简介:当代大学生的责任意识包含自我、他人、家庭、社会、自然等五方面内容,在对这些责任意识的现状调查分析的基础上,建议以社会主义核心价值体系为主导,搭建责任意识培育的内容体系;深化高校思想政治教育理论课改革,畅通责任教育的主渠道;弘扬中华民族优秀传统文化,促进责任意识的养成;借鉴西方国家培养大学生责任意识的经验,增强责任教育实效。
简介:
简介:责任意识是推动社会发展的强大精神力量。全球化时代要求大学生应该具有责任意识,包括全球责任意识、爱国救国责任意识、求学成才责任意识。高校应当从加强思想教育、优化德育评价体系、营造良好的育人环境入手加强对大学生责任意识的培养。
简介:目标管理作为一种现代管理方法,被国内众多高校引进和应用,并取得可观成效,然而在学生工作目标管理责任制实施过程中也暴露出“制度效率递减”现象凸显、目标落实中重心“漂移”、目标实施过程中角色“缺位”、目标考核评价反馈“不到位”等问题。完善学生工作目标管理责任制,高校应坚持育人为本,完善目标考核体系;加强制度联动,激发校院工作活力;加强过程管理,建立动态管理沟通机制;考核主体多元化,探索规范目标考核机制。
简介:无论是从幼儿教育的制度背景、价值取向,还是从幼儿教育的正外部性来看,政府都应该是幼儿教育的责任主体,社会、家庭应承担相应责任。政府的“主体责任”主要就是扩大投资,引导社会、家庭力量来分担责任。
简介:青年学生是国民教育和精神文明建设的主要对象,培养青年学生社会责任感已经成为未来我国教育改革与发展的关键点之一。随着改革的全面深化和国际国内形势的深刻变化,当代青年学生面临许多新情况、新机遇、新挑战。严峻的形势要求我们从内在驱动机制、外在培育机制和科学有效的考核评价机制来对青年学生社会责任感培育机制进行完善。完善过程中,必须坚持遵循以社会主义核心价值体系为引导、以中国优秀传统文化做基础,正确处理机制设计与实践探索的关系,确保青年学生社会责任感培养机制的完善,依法有序地进行。
简介:目前我国民办高校教师权利贫困现状严重,主要表现为权利上的不平等,权利常常受到权力的侵害、剥夺和压制,权利与义务的不对等,权利难以得到救济。究其原因,是受到多种因素的影响。其中,政策是导致民办高校教师权利贫困的主导因素。政府在破解民办高校教师权利贫困中扮演的角色应该是社会观念的引领者、相关政策与法律的创设者以及教师权利保障的协调监管者与资助者。
简介:从导师对研究生进行学术道德教育的现状入手,搜集整理导师对自身及所在科研团队所指导的研究生对于学术道德教育相关问题的掌握情况,分析相关现状产生的原因,并结合实际提出加强导师对研究生进行思想道德教育的建议,使导师真正地承担起对研究生进行全面教育的重要责任,从而树立学校良好的学风。
简介:【作文题目】结合以下材料内容和含意,按要求完成写作任务,不少于800字。(60分)中国人民大学历史系硕士生小郝在阅读某本学术著作后,将读后感发表在微信朋友圈。该读后感言辞刻薄,对学界前辈阎步克和韩树峰等人进行了嘲讽;小郝的导师、中国人民大学历史学院院长孙教授在网上发表公开信,称小郝出言不逊,不尊重学术与师长,要与其断绝师生关系。
简介:认为当前研究生教育质量保障体系的研究中存在着主体缺失、责任不清、责任实现机制不健全等局限,而这是导致保障体系灵活性和适应性差以及制度成本高的重要原因。在对保障主体进行界定的基础上,厘清了各主体的责任内涵,引入了研究生教育质量保障的责任博弈,通过对博弈均衡策略的分析提出了改善各主体责任承担的有效途径。
简介:受西方思想文化渗透和一切向钱看等思想的影响,大学生思想阵地形势不容乐观,拜金主义、个人主义、享乐主义,非马克思主义等充斥着高校学生思想阵地.辅导员处于学生工作的第一线,但是其作用的发挥却有待加强.辅导员要明确职责、立足本职、增强本领,积极提升自身素质、发挥党团作用、整合校园资源,努力开展好马克思主义意识形态教育.同时,学校也要为辅导员创造良好的条件,共同承担起守护学生思想阵地的责任.
