简介：很久以来，总觉得日子是在一天一天的过去，但是却没有什么以值得留念和怀念的，所以很多时候，面对自己的过去，总有一种不堪回首的感觉。有时也曾转念想过，芸芸众生中能留下千古足迹的能有几人？但是这种想法也只能在心情跌入低谷的时候来给自己带来一丝的缓冲了。
简介：这一次在英国游玩，真是让人大开眼界。现在我就和大家一起来分享我的快乐与收获吧!
简介：以往的教研活动一般都是这样的模式：个人上课一众人评课。组织活动的老师完全处在一种被动、消极的状态；而评课的老师在不一定理解活动意图的基础上，根据主观判断进行评议，导致教研实效低下。如今，我园课例教研的新模式则是：说课—分享式备课—完善课例—实践反思—评课分享。
简介：直接教学模式顾名思义即直接对幼儿进行教学，它的教育目的就是帮助儿童获得入学时的一些基本技能，如读、写、算、记等。在该模式中学业是衡量幼儿成功与否的最主要标志，教师在直接教学模式中起着至关重要的作用。
成长的足迹
寻访巨人的足迹——北爱“巨人石道”游记
追随活动现场足迹，探求教与学的最佳效能
弱势群体的教育支持：直接教学模式在中国的有效运用
