简介：<正>终身体育是在终身教育思想下逐渐发展起来的,当前中小学生身体素质的发展令人担忧,这与学校教育工作者在体育教学中没有及时抓住终身体育教育思想下,主动改变体育教学方法,更新教学内容有着密切的相关性。本文试图从体育教学模式、体育教学目标、体育教学过程、体育教学内容的选择上等方面对我国当前中小学体育教学中存在的问题进行阐述,并就以上问题提出相关的对策。1研究背景20世纪60年的西方教育学家

简介：2004年以后,大学校园体育文化研究与建设成为中国大学体育的重要内容之一。文章在调查分析当前中国大学校园体育文化建设存在的问题与不足,探究学生的感受基础上,认为中国大学校园体育文化发展中的问题归因于传统教育文化、高等教育体制和社会变革引起的文化多元化。要改变现状,需要从学校、国家层面改变体育文化观念,制定政策并建立评估体系,加强大学生文化内涵探究和中外校园体育文化的比较研究。

简介：2015年7月,教育部等六部委联合出台了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号),提出要加强师资队伍建设,多渠道配备师资,多种方式培养师资,着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。2016年9月,北京市教委等六部门联合下发了《关于加快发展北京市青少年校园足球工作的实施意见》(京教体艺[2016]17号),标志着北京市校园足球发展进入了一个崭新的发展阶段。

简介：本文对近年来我国职业篮球俱乐部在管理中存在的问题进行了深入的分析和研究，试图探索现阶段科学管理在深化职业篮球改革中的作用，寻求职业篮球俱乐部的科学管理模式。

简介：

简介：第8届世界短池游泳锦标赛于2006年4月5～9日在上海举行。共有来自世界117个国家的1045名运动员、教练员参加了这次盛会。参赛人数和规模是历届世界短池游泳锦标赛之最。大部分国家和地区都派出了最强阵容参加本次短池世锦赛。中国游泳队共派出41名运动员、22名教练员参赛。比赛紧张激烈，各国运动员都发挥了较高水平。这次比赛是对各国实力的很好检验，也反映出世界游泳的一些发展趋势和变化。

简介：南京十运会赛场上上演了一幕幕丑闻,对全运会还要不要继续办下去,人们对此产生了质疑,并引发对举国体制的思考.根据我国的国情和经济发展水平等各个方面因素来阐述了对举国体制的看法,对我国体育事业发展的趋势提出了建议.

简介：体育公共服务均等化问题是一个具有复杂因素的系统，进行详细而具体的分析可以更有效率地开展相关具体工作，利用可拓学的问题蕴含系统来对体育公共服务均等化中的问题进行逻辑性的体系分析是实现体育公共服务具体化的一种手段。研究从“投入—产出—结果”角度进行基础分解，分析归纳了相应的蕴含通道，具体包括：投入水平、区域发展均衡性、信息化平台建设、社会公众体育健身干预与引导、评估反馈机制建设等多个方面的策略集合，并在此基础上提出了可操作的建议与对策。运用问题蕴含系统的问题相关树展开论述，致力于实现体育公共服务均等化问题蕴含系统分析模型的建构，推动体育公共服务均等化研究进程。

简介：高职篮球教学对于高职体育教学和高职学生都有着的重要意义,在全面了解高职篮球教育现状和问题的基础和实践上,促进高职篮球教学的发展,创新高职篮球教育的新形势,使高职篮球能更好的体现出教育的意义。高职篮球的教学应按学生的具体技术水平制定教学目标和内容,要让学生体会到学习的乐趣。高校的体育课应从学生的实际情况出发,根据体育运动的特点,合理科学的安排教学的任务和内容,使学生能够在喜欢体育,享受体育,享受运动的前提下达到体育教学的目的。

简介：从体制、训练理念、训练实践、文化素质培养、社会学因素、培养模式以及教练员等方面,初步探讨了我国青少年足球运动发展的主要问题,并提出了相关建议,认为青少年足球应转向市场化、职业化;纠正与青少年足球科学发展不相适应的训练理念,让青少年足球回归其自身发展轨道;青少年足球训练要切实体现出足球项目的特点并与青少年身心发展相适应;科学选材;提高青少年足球运动员的文化素质;充分吸取原有培养模式的优势,特别是对体校模式应加以完善;提高青少年足球教练员的能力和水平。

简介："认知策略"即利己的、有效的认知,它有利于运动员更主动、更积极地参加训练,真正提高运动训练效果.本文从个体与集体、能力与发展、有形与无形和真正的利己四个方面谈论了有关的"认知策略".

