简介：在社会转型时期，创新高校感恩教育要植根于中华民族优秀文化传统，凝炼生动的感恩教育主题，探索科学可行的运行模式，建设中国特色的高校感恩教育范式。

简介：新HSK不再偏重于对听读能力的考核,而是较之前的HSK对汉语综合运用的能力给予更多的重视。作为HSK（初中等）的重要部分,语法教学相应地需要改革和创新。教师应对语法系统重新组织,在教学中鼓励学生的参与,让教和学都成为创造的过程。

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简介：本文从改革高职院校的管理模式、管理制度入手,探讨分层次多渠道办学模式、流动开放的编制管理模式和职员岗位轮换制度、人才专业制度等创新体制在高职院校中的运用。

简介：建设创新型国家需要创新型人才，而创新人才的培养依赖教育，高校是培养和造就高素质、创新人才的基地和摇篮。文章简述了创新人才应具备的基本素质，着重探讨了高校创新人才培养的基本原则以及创新人才培养的主要途径。

简介：企业创新关乎着企业的生命，作为企业家必须具有一定的创新精神，这也许恰恰是企业家与非企业家的最大区别。本文围绕着企业家的创新精神阐述了六个方面的问题，以期能够给人以启发。

简介：面对当前我国严竣的社会就业形势，作为公共产品的主要提供者，政府必须承担制度创新的重要责任，通过创新劳动就业制度、就业法律制度、社会保障制度、公共就业服务制度和劳动者教育制度等，构建就业制度体系，创造制度环境，促进就业增长。

简介：物理是一门比较难教,又比较难学的学科.对于初学物理的学生来说,大都有这样的体会,老师一讲就懂,自己一做就错.其原因,在于学生不知道如何分析问题,不会利用所学知识解答问题.要解决这一问题,必须注重培养学生的能力,尤其是培养学生的理解能力和勇于实践的精神,只有这样才能提高学生素质,才能保证教学质量.

简介：摘要近年来不少中职学校的规模不断地扩大，而对中职学生的管理工作不但得不到加强，反而管理上的很多弊端和错位却越来越明显。由于对中职学生素质的变化没有更清楚的认识，很多做法还停留在过去“非人性化”的管理方式方法上。笔者从事多年的学生管理工作，认为行中职学生管理应着重体现“以学生为本”，并以此作为抓手进行学主管理的创新。

简介：创新教育就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法，现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。

简介：中学语文创新教育要营造开放型学习环境，培植学生创新的人格和方法基础；重点进行创新思维训练，培养创新意识；利用现代教学手段，优化课堂教学，为创新搭起桥梁。

简介：江泽民同志曾指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。可以说：创新意味着突破旧观念和旧规范，创造新理论和新方法，并不断超越前人、他人和自我。创新就是攀高、做大、争创一流的雄心和意志的体现，只有牢固树立创新意识，才能与时俱进，在市场经济大潮中，不断得到发展和壮大。同样农业职业教育只有在改革中前进，只有在创新中求发展。

简介：本文分析了这样一种课堂形态:教师在课堂教学过程中,找准课程定位,优化教学内容,实施有效教学方法,使课堂教学的各因素相互协调,相互促进,形成精彩的课堂教学状态,从而使老师乐教,学生乐学,最终达到满意的教学效果和目标。

简介：四川邮电职业技术学院教师孟川杰还清晰地记得，12年前第一次给学生上课，紧张、忐忑，课后有学生问他是否是第一次上讲台。如今讲台上的他声情并茂、神采飞扬。时间没有消磨他对传道授业解惑的热情，在他12年的教学生涯中，充满着锐意改革、不断创新的火花。

简介：营销创新是市场竞争的必然结果，是企业在竞争中生存与发展的必要手段。通过对营销观念创新、组织创新、产品创新、制度创新、人才创新、方法创新的思考，对现代市场营销进行变革和创新。

简介：个性化版面是展现报纸特色与风格的一个重要因素。从数字、文字、字母、符号、边框等版面元素人手，可以看出“数字装饰法”、“文字点睛法”、“器物表征法”、“线框烘托法”等报纸版式设计的发展趋势。

简介：本文通过对现行高职类高校中《管理会计》课程教学中存在的问题进行分析,提出了树立"以能力为主线"的教学理念,从了解学生实际出发,借鉴了加涅的学习理论,提出概念映射式教学的概念,并在此基础上进行角色扮演,并对《管理会计》课程教学进一步创新提出了一些设想。

简介：课程内容的创新方法:调整课程结构;把握教学尺度,突出知识应用。在课堂教学中创新的途径:教学上要创造学生接受品德教育的最佳意境;激发学生学习物理的兴趣,培养学生的创新意识;把“验证型”实验和“探索型”实验结合起来培养学生的创造力;用目标教学架构学生清晰而有力的知识结构。

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