简介：

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简介：摘要高中数学教学的根本问题在于学生对于知识的应用，在于将抽象的理论用于教育教学实践。在教学过程中，所有教学工作者要认真思考可探索一个问题，那就是如何化解应用的瓶颈，真正培养有能力的一代新型人才。

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简介：摘要党校的建设是党的建设重点，党校可以培养出一部分高端人才，这些高端人才可以使领导干部的党风和学风更加贴近国家的需要，因此这种独特的教育特性决定了党校既是教育的机构又是中文教育的重要部门，中文关系着中国传统的教育，建设具有中国特色的党校具有深远的意义，我们要重视党校的教育工作，要坚定教学理念，把理论与实践相结合，重视能力的培养，把能力的培养作为党校建设的重要目标。

简介：摘要本文首先根据词典和BCC及CCL语料库对“合适”与“适合”进行了词义、句法和语用分析；然后利用HSK动态语料库分析出“合适”与“适合”的主要偏误类型，及“合适”与“适合”的混用偏误；最后对偏误产生的原因进行分析，并给出相关的教学建议。

简介：＂死＂的本义是＂生命终结＂,近代汉语中出现了作程度补语的用法。文章立足于程度补语＂死＂的历时演变,探讨＂死＂程度义获得的机制及程度副词的产生过程,同时结合类型学上的证据,探讨程度补语＂死＂的词性及程度副词作补语的理据。

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简介：摘要竞技跆拳道是一种高尚的竞技体育运动项目。他通过有力的肢体动作表现人类生存的本能意识。与此同时，人们的精神欲求得以具体化。现今在我国，随着跆拳道运动的普及，跆拳道技术的完善，竞技跆拳道慢慢成为一项大众化体育项目，本文针对我国竞技跆拳道运动的发展现状进行分析，并对存在的问题提出相应的建议，从而更好地推动中国竞技跆拳道运动的发展。

简介：摘要初中班主任的科学管理是帮助初中生形成正确人生观、价值观的重要手段，在管理中形成一种教育艺术，可以提升班主任的管理水平和管理效果。虽然现阶段初中班主任在班级管理上仍存在很多现实问题，但是随着教学管理手段的不断更新与完善，终会促进初中班主任教学管理的有效实施。

简介：由歌唱发声向播音发声转换时往往出现声音位置靠后、音色暗淡苍老、声音尖窄、漂浮不定等问题。为解决这些问题，除了以语音学为指导，使语音更具准确性之外，还应该通过特定练习，了解歌唱发声与播音发声的异同，将歌唱发声区转换到播音语言自然声区，并将歌唱音色转换到播音语言的自然音色。

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简介：利用实验语音学手段可弥补听感的不足,更可使副词的语音分析走向精细化、科学化。对副词＂就＂与＂才＂的歧义及其韵律特征（重读）规律的研究对提高语音合成的自然度和语音识别的准确度亦具有一定的参考价值。

简介：摘要在小学阶段的阅读教学中，我们要积极地进行落实阅读教学新方法的落实，保证学生能够快速的提升其阅读能力，为之后的语文教学奠定良好的基础。所以打破传统阅读教学的陈旧模式，实现阅读教学模式的创新，是实现素质教育的中重要途径。本文首先阐述了现阶段语文教学模式的现状，然后针对现状中突出的问题提出了具有针对性的改进措施，望对业界人士有所帮助。

简介：摘要英语单词的记忆一直是英语教学中的难点问题，也是我们英语教学中的重点。高中英语的教学要求学生具有一定的词汇量，如何有效记忆和掌握新课标中要求3500个常用单词，这就需要我们教师弄清楚学生在词汇记忆方面的障碍，帮助学生找到有效的词汇记忆方法。本文以武定第一中学2016年入学的部分学生为例展开调查，笔者通过问卷调查的方式了解了学生的词汇记忆障碍之后，有针对性的提出了一些解决策略。

简介：第11届国际符号学大会将在中国召开，标志着作为现代世界人文科学理论前沿的符号学学术活动场地，将从百年来的西方地区扩展到东方地区来。为了扩大此次国际大会对中国符号学事业的积极效果，我们提出了同时举办一个较小规模的“中国符号学家和跨学科学者之间”的符号学研讨会的计划。

简介：摘要作文教学历来是语文学科教学过程中的重难点，如何采取有效的教育教学方式实现作文教学的高效化与科学化是语文教师面临的重要命题，无论是哪个教学阶段、也不论是哪个区域的作文教学都是如此。语文教学中的作文板块是普遍的难点，而农村地区小学作文教学由于诸多特殊的因素导致其间存在的问题相对较为突出，学生的作文水平长期难以得到有效提高，而这实际上与一系列的原因有直接关系教师教学理念的落后、对于具体生活进行观察的意识欠缺以及阅读量严重缺乏等，最终的结果只能是写作文的过程中形式主义严重，假话、空话甚至套话连篇，进而直接影响学生的作文积极性。本文认为基于农村地区小学作文教学中切实存在的一系列问题，我们要积极挖掘和梳理较为普遍的问题，在此基础上以现实问题为导向进行相应的改革优化，这是一个较为科学也较为合乎逻辑的过程。

简介：摘要阅读是阅读主体通过对读物的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程，是现代文明社会人们不可或缺的智能活动，并且也是小学语文教学过程中的重要环节。教育者在教学过程中，要有意识的激发学生对于阅读的兴趣，有意识的培养学生的语感，并且加强对于学习方式、方法的指导，让学生掌握正确的阅读技巧。而每个学生阅读能力低下的原因各有不同，所以教育者要要采取有针对性的指导策略。

简介：摘要小学美术教育是学生学习内容的重要组成部分，也是我国实行素质教育，注重对学生欣赏能力和动手能力培养的关键学科，在整个的义务教育阶段发挥着重要的作用。然而对于教育教学投入相对较少的农村来说，美术教师资源受限，学生对于美术课程学习的理解能力与城镇及中大型城市学生相比存在着很大差距。美术教育对于一个小学生来说发挥着重要的作用，为了找到因为教师资源匮乏，学生美术课程学习思维落后等一些列问题引起的农村小学美术教育落后现象，并提炼出相对应的解决方案，本文对其进行了初步的探讨。