简介：课程目的不仅在于增进身体健康,而且还有传承体育文化,培养终生体育锻炼意识、能力与习惯;建立“课程目标——领域（或直接称为内容）目标——水平目标（或年级目标）——某水平的内容目标”的目标层次体系;取消“运动参与”的单列目标,将“积极主动参与体育课程学习和体育锻炼”等目标内容纳入其他目标中;将“心理健康”和“社会适应”的目标合并成为“促进心理健康与社会发展”的目标,取消“心理健康”和“社会适应”的目标,设“思想品德”或“品德与行为”目标。

简介：我省高等学校自1987年以来,仪器设备开始实行计算机管理,到目前为止,全省42所普通高等学校的计算机系统已基本建成,全部采用了北京化工学院编写的“高校仪器设备计算机管理系统”。这套系统虽然在各方面考虑比较完善,在查询统计方面也做了大量的工作,但是在实际工作中,仍然有一定的局限性。例如,“北化”系统由于解决不了日期型字段的排序、索引等问题,而把DBASEⅢ

简介：当前中西体育文化比较研究领域，不同程度的存在一种由盲目自信心态引出的“救世情结”。在理性点评、分析这类观点的基础上，以“真问题”、“真学问”为两个维度，归纳出3种“问题”类型，并就此提出了判断体育社会科学研究“真问题”的界限。

简介：作者在第1届东亚运动会田径比赛中担任场地器材主裁判，接触了大量的田径器材，在使用过程中发现部分器材存在着缺点。综合平时田径比赛中所使用的器材情况，并听取了众多裁判员和运动员的意见，立足适应现代大型田径比赛的要求，对部分田径器材的生产和使用提出了改进的意见。

简介：2016年亚足联-中国足协A级教练员培训班于近日在福建省厦门市开班，这是今年厦门市足协继亚足联职业教练员培训班、国际足联体能教练培训班后，连续2年承办亚足联A级足球教练员培训班。