简介：结合高职院校大学英语写作教学中存在的语言基础知识掌握不好的现状，介绍了词汇组块教学途径的基本观点——词汇组块是人类语言交际的最小单位，提出把词汇组块作为整体语言输入单位是解决英语应用文写作中最突出的问题的有效途径。作者还分析了词汇组块教学途径在培养学生英语应用文写作能力中的三大优势：掌握最典型的功能句中关键词汇组块可以使学生有话可说，不至于无从下笔；培养学生自己识别有用词汇组块的意识，利用搭配能提高应用文写作的语言质量；应用词汇组块教学途径可以减轻学生储存、理解目标词例句负担。

简介：二维码作为信息化教学手段的一种,符合高校教学实际,符合应用文写作学科特点。将二维码技术应用在教材编写中,可大大提高传统纸质教材的延展性和开放性;将二维码技术应用在课堂教学中,可轻松实现资源推送、范文讲解、作业布置、课程测试等,能有效提高应用文写作课程的教学效果。

简介：据高职新生入学摸底测试统计，将近一半的学生只能得写作满分的五分之一，可见英语写作是教学中的薄弱环节，因此对其研究非常必要。讨论了应用预制语块克服应用文写作难关的一些教学策略：基于语料库研究，挑选高频、易记忆的语块；从词汇短语层面入手提高学习过程的有效性；用“滚雪球”的方法突破句法层面困难；明示预制语块在文章结构中的作用，强调各类文体篇章结构的重要性，指出在应用文写作教学中要处理好语言训练与真实交际目的及“共核语言”与语用能力的关系。

简介：初中生毕业升到职业中专以后,学习的重点就从基础课转到了专业课上,在语文教学中,应用文写作显得尤为重要,应用文授课时数应占较大比例。一、应用文写作对于中职学生的重要性1就学生而言,掌握应用文写作是其从业的必备能力,应用文适用范围广泛,实用性强,无论是哪个专业,都有相应的文体,比如:文秘专业的学生毕业后,一般要从事文秘工作,那么,他们必须要掌握

简介：这是一篇睹物思人情理兼胜的妙文,文中所阐述的画竹理论,体现了苏轼崇尚"自然"的美学思想。文中还出色地描写了文同的性格及他跟作者亲密无间的情谊。这是一篇"文理自然,姿态横生"的散文杰作,它将永远放射出耀眼的艺术光芒。

简介：为了更加深刻地了解中国文学形式的发展,就一定要阐述语言变革的具体内容。白话文运动的发展,影响了现代文学的形式,例如对传统诗体裁的影响,也影响了新的诗歌发展方向,同时也影响了小说的发展。

简介：本研究对传统的英语写作教学模式和支架式模式进行有效性对比研究。结果表明：实验组的前后测实用英语写作成绩有明显提高,并呈现非常显著性差异;而控制组前后测成绩并没有明显提高。证明支架式模式在促进英语应用文写作教学与激发学生的写作兴趣方面有很好的作用,能有效提高学生的写作质量。

简介：三文鱼体内富含多不饱和脂肪酸。通过对国内外关于三文鱼体内多不饱和脂肪酸成分分析,及它们在不同环境中稳定性的研究进行综合分析,发现三文鱼体内确有高含量对人体有益的多不饱和脂肪酸,同时在不同环境加工处理中存在不同程度破坏损失,研究将对有效保留及利用三文鱼中富含的多不饱和脂肪酸提供帮助。

简介：罗希文先生从20世纪70年代起,开始从事中医药典籍翻译工作,是参与中医药典籍翻译实践的国内翻译家之一。他最主要的翻译成果有东汉末年张仲景撰写的《伤寒论》英译本,明代著名医学家李时珍编纂的《本草纲目》全书英译本,以及《黄帝内经》英译本等。从国内中医药典籍翻译实践视域下探究罗希文的独立翻译行为,发现：其翻译态度深入、务实,译文具备选择性、时代性与前瞻性。进一步论证其翻译成果在国内典籍翻译实践中享有的重要地位。

简介：2009年浙江省高等数学（微积分）竞赛文专组试题结构严格执行《浙江省大学生数学竞赛（微积分）大纲》的规定和要求,内容涉及到大学专科《微积分》或《高等数学》课程所涵盖的各知识点,包括极限与连续、导数及其应用和积分及其应用。以单变量内容为主,较全面地考查了学生的微积分基础知识、方法和技能。

简介：从互文性角度解读茨威格《家庭女教师》和《一个陌生女人的来信》两部小说的互文性关系。从纵向方面对《一个陌生女人的来信》和《家庭女教师》的内容进行互文性分析,并借此阐述互文性中横向方面写作主体与读者的关系。

简介：

简介：摘要在应用文写作教学中运用体验式教学法，能使学生产生浓厚兴趣，激发学习积极性。要建立创新机制，充分发挥学生个性，使学生的学习质量明显提高，能自如撰写各类应用文，综合能力得到提升。

简介：归有光的八股文与当时陈词滥调、板滞僵化的八股文不同,他以古文为时文,不乏佳作。其时文创作有着自己的独特性:立意上主理、尚奇,文风上醇古疏宕与朴实发挥并存,结构上强调整体性,渗透着'以古文为时文'的明显特征,是真正'清真雅正'的境界八股文。

简介：“天地之中”在旅游发展中存在过度开发、景区发展不协调、开发层次低、管理混乱等问题，需要处理好遗产保护和开发的关系，挖掘遗产文化内涵，通过合理规划和功能分区引导景区协调发展，并建立有效的管理体制。

简介：汪文宣是巴金小说《寒夜》里的人物，魏端本是张恨水小说《纸醉金迷》里的人物，两部作品虽然作者不同，故事结构、故事情节不同，但两部小说都是批判现实主义作品，写作时间相当，写作背景相似，文宣和端本两个人物身份相同，经历也有相同之处，所以两个人物形象还是很有可比之处的。他们的悲剧有社会、自身等原因，作品也反映出两位作家的写作目的。

简介：大学生人文素质教育一直是高校教育工作者探讨的重要课题。台湾地区部分高校大学生通识课程开设的特点是定位准确,注重能力和素质的提升,严格课程过程考评,注重法律观念的培养,强调理论与实践的结合。大陆人文素质教育的问题主要表现在五个方面,即“软”“散”“松”“弱”“乱”。台湾地区开设通识课程给我们的启示是:必须做好合理的顶层设计,注重多元文化的融合,培养一支专兼结合的教师团队,强化学用结合和科学的考评体系。

简介：针对高职应用文写作课程教育教学中学生底子薄、不爱学等情况,以基于工作过程系统化的课程开发理论为指导,按照社会需求调研、对照职业岗位分析、依照典型任务分解的操作流程,依次对应用文写作课程设计了四个学习情境,以期达到提高学生写作水平的目标。

简介：本文采用问卷调查的方式了解高职高专学生英语应用文写作现状,分析造成这些状况的原因,提出了处理这些状况的对策：把增加学生英语应用文写作的元认知知识作为主要教学目标,激发写作兴趣,积累写作素材,夯实英语语言基础和多写多改。

简介：文学作品的风格是其内在思想的重要体现。《干校六记》语言平实朴素,又不失机智、幽默。“幽默”是文学的一种特殊的表现形式,同时也是翻译的难点。本文以《干校六记》葛浩文的英译本为例,针对译者如何再现原作的幽默风格进行了探讨和分析,为译作的超语言风格翻译提供了借鉴。