简介:采用文献资料法对英国高水平竞技体育后备力量培养进行研究。从英国后备人才培养机构和计划、人才选拔、资金支持、教练培养等方面可以看出,英国在高水平后备人才培养上比较系统,政府逐步重视整合各方力量服务于人才培养,在政策上促进社区、俱乐部、学校的合作,注意加强教练员的培养。
简介:日本足球运动员的培养体系,是专门针对能参加世界大赛的运动员和球队制定的。日本足球协会以世界大赛作为标准来制定强化指导方针。以训练中心制度为中心发掘运动员,结合指导者培养计划,在整个日本依据发展的各个阶段进行统一指导。
简介:为了培养我国高素质的体育经纪人才,本文采用文献资料和逻辑分析等方法,分析我国体育经纪人培养的必要性和管理现状,以及体育经纪人应具备的素质和知识结构,提出我国体育经纪人培养的几种模式。
简介:为增强学生体质,提高全面素质,培养跨世纪的人才,体育教学中必须重视参与意识培养,引导学生在积极的参与中锻炼自己,完善自我。本文重点对如何培养女大学生的体育参与意识作一探索。
简介:本文旨在体育教学中如何培养与激发学生的学习动机,充分调动和发挥学生学习的积极性,以提高体育教学效果。
简介:对毅行运动在大学生中的开展特征进行研究,认为毅行运动不仅能提高大学生对健身的认知,还能促进身心健康和发展意志品质,是一项适合大学生开展的体育运动。但由于推广范围小、多数学生认知不足和运动可控性不足等问题,目前在大学生中开展还较为有限。因此,提出学生管理部门积极引导、体育教学逐渐渗透和场地设施后勤保障等对策,为促进大学生毅行运动的发展提供参考。
简介:1998年举行了第一届全国大学生篮球联赛,气氛高涨,场面热烈,是我国高等院校大学生篮球运动发展的一次盛大检阅,其意义重大,影响深远,尤其对活跃校园文化生活,促进篮球运动的普及与推广,培养将来篮球市场方面都有不可低估的作用。
简介:短跑的全程技术,可分成起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。短跑的成绩由起跑的反映速度、起跑后的加速跑的能力、保持最高跑速的时间和距离以及各部分跑的技术完成的质量决定的。要提高短跑的成绩,就要提高和发展这四个部分的技术和能力。
简介:本文通过对大学生体育结构的探究,指出当前高校体育仍存在着一些混沌模糊的认识,一些陈旧的传统教学思想还在不同程度地制约着学校体育发展,给教学工作带来了严重的障碍。由体育知识、体育技能和心理发展教育三个系列内容组合的大学生体育结构,强调基础,侧重健身,既能使学生获得必要的体育知识和技能,又具有坚持锻炼的动力,这一模式充分体现了普通高校体育教学的特点与方向。
简介:通过中国知网查阅大量相关文献资料,对大学生失眠的现状及产生原因进行分析。发现目前大学生失眠的发生率基本呈上升趋势,形势十分严峻,学校、家长、社会等应引起重视。同时,导致大学生失眠的原因很多,但主要有心理因素,生理因素,环境因素及其他四个方面。其中其他方面包括生活方式、体育锻炼、社会因素三个方面。
简介:文章根据运动心理学、运动生理学和运动训练法的基本原理,在体育课上设计了四种不同教学方法,进行实验研究,并收到了良好的教学效果。
简介:用跨理论模型作为理论工具来研究《标准》测试对大学生体育锻炼的影响,采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对《标准》执行前后的在校大学生体育认知情感、体育行为、体育学习、体育结果的影响进行调查分析。数据结果表明:新《标准》的执行对学生参加体育锻炼培养体育习惯有一定的的促进作用,文中针对在《标准》测试过程中的不同阶段的体育锻炼提出具体方案措施。
简介:随着社会的进步和竞争压力的增加,对学生的心理健康产生了极大的影响,学生中患有心理疾病的人数在逐年增加。针对这一现象,有效地运用体育教学的特点和体育运动的属性,建立体育教学中学生的心理健康培养模式,对于挖掘体育教学的内涵,改善学生的心理环境,促进素质教教育的全面发展,必将起到积极的作用。
简介:学校体育是国家体育发展战略的重点,加强学校体育管理,是为国家培养高素质人才的重要举措。
简介:本文对基层田径队尖子队员的类型、作用及能力进行了分析并提出了培养能力的途径与方法。
简介:运用文献资料法、调查访谈法、数理统计法分析与讨论我国自建国至今竞技体育后备人才培养的起步阶段、重构阶段、发展阶段以及培养模式由单一到多元的演变。现阶段我国正处于社会主义市场经济转型期,更多的由市场对资源起到基础性配置作用。论证总结出三种培养模式在市场的大背景下,与运动项目的市场前景、发展规律相适应,从理论上保证我国竞技体育后备人才培养的可持续发展,为我国竞技体育可持续发展提供理论依据。
简介:采用文献资料等研究方法,分析、论述了我国体育专业人才的培养模式,突破了传统的所谓专业对口的窄口径培养方式,确立了面向社会市场经济的厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养目标,为培养德才兼备适应我国体育事业发展需要的高级专门人才,发挥整体育人功能.
简介:针对当前体育专业教师知识体系尚存问题,从“四个转化和适应”的视角阐述了合理知识体系的构建,并提出相应的培养对策。
简介:篮球是我国在亚洲三大球项目中最有优势和竞争力的项目,加强篮球后备人才的培养,是保证我国篮球运动可持续发展的关键。以湖北省各市级篮球队员及篮球教师为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家调查法、数理统计法和逻辑分析法,对湖北省篮球后备人才培养现状进行了较为全面的研究与分析。旨在通过运行机制这一中观层面理论与实践的研究,深入解读湖北竞技篮球后备人才培养的过去与现在,并为科学建构新型人才培养模式提供理论借鉴。
简介:中国东盟博览会的召开促进了广西中越高等教育服务贸易的交流与发展。运用文献资料法、实地调查法、访谈法,结合广西师范大学体育学院中越联合培养体育专业硕士的办学实践,运用4C理论分析了中越合作办学服务保障体系及管理模式,旨在为中越合作办学的可持续发展提供理论参考。
英国高水平竞技后备力量培养研究
日本足球运动员培养体系
我国体育经纪人的培养初探
谈对高校女生体育参与意识的培养
体育教学学习动机的培养和激发
大学生毅行运动探究
大学生篮球发展的思考
提高学生短跑运动成绩的探讨
大学生体育结构探论
大学生失眠的原因分析
提高学生耐力素质的实验研究
新《国家学生体质健康标准》实施对大学生体育锻炼行为的影响
浅谈体育教学中心理健康培养模式
加强学校体育管理 为国家培养高素质人才
基层田径队尖子队员的能力及其培养
我国竞技体育后备人才培养模式的演变
论新世纪体育专业人才的培养途径
试析当前体育专业教师知识体系及培养
湖北竞技篮球后备人才培养现状研究
中越联合培养体育硕士服务保障体系研究