简介:培智学校家长大都受教育程度较低、缺少与孩子的有效沟通、缺乏正确的教育方法技能。学校可发放特殊家庭亲子沟通问卷,并根据问卷中发现的家长与子女沟通障碍问题编写家长学校教材,开展相应的团体辅导活动。
简介:一、教学目标1,创设情境,使盲生产生对“左右”认识的需求与欲望,积极参与学习全过程。
开展团体辅导活动,提高家长亲子沟通能力——以广东省广州市黄埔区知明学校为例
创设教学情境,让肓生快乐学习——盲校一年级数学下册《左右》教学设计