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  • 简介:《市场营销学》作为高职市场营销专业的核心专业课,在教学和考核中,如何体现其实践性、动手性和操作性是教师急需解决的问题.文章根据当前教学中遇到的困难和挑战,提出了改革《市场营销学》教学方式和考核方式的新探索,从而为提升高职院校营销专业学生的教学效果提供新的参考.

  • 标签: 市场营销学 挑战 教学改革 考核改革
  • 简介:中所描写的民间借贷业务十分频繁,利息标准有一分八厘、二分、二分开外、三分、对扣短票、七扣短票等,其借贷方式有致,利息术语有趣,借贷个性突出,债权债务关系解除方式千奇百异.

  • 标签: 儒林外史 民间借贷 利息标准 借贷方式 了债方式
  • 简介:在科技编辑出版过程中,会存在人际交流冲突的客观刺激,面对这些刺激,编辑会出现一些不良情绪。这包括编辑团队内部成员之间产生的不良情绪,如期刊负责人对期刊质量与声誉的忽视易造成整个科技期刊编辑工作团队的抑郁情绪,责任编辑缺乏责任意识易导致同事的焦虑感,责任编辑的失误易产生自责、内疚感,从而出现情绪低落等;向作者退稿时产生的不良情绪;发现期刊印刷部门“偷工减料”时产生的不良情绪。科技期刊编辑的情绪调节方式主要有:认知应对、情绪表露、情感求助、回避等。科技期刊编辑在工作中应学会调整不良情绪,控制自己的情绪,从而能衡量周围情境做出恰当反应,这有利于编辑的身心健康,并利于建立良好的期刊人际交往关系圈。

  • 标签: 科技期刊编辑 不良情绪 调节方式 人际关系
  • 简介:利用资金的时间价值原理,对个人住房贷款的还款方式进行了探讨.借款人不能简单地以还款总额的大小来区分各种还款方式的优劣,还款方式的确定应因人而异.

  • 标签: 个人住房贷款 还款方式 资金的时间价值
  • 简介:由于传统的单排行星齿轮机构动力传递方式分析方法十分抽象,学生不易理解,论文通过对单排行星齿轮机构的结构及其运动特性方程式的分析,得出单排行星齿轮机构三元件之间的结构关系推论,并以此为依据,分析单排行星齿轮机构动力传递方式,让学生易于掌握。

  • 标签: 单排行星齿轮 动力传递方式 分析方法
  • 简介:从高职数学的现状和需求出发,研究了高职数学教学内容和教学方法的改革,高职数学要紧密联系专业需求、学生现状和实际生活进行改革,并且在授课中引入数学软件辅助教学,探索性的提出了考核方式相应做出的一些改革措施。

  • 标签: 高职数学 教学改革 考核改革 数学软件 数学建模
  • 简介:一高等职业教育并非从来就有的,而是高等教育发展到一定阶段的产物。一般认为,高等职业教育是从十九世纪后半期才出现的,这以美国大办工农业性的专门学院为标志。在之前,高等教育偏重于文科教育.所培养的人才是牧师、医士、学者、法官或政府的大批文官.而自美国大办工农性的专门学院以来,高等教育向另一轨发展,那就是重实科教育道路,所教授内容偏重于实用的工农业生产技术,所培养的人才多半直接从事工农业生产,这是职业性教育最早以'非正统身份'挤进了高等教育行列。美国高等教育此举在当时颇受以学术正统自居的人士的非议和攻击,他们认为美国的高等职业教育不能称之为高等教育,而认为是职业培训。因为大学的理想是为理性而献身,这颇似我国古代的'君子忧道不优贫'。'君子谋道不谋食'的先儒风骨。

  • 标签: 高等职业教育发展 美国高等教育 培养的 中等职业教育 职业培训 十九世纪
  • 简介:资金是企业发展的血液,融资是企业发展不可或缺的必然环节。小微企业由于存在规模小、风险大等因素,解决资金的路径有限,融资相对困难。股权众筹是解决小微企业资金的有效方式,它源于美国,近年进入我国,发展迅速。基于我国小微企业融资难的现实,若要推进小微企业发展,解决其融资的问题十分迫切。现阶段,由于市场的成熟及民众投资的意愿强烈,以股权众筹解决小微企业资金可能且可行。其关键在于:小微企业必须规范管理,增强投资者信心;兴办股权众筹平台,提供投资空间;强化法权意识,维护股权众筹者利益。