简介:对高校纪委落实党风廉政建设监督责任进行了探索,提出了在新形势下高校纪委履行监督责任的监督范围、重点内容及监督方式。
简介:在建设高等教育强国的历史进程币,大学深刻体认时代需求、承担起提升高等教育质量的社会责任是毋庸质疑的。在这一视角下讨论大学社会责任的内容,分析各类大学承担建设高等教育强国社会责任的差异,进一步提出大学履行社会责任的行动框架,帮助教育管理者重新思考大学的使命与发展定位,重新定义与政府、企业的关系,提升管理、教学、研究和社会服务的质量。
简介:当前,我国经济进入”新常态”时期,进入从要素驱动、投资驱动转向创新驱动的新阶段:经济增长放缓,呈中高速增长态势;经济结构不断优化升级;更加关注经济增长方式的可持续发展。在经济新常态下,对大学生创新创业提出了新要求,大学生创新创业呈现出一些新特征。
简介:居民环保行为是受到多种因素影响的复杂行为,环境关心、环境知识、环保规范、环保责任归因、环保效用感知等因素都对环保行为产生不同的影响。环境关心、环境知识和环保规范对环保行为产生正向直接作用;环保责任归因削弱了环境关心与环保行为的正向关系,起到抑制调节作用,居民越是将环保责任归因于他人,环境关心对环保行为的促进作用越弱;环保效用感知强化了环境关心、环境知识、环保规范与环保行为的正向关系,产生正向调节作用,居民越是认为自己环保行为有利于环境,越是能实施环保行为。政府的环保宣教应重视环保责任的宣传教育,并设计让居民感知环保行为效用的途径。
简介:一、设计背景我校毗邻世博园区,这就为开展世博实践活动提供了便利。2009年,依照《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》的要求,我们将迎世博作为教育契机和抓手,以社会实践为载体,开展了“五‘行’迎世博”系列主题活动。
简介:党的十六届四中全会通过的,是在新形势下对全党提出的新任务.党风廉政建设和反腐败斗争关系到党的生死存亡,是加强党的执政能力建设的重要内容.近年来,北京联合大学党委把党风廉政建设和反腐倡廉工作作为加强党的建设,提高执政能力的重要任务来抓,并取得了成效.
简介:自然人民事责任能力是过错的判断基础,只存在于过错责任之中;无责任能力人不负损害责任,是过错责任适用的结果。《民法通则》对自然人民事责任能力的规定有判断标准不合理、归责原则混乱的缺陷。重构我国自然人民事责任能力制度应借鉴台湾"民法典"、《澳门民法典》以及徐国栋教授的《绿色民法典草案》的合理规定,妥善解决责任能力的性质、概念、判断标准以及被监护人与监护人及受害人之间的利益平衡问题。
简介:连带责任指两个以上的债务人共负同一债务并对该债务负全部清偿责任的法律制度,它主要发生在代理、合同、保证、合伙、联营、婚姻、隶属、承包、雇佣和共同侵权等民事法律关系中。
简介:文章从宏观和微观两个层面,全面分析了当前家庭联产承包责任制存在的问题,并对苏南、苏北农村的两个典型个案进行了比较和实证研究.结合学术界的争论,文章指出:必须与时俱进,顺应新形势的需求,以生产力的实际水平为依据,尊重广大农民意愿,尊重农村各地的村情和地情,坚持家庭联产承包责任制,勇于创新,选择适当的土地制度,以适应农业现代化的迫切需要,促进农业的继续发展.
加强当代大学生责任意识培育的对策研究
谈谈班主任的“四心”:“童心、爱心、公心、责任心”
浅谈全球化时代大学生的责任意识
高校学生工作目标管理责任制:反思与重构
谁该为幼儿教育买单?——幼儿教育的责任主体探究
论青年学生社会责任感培养机制的完善
基于政府责任的民办高校教师权利贫困问题研究
导师对研究生进行学术道德教育的责任分析
戴镣铐的舞蹈,负责任的自由——材料作文升格指导
研究生教育质量保障体系中的责任分析
高校辅导员要肩负起守护学生思想阵地的责任
高校纪委落实党风廉政建设监督责任探索
高等教育强国视阈下的大学社会责任论析
新常态下大学生创业指导服务的省级责任与作为
城市居民环保责任归因、环保效用感知与环保行为研究
与世博同行 明报国责任——“世博实践年”主题教育方案
认真落实党风廉政责任制 提高党的执政能力
我国自然人民事责任能力制度的检讨与重构
民事法律关系中的连带责任及其法律适用
家庭联产承包责任制土地制度的缺陷分析——兼比较苏南苏北农村家庭联产承包责任制的现状