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  • 简介:为了解基层中小学、幼儿教育科研工作现状。笔者于2012年5月至9月开展了教育科研工作调研.主要采用文献研究法和问卷调查法收集资料,通过经验总结法进行定性分析,采用SPSS17.0统计软件进行定量分析。

  • 标签: 幼儿园教育 科研工作 中小学 调研 厦门市 问卷调查法
  • 简介:分析加州大学伯克利分校博士生资格考试的实践,可以发现该校已经建立了相对完善的资格考试制度,在资格考试的条件、要求、程序、安排等方面做出了详细的规定。这不仅对于资格考试在该校的有效实施具有重要作用,而且对于我国高等院校博士生的培养也具有重要的参考价值。

  • 标签: 博士生培养 博士生资格考试 加州大学伯克利分校
  • 简介:美国移民局(BCIS)近日宣布,将开始签发新设计的类似护照的回美(ReentryPermit)和难民通行(RefugeeTravelDocument)。

  • 标签: 美国 移民局 回美证 难民通行证
  • 简介:文章从"集思广义,形成民间游戏教育资源;开展教师培训工作,提高教师教学素养;努力创新,形成教育教学特色;举办家园合作活动,搭建家园共育平台;环境创设,营造氛围"等五个方面进行了民间游戏教学的实践探索,通过游戏教学提高幼儿幼儿的依赖,帮助其融入到幼儿生活中。

  • 标签: 浅议 民间游戏教学 实践探索
  • 简介:一、高校师培工作之两难境地致天下之治在人才,成天下之才在教化,成教化之业在教师。一支业务强、素质好的师资队伍标志着一所高校的生命力。在中年"断层"现象严重的中国高等学校内,青年教师的培训提高问题尤为引人注目。近十多年来,中国高校在师培领域建立了一系列规章制度,开辟了多种渠道,创造了各种条件,并为此投入了大批经费以利青年教师在业务上的成长。师培工作由此取得了

  • 标签: 青年教师 师资培训 两难境地 一所 大学教师 学术休假
  • 简介:随着信息技术的不断发展,幼儿教学中也引入了信息技术教学这个理念。本文分析了幼儿教师信息技术能力现状,并探讨了提高幼儿教师信息技术能力的对策,发挥信息技术在幼儿教学中的效用。

  • 标签: 幼儿教师 信息技术能力 调查 幼儿园
  • 简介:摘要在教育教学工作中,每个教师都应积极培养自己驾驭教学语言的能力。具体在幼儿集体教学工作中,语言的运用更需要千锤百炼,用童心来解析幼儿教学内容;用童性处理教学中各环节教学内容;用理性把握教学脉络是作者在多年教学中悟到的几个法宝。

  • 标签: 语言运用 童心 教学内容
  • 简介:保持优质的师资队伍是大学人才人事工作的核心目标.师资优化表现为总量适度、结构合理、质量可靠、效率可观,其中结构的优化是保持整体师资队伍优化的主要途径.结构优化包括学科、职称、年龄、学缘和学历构成等内容.为实现师资队伍整体优化的目的,必须在充分考虑师资队伍动态演变特点的基础上,在国家法律法规范围内,进一步完善和创新高校内部管理机制,通过个体优化筛选保证师资队伍作为群体的最优组合.

  • 标签: 高等学校 师资队伍 优化配置 制度保障
  • 简介:TSE(TestofspokenEnglish,英语口语测试)是出国留学口语考试,是美国教育考试服务处为母语为非英语国家的学生提供的英语口语水平考试。主要是面向美国和加拿大的有关大学及研究生院该考试,主要测试考生的口语能力,不是一种必要的出国考试。TSE考试分为TSE(A)和TSE(P)两种。凡是打算申请美国、加拿大大学助学金,申请助教这个职位时才需要这个成绩,对申请助教和研究生奖学金有举足轻重的作用。申请者都应参加TSE(A)考试,申请其它类型奖学金者可以参