简介：本文运用分析归纳方法,通过对规则理论规定与战术实践经验相结合的分析、研究、总结、提炼,总结归纳出五人制足球比赛中对5-0战术的选取时机与成功率高低的关系.

简介：进入21世纪,我国教育部大力开展教育教学新课程改革,最主要的标志就是新课标与新纲要的制定施行,并且针对于体育学科的教学管理也提出了新的任务和要求,《体育与健康课程标准》以及《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的推广使得体育教学由小学贯穿到大学阶段,大中小学的体育课程有效衔接成为教育工作者所关注的课题,实现大中小体育教学的高效衔接有助于全民体育和终身体育目标的实现。笔者就新课改背景

简介：通过问卷调查法和专家访谈法等对湖南省15所高职院校的课余体育竞赛训练工作进行调查研究,结果表明：湖南省高职院校课余体育竞赛总体水平不高,国家示范院校与普通院校差别较大;运动员技术水平不高,有体校运动员经历的学生少;教练员队伍年轻化,专业化程度不高;常年坚持训练的学校不多,大部分在赛前进行短期突击训练;多数运动队训练时间不够,周训练5次以上,每次训练超过1.5小时的队伍少。主要影响因素：资金投入不足、管理不到位、运动员和教练员水平不高,训练监督、评价、激励机制缺乏及竞赛体制不合理等。主要从以上几个方面提出了促进湖南省高职院校课余体育竞赛训练发展对策。

简介：对现行的上海市社区体育管理体制所存在的缺陷进行分析,提出上海市社区体育管理体制要分阶段、分层面地逐步推进,建立多系统、多层次的行政性与社区自主性相结合的新型社区管理体制.

简介：运用文献资料法、数据统计法、问卷调查法、视频分析法等方法,对VAR技术在2018赛季中超联赛第一阶段比赛中的运用进行综合性研究,研究发现VAR技术带来的积极影响有：增加判罚的准确性;监督裁判员执法,及时纠正错误,杜绝利用规则造假;加速中国足球与国际发达足球联赛衔接。弊端有：影响比赛的流畅度;冲击裁判员的话语权;误判无法完全消除;中超VAR软硬件急需提升;昂贵的设备及运行成本加重中国职业足球负担。通过正确理解VAR辅助判罚的涵义,不断提高裁判的执法水平;不断完善VAR技术,消除不成熟技术本身对比赛产生的影响;通过技术革新,减小硬件条件限制对VAR技术应用的影响;中国制造降低成本,在保证比赛公平公正进行的同时,促进中国足球职业联赛沿着正确的道路发展。

简介：体育类学术论文摘要撰写中存在重复论文题目、序文误作摘要、罗列文中标题、摘要过于简单、称谓使用不当等问题,影响了摘要的示读性、吸引力和文章的转载率。摘要的规范写作要求正确选取摘要类型、结构要素要完整、避免对论文内容加以评论、避免解释文题、语言要精炼,逻辑性强。摘要写作对写作者和学术编辑提出了更高的素质要求。作者和学术编辑都应该注重摘要的写作,以利于学术成果的推广和传播。

简介：9·11恐怖袭击事件给整个美国社会带来了巨大的冲击与震荡,对美国体育也产生了深远的影响。尽管该事件已经过去了17年,但仍然具有重要的借鉴价值和现实意义。通过文献研究法与逻辑分析法,对9·11事件后的美国体育进行了审视,认为其经历了三个应对阶段,分别是暂停静默期、疗伤恢复期和回归改变期。在这三个时期内,各有特点和原因。探究9·11后美国体育的应对、变化和改进的轨迹,分析其内在深层的政治、社会背景,对我国体育的发展至少在两点上有启示和借鉴意义:其一,应提高体育赛事的防恐意识和能力;其二,应重视体育的精神抚慰和爱国主义教育的作用。

简介：高校乒乓球教学模式陈旧,方法单一,缺乏媒体运用意识与趣味性,本文基于现状,结合实践,提出乒乓球多样化教学应对措施:引入俱乐部模式,引入乒乓球比赛,引入多媒体技术,引入趣味化内容与形式等。

简介：本文论述了体育教学中学生产生逆反心理的原因及表现，并且运用逆反心理的原理，结合提高教学质量的问题，提出了一些有益的思考和看法