简介：利用回归分析与灰色关联法对佛山近十年来制造业与生产性服务业互动发展的状况进行了实证分析,目的在于进一步明晰佛山生产性服务业与制造业间的发展关系,最后得出结论并提出了相应的对策建议。

简介：在梁披云董事长倡导组织下,由中国文化书院和泉州黎明职业大学、闽台文化交流协会联合发起、经中共中央宣传部批准召开的“东亚地区和经济互动学术研讨会”于1月9日至13日在黎明大学隆重举行.出席这次会议的有文化经济两方面的专家、学者和知名士十共81人,其中,有曾为改革开放的理论、政策和实践作出贡献的杜润生、童大林、李慎之、吴明瑜、宫达非、吴江、林子力、吴象等老同志,有国内学术界较有成就的教授、专家朱伯昆、汤一介、乐黛云、孙长江、庞朴、陈鼓应、方立天、梁从诫、李宝恒、袁伟

简介：抓好社会主义先进文化和爱国统一战线的互动发展，是构建社会主义和谐社会的重要基础。在我国，因先进文化与统一战线具有着相同的核心、特点、目标和挑战，这使二者之间产生了相互促进、相互推动和共同发展。

简介：由于地方高校学生规模的持续扩大等因素,导致心理健康问题学生不断增多。帮助问题学生已经成为高校辅导员学生管理工作的重要内容。地方高校辅导员可以通过加强校内协调、提升专业化队伍建设、开展家访、配合家长关爱问题学生等途径开展校家互动,提高问题学生辅导帮助工作的针对性和有效性。

简介：伴随着每一次大的经济和社会变革，发达国家职业教育的内涵和外延都不矧程度地得到了丰富、扩展，与经济社会形成了良性互动的发展志势，为我国高职教育如何适应当前经济产业结构的转型而建设和发展带来一定的启示。

简介：第三产业作为科技进步、生产力发展、人类物质和文化生活水平提高的必然产物,已经成为衡量一个国家或地区经济发展和社会进步的重要标志.本文运用各种统计资料,就如何加快南通市第三产业发展,培育新的经济增长点,提出了一家之言.

简介：现代学徒制是传统学徒制与职业教育良好结合的最佳产物，具有较强的专业实用性和可操作性。高职院校互动融合式校企合作人才培养模式以培养“具有必要理论知识和较强实践技能的高素质、技能型专门人才”为培养目标，契合当前高职教育人才培养的实际需求情况，是高职教育校企合作发展的应用趋势。

简介：高校思想政治教育是大学生就业创业教育的有效载体，开展就业创业教育是改进大学生思想政治工作的现实要求。实现就业创业教育与思想政治教育的有效融合，需要把思想政治工作贯穿到创业就业指导的全过程，在把握高校思想政治教育新内涵的基础上，狠抓理想信念教育、职业道德教育、诚实守信教育与艰苦奋斗教育。

简介：校园环境建设和校园文化建设各自都有着重要作用,二者存在着紧密的内在联系,把握和利用二者的联系,加强互动,有益于提升校园环境建设水平,展现校园文化特色,丰富校园文化的内涵,改善办学环境。

简介：本文立足电子信息产业是重庆工业转型升级的重要依托和核心主导，面向产业园区，突出电子信息特色，提出了新型“园校互动”产学合作模式，使高职教育与园区经济发展相适应。依据高职教育和产业园区互动发展的理论，分析了重庆电子工程职业学院与重庆微电子园的产业和区域优势，探索了“园校互动”合作发展模式的构建．以期更好地为园区产业能力发展服务。

简介：中德合作职业学校校长培训项目于2004年5月20日在青海省西宁市举行了信息发布会。参加会议的有辽宁省对外经济贸易厅曹增广处长，吉林省教育厅李春福副处长；中德合作职业学校校长培训项目中方负责人、辽宁教育研究院副院长史平，德方专家组组长彼得·克林格及其助理，还有部分项目工作人员。青海省参加会议的有青海省教育厅副厅长李维恒，职业教育与成人教育处副处长庞青和部分职业学校的负责人及新闻记者，共120多人。

简介：几张看似简单的图片是如何成功映射人类的现实世界，如何调动多种感官诱发心理体验，如何构建一个连贯的生动故事，又是如何触动读者内心世界，引起共鸣，从而进行价值观的引导？国内目前的多模态研究多是关于映射类型及认知机制，鲜有探讨多模态的叙事功能。图像符号可以不依赖文字进行叙事，其中涉及多个理论的运作——它以多模态协作为载体，以隐转喻为手段，以概念整合为机制，以角色情绪变化为线索，讲述一个个生动故事，传达只可意会的美妙情感。

简介：政府回应性是现代政府合法性资源的核心构成要素之一,而提升政府回应能力是构建回应型政府与促进政府治理现代化的关键。通过对M省县级政府网站政民互动专栏的调查研究发现,主要存在政府回应意识缺失、回应能力不足、回应奖惩机制缺位等问题。提出通过融合“互联网+冶战略,开发大数据资源,构建三维数字政府;通过政府自身建设,增强政府回应意识,提升政府回应能力;通过建立政府回应考评、奖惩机制,激励政府积极回应;通过社会建设,倒逼政府改革创新。

简介：

简介：简要地分析了在高职英语教学中引入教学翻译和翻译教学的必要性和可行性，进而提出了在高职英语教学中进行教学翻译和翻译教学的方式和方法。

简介：摘要精心设计导言和提问、善待错误、呵护质疑和增加实验来增强课堂气氛的互动性，通过师生人格平等、教学活动中平等和学生之间平等来体现师生关系平等性，以及教学内容呈现的新颖性、教学过程的探究性和学习活动中的的合作性，以此五要素来创设和谐的教学环境，激发学生对自然科学的学习兴趣，提高课堂教学效率。

简介：语言教学与文化教学密不可分.文化教学必须通过以下主要途径融入语言教学:一是纠词语的文化内涵,二是介绍相关的文化背景知识,三是介绍与交际环境相关的文化.

简介：现场教学是将课堂搬到生产现场的一种教学方法,具有亲验性、互动性、多元化、个性化的特点。文章结合园林专业课程现场教学的实践,总结了现场教学的特点、开展效果、具体实施以及几点经验,并强调了现场教学的五个步骤。

简介：摘要《计算机基础》作为高职院校计算机教育中的一门必修课，对提高学生的计算机能力有着极其重要的作用，也对提升学生的基本素质有着非常重要的现实意义。本文笔者针对高职学生的实际情况，拟就高职计算机基础课程的教学改革，谈几点自己的看法。

简介：