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  • 简介:为响应国家和广东省大力发展职业教育的号召,华南师范大学自2014年起进行了“3+2”专插本类职教师人才培养模式的探索与实践。按照“双师型”师资培养目标,学校以课程体系建设、办学条件建设和实行导师制等为抓手,完成了一届学生的培养工作。“3+2”培养模式积极回应了职业教育发展的需要,通过入学前限制筛选和入学后精准培养,充分发挥高职院校和师范大学两方面的办学优势,培养学生的“双能力”,取得了良好的效果。

  • 标签: 职教师资 人才培养 双师型
  • 简介:文章从我国教育改革与发展的背景出发,提出我国幼儿教师培养模式存在的问题及对幼儿教师培养模式改革的必要性,通过实践研究创立了专科层次幼儿教师的培养模式,阐述了这一培养模式的主要内容、特点,取得的成效与创新点,最后说明了这一研究的意义与推广价值.

  • 标签: 专科层次 幼儿教师 培养模式 实践研究
  • 简介:网上自学是一种促进幼儿教师专业发展的新途径,它有三大优势:学习方便、信息丰富、解决问题即时。幼儿教师网上自学的方式与内容主要有四种:幼儿教师查阅幼儿心理、教育相关文字资料;观看幼儿教育相关图片和视频;通过QQ、邮箱、论坛等方式在线交流与讨论幼儿教育问题;参与以幼儿教育为专题的在线讲堂。幼儿教师通过网上自学不仅能够丰富专业理论知识,还能解决教育教学实践中的问题。

  • 标签: 网上自学 幼儿教师 专业发展
  • 简介:湖北大学国家文科基地(中文学科点)成立于1995年2月。该基地以中国古代文学、文献学等重点学科为基础,以湖北独特的区域文化为依托,以湖北文学研究、湖北文献研究、荆楚文化研究为特色,以服务于地方政治、经济、文化和社会发展的文科基础理论型人才为中心,使之成为既有鲜明地方特色,又能融通中国文学和文化精神,并注重吸收世界优秀文化成果的楚天才子的摇篮和科学研究基地。

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  • 简介:信息是人们相互联系的纽带和桥梁,是信息化赖以产生和发展的基础。信息的共享性和信息化的发展为高校师资的共享创造了良好的工作平台。本文试图通过对信息与信息化、信息化对高等教育的影响、高校师资共享对信息化的需求、信息化对高校师资共享的积极作用等方面的论述,希冀引起高校师资管理工作者对师资管理的信息化和师资共享的重视。进而促进高等教育的发展。一、信息与信息化人类社会从诞生之日起,就无时无刻不在进行信息活动。随着社会的发展和进步,人们对信息的研究和认识也不断地加深,由于职业不同、兴趣不同,对信息审视的角度也不一样。例如,哲学家主要探讨信息与物质、能量之间的关系;现代管理学家主要研究信息系统现代化问题;还有数学家、经济学家、社会学家、语言学家、图书情报与新闻传播工作

  • 标签: 教育信息化 师资共享 信息社会 高校师资 高等教育 中国高校
  • 简介:我国高职师资建设经历了初步探索、高速发展和现代转型三个不同的发展阶段。初步探索期是高职教育的确立时期,政策侧重于探究高职师资队伍的准入资格;高速发展期是高职教育的扩张时期,以办学规模为导向,政策关注于师资队伍的结构建设;现代转型期是现代高职教育发展时期,以办学质量为归旨,政策聚焦于高职师资建设的顶层设计和质量提升。

  • 标签: 高职 师资建设 政策研究 现代转型
  • 简介:知识经济(KnowledgeEconomy)是相对于农业社会、工业社会而言的一种崭新的经济形态。随着知识经济的来临,社会的政治、文化、体制、管理以及人的思维、行为等进行着全面而深刻的变革。知识经济的核心在于能否拥有掌握现代科技的人才,而现代科技

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