出，“汉语国际教育”是“对外汉语教学”这个学科内的一个专业；培养汉语国际教育专业硕士生和对外汉语教学硕士研究生时，相同点要大于二者的差异。文章认为，汉语国际教育是一个教育项目，遇到的很多问题都是学术问题，培养者需要增强学术意识；同时，培养单位应根据自身的特点，突出自己的特色。

简介：古代文学课程是对外汉语专业中最重要的专业基础课程之一,但是由于课程定位、教学方法、教材使用等方面因素的影响,目前该课程教学仍不够完善。因此,本文从教学实践出发,结合在古代文学实际教学中遇到的某些问题,提出了一些粗浅的看法,希望能够有助于该课程的进一步完善。

简介：通过与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的词汇部分对比，本文从新增、减少、改动三个方面分析了《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中收录的大于词的词组、熟语、固定格式等“非词成分”的变动。认为这种变动背后体现了汉语作为第二语言词汇教学的三种理念：大词汇小语法、重视语块收录、口语与书面语兼顾。文章最后对《等级划分》中“非词成分”收录存在的问题提出一些改进建议。

简介：当前俄语教学面临着严峻改革环境,随着赴俄留学生的增多,俄语应用率、普及率的提升,俄语教学的困难日益凸显,这些客观背景和情况,都是未来高校俄语教学发展要考虑的重点和难点。在高校中,俄语教学不仅仅体现在学生语言知识、口语能力等方面积累,还体现在其沟通应变、沟通经验等方面能力,只有培养全方面素质人才,高校高等教育的核心价值才能够体现出来。

简介：汉语国际推广战略实施十余年来,韩国大学中文系的数量、中文专业硕士博士点数量以及学习中文的大学生、研究生数量都明显增加了,中文系增加了与中国现代经济、政治、传媒、艺术等有关的文化类课程,以培养实用型、复合型汉语人才。不过,韩国大学汉语教学仍然存在缺少国家层面的监管与设计、师资结构不太合理、教材使用随意混乱、汉语教学观念陈旧、高校之间缺少沟通与交流等问题,需要韩国教育当局及汉语教学界认真研究改进。汉语教学积极的改进与积弊的延存背后都有着经济、政治、文化等方面的内外因。

简介：目前高校的写作教学中,不少地方仍然按照传统的写作教学方法,其基本过程为：布置作文（一般有规定的材料或命题）——学生写作（在规定的时间完成）——老师将作文收齐,批改时写上评语,评定成绩——将作文发回给学生——完成一次写作训练。这种传统的写作教学法在整个的教学过程中,老师占据主导地位,学生处于被动状态,写作的主体意识受到抑制,不利于学生写作能力的提高。

简介：高校办公室的文秘工作承担着大量与档案工作相关的内容，二者的衔接问题是做好高校文秘档案工作的重环节。基于工作实践，对高校办公室文秘工作的档案管理问题进行初步探究，旨在为工作提供更为详细的理论与实践支持。

简介：内容简介：越南汉语教学研究是汉语国际传播国别问题研究的重要课题之一。然而，从汉语国际传播视角及宏观层面对越南汉语教学的发展问题进行探讨的学术成果，目前尚未看到。

简介：伴随着教育的迅速发展,教育技术学也得到了应有的重视与发展,多媒体技术是实施教育技术领域中教学设计的一个重要内容,它在高校的课堂教学中作为一种全新的教学模式被广泛应用。本文通过分析多媒体技术在高校教学中的应用现状以及存在的问题,总结出了解决方案,以及未来发展的趋势。目的为促进多媒体教学在教学过程中更加高效。

简介：大学生社团文化是社团活动创造的精神和物质财富,其对大学生的思想政治教育具有重要作用。探究高校社团文化的思想政治教育功能,不仅有利于促进高校社团文化的进一步发展,而且有助于提升大学生的思想政治教育水平。本文主要研究了高校社团文化的规范约束功能、激励凝聚功能、自主导向功能、吸收辐射功能、调节转化功能等。

简介：<正>体育,作为一种教育手段,具有增强体质,发展体能的生物学功能,这是众所周知的。然而,在现代教育中,体育教育功能的外延不断扩大,它对德育、智育、美育的辅助完善作用日趋明显。因此,充分认识和发掘体育的这些教育潜能,是我国社会主义教育全面发展的客观需要,也是全人类教育发展的时代趋势。

简介：作文教学要着眼于学生写作能力的培养,多角度、多层次、多渠道进行写作训练,将语文教学听说读写的任务贯通于写作,使写作水平体现为语言应用的综合能力,重视学生写作过程的心理,让学生坚持写日记,扩大学生的生活范围,开阔眼界。

简介：文章在问卷调查的基础上,对比了汉语作为第二语言教学的华裔学习者和非华裔学习者各方面的学习需求,研究结果表明：华裔学习者和非华裔学习者在学习动机、语言课堂补充活动、语言课堂练习方式、语言课堂分组方式、教辅工具、课外学习活动、教材、教师角色等方面的需求均存在一定差异,文章同时也对面向这两类学习者的汉语第二语言教学提出了相关建议。