  • 标签: 小微企业 融资 股权众筹 路径
  • 简介:市场采购贸易方式是一种新型贸易方式。海门叠石桥国际家纺城作为商务部首批3个重点培育的内外贸结合试点市场,自试运行以来,积极开展了系列工作,出口贸易取得了"井喷式"增长。但在运行过程中,还存在备案的贸易主体比例偏低、出口收汇率不高等问题。通过开发适合外销的品类、多方联手、多措并举,引凤作巢等方式,将有效解决存在问题,引导市场采购贸易方式有序发展。

  • 标签: 市场采购贸易 海门试点 出口收汇率
  • 简介:在变更工程造价管理过程中,不同的报价方式对造价管理的影响是不同的。因此,要根据工程实际情况选择最合理的报价方式,以保证工程总造价的合理。

  • 标签: 不同报价方式 工程变更 工程总体造价 分析
  • 简介:大学数学课程分层教学是提高教学效果的有效途径,也是促进学生充分发展的科学选择。大学数学课程分层教学可以分两个阶段实行:第一阶段为基本阶段,其教学目的是实现大学数学课程基本要求;第二阶段为发展阶段,其教学目的是促进学生充分发展。

  • 标签: 大学数学 课程基本要求 分阶段教学 分层教学
  • 简介:情绪宣泄作为一种重要的心理现象,不但是大学生释放心理能量、实现心理平衡的重要方式,同时也有助于高校管理工作者听取学生意见,及时把握学生思想动态。探讨大学生通过网络宣泄情绪的主要原因与方式,可为大学生上网行为的管理、引导及高校网络文化建设提供可行性、建设性依据。

  • 标签: 大学生 网络 情绪宣泄
  • 简介:高职院校学生入党时间的特殊性、顶岗实习的分散性和流动性,顶岗实习与落实工作单位同时进行的移动变化性决定了现有学生党支部难以完成对顶岗实习期间的学生党员的培养与考核的任务,而网络在中国的普及与使用习惯提供了组建网络党支部的基本条件。通过组建网络党支部,明确网络党支部书记职责,培养学生良好的网络使用习惯,建设网络党支部与现实党组织无缝对接的制度,实现党组织完成顶岗实习期间的学生党员的培养和考核任务。

  • 标签: 顶岗实习 网络党支部 党员管理 无缝对接
  • 简介:研究不同灌溉方式对不同作物的病虫害和产量的影响,结果显示:利用微孔渗灌的生菜产量明显比利用滴管的高,而番茄也有所提高,但不是很多;而番茄的灰霉病和病毒病利用微孔渗灌比利用滴管的发病率低。

  • 标签: 微孔渗灌 节水 病虫害 产量
  • 简介:本文通过分析气液系统中压力、位置、时间三种方式构成的顺序控制的工作原理,阐述了各自的特点,旨在为工业设计中顺序控制提供思路。

  • 标签: 顺序控制 压力 位置 时间
  • 简介:“互联网+”给职业教育的改革提供了一种新的思路,即在线职业教育,但并不仅仅是网络课堂。而是要从单向教学的网络课堂转变为多向互动式的线上教育模式。本文从“互联网+教育”的概念出发,描述了职业教育在互联网背景下的教学方式改革(微课教学和慕课教学),阐述了微课教学的设计思路和微课视频的制作方法及慕课教学与微课教学的区别。

  • 标签: 互联网+ 职业教育 微课 慕课
  • 简介:分析了商务英语专业现行的校外实训效果评价方式存在的不足.结合实际提出了几种较科学、合理、公平的校外实训效果评价方式

  • 标签: 校外实习 实习效果 评价方式
  • 简介:鉴于近年来我国公路建设的发展和巨大变化,在此来阐述引进外资的必要性以及引进外资的可能性,我国公路建设引进外资应注意的问题,我国公路建设引进外资的方式并对之进行评价。

  • 标签: 公路建设 引进外资 方式 评价
  • 简介:城市轨道交通作为城市交通系统的骨干,具有大运量、快捷、准时、舒适的特征,处理好城市轨道交通与其他交通方式的衔接具有很重要的意义。本文从线路和车站两个方面阐述了城市轨道交通和常规公交、市郊铁路、私人交通出行方式的衔接,并以国内地铁为例列举了在这方面比较好的做法。

  • 标签: 城市轨道交通 交通衔接 交通规划
  • 简介:基于显性和隐性语用教学法,提出基于网络平台的交互式动态语用教学方式,并以实证方式比较三种教学法的效果。结果表明,隐性法对高职生语用能力提高效果不明显;显性法与动态法都有助于语用能力提高。通过教学干预,显性组可掌握较丰富的语用知识,但未必能转化为实际语用能力;动态组在语言流利度和语音语调上整体优于其他两组,但出现了两极分化的现象。今后教学中应结合显性与动态教学各自优点,探索偏向显性的动态教学法。

  • 标签: 语用能力 显性语用教学 隐性语用教学 动态语用教学