简介：孩子说画：我是一个快乐的小画家，只要有支笔我就能安安静静地画呀画呀，在我的画里那可是热热闹闹、精彩无比。这里有可爱的小动物，有神奇的植物，还有可怕的怪兽，画画真是太有趣了!

简介：沙滩绵长而柔软，阳光明媚且充裕，海水湛蓝如天空，雪白的浪花，盘旋在海面的海鸥以及海中央的船只与灯塔，美如梦境，让我在东山岛邂逅了这片名叫金銮湾的海。刚到海边，性格爽朗活泼的海风就急匆匆地赶来迎接我们，海风带起零星的水花，热情四溢地给我来了个大大的拥抱，扯得我的发丝有点儿不知所措，一不小心还把海的蓝颜料泼翻了，全部飞溅在我的脸上。可是，这有什么关系呢？

简介：自尊心得到健康保护和培养的孩子他们的自尊水平也会较高会自觉地让自己的行为和自己的认识形成一致在与同伴的交往中会更积极．在自然探索和社会活动中会更好地发挥主观能动性。他们要求自己会更台理更严格更有上进心会在有益的氟围中高效率地学习适当的行为同时也会明显减少那些不适当的行为。

简介：主持人的话：虽然新的一年从1月1日开始,但是在中国人的潜意识里,新年都是从春节开始的。所以,这一期刊登＂新年的愿望＂应该是合乎情理的。其实,它的合理性还在于,本文中各位园长和教师诉说自己新年愿望的时间是2015年12月31日下午至2016年1月1日的上午,由于出版流程的时间差,只能在2016年第2期刊登。

简介：初中时和同学去一家特殊学校看望孩子们，刚走入教室，一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我，让我把手伸给他。我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后绽开了笑容，说：“姐姐，你是好人。”

简介：好奇心是个体人格、个性发展发展中必不可少的要素。如何处理父亲在家庭教育中的相对缺失与幼儿成长需要的关系是建立和谐父子关系和促使幼儿心理健康的关键。文章基于父亲教养方式与幼儿好奇心的关系，探讨了影响幼儿好奇心的因素，提出了引导父亲形成正确教养方式的途径：建立敏感的父子关系．采取科学的教养形态，提高父亲的参与度。

简介：教师心像是教师内心所具有的对教育教学现实和未来世界的内在影像，是教师教学意义的源泉、动机的基础和行动的依据。教师心像最大的特点在于其教育性。对幼儿教育而言，教师心像不仅决定教师的教育视野、教育教学行为的可能性与特征、师幼交往的深度和方式、教师和教学内容之间的关系、教师的情绪状态，还提供了研究幼儿教师专业成长和教育教学行为的新视角。

简介：同情心是一种基础性的道德情感，它是儿童以“被爱”为基础，以“爱他人”为前提培养起来的对不幸者的“恻隐之心”。家庭教育在儿童同情心发展中具有重要地位，充满爱的家庭心理气氛是儿童同情心生长发育的“土壤”，丰富的情感经验是儿童同情心发展的“种子”。

简介：这则寓言,惠子的本意是以大瓠为喻体,讥讽庄子的学问虽大却无实用。——你看,大瓠的种子生长发育,开花结果,胜过上一代,容量竟有五石;但是,如果真的装满五石水或者酒,由于大葫芦皮薄虚脆,强度不够,便无法负荷本身的重量。这是无用之一。怎么办？只好把它剖开来做舀水的瓢,可是因为空廓虚大,没有水缸容得下;如果再剖得更小,瓢又嫌太平浅,没法舀水了。

简介：心理咨询界有一句广为流传的话：“助人自助。”它有两层含义：其一，助人，助其自助。真正帮助一个人是要帮助他学会自己帮助自己，而不是为了体现心理治疗师的能耐和让被帮助的人形成对心理治疗师的依赖。

简介：作为一名一线教师,身边所见让我感觉现在的学生缺少了最基本的感恩之心。曾在电视上看过这样一则新闻:某市一十几岁男孩,因父母不满足自己每月提出的零花钱及拒绝为自己买车而服药自杀。社会越来越进步,生活越来越美好,但孩子们内心深处对亲情、师生情、友情的感觉却越来越淡漠。从孩子们嘴里说出的没有幸福,没有感恩,有的只是不满和抱怨。尤其是

简介：第4个月，宝宝的外貌越发招人喜爱，眼睛明亮，眼神灵活，与家人的互动也越来越多，还会发出“咯咯”的笑声，妈妈不再觉得是在单向付出照顾宝宝，开始感受很多来自宝宝的“回报”，一起来看看这些新成长吧。

简介：

简介：一、事件过程：下午纸工活动的时候，莎莎（化名）和丁丁（化名）起了争执。原米莎莎发现自己的纸破了一点，就去抢丁丁的纸，丁丁当然不让了，便用手紧紧地捂住纸。争执之下，莎莎恼火了，低下头在丁丁的手上咬了一口，丁丁不甘示弱，在莎莎的脸上抓了一把，指甲把莎莎的脸抓破了。老师马上调解平息了争执，两个孩子在老师的引导下，

简介：小朋友们，我们每人都有一双手，手能帮我们做很多事情。手还可以用来做游戏，比如做手影、画手型画。手型画很简单。宝贝们，快和爸爸妈妈一起动手试一试，看看你能拓出多少种手型，又能添画出什么图画来，比比谁画得最多!

简介：随着《国务院学前三年行动计划》的颁布实施，学前教育由“低谷”踏上了“快车道”，如何做到学前教育质量与发展速度的并重，我认为幼儿园教师首先应做到“三心”“二意”，即：“随喜心、乐群心、无为心”，要有“诚意”和“新意”。

简介：孩子作为一个独立的个体难道不需要自尊吗，答案当然是肯定的。我们并不是说有自尊心是件坏事正好相反适当的自尊心往往体现为孩子的自信心．这是他们非常需要的。但是如同生活中遇到的大多数事情一样自尊心也要有一个度并不是越强越好如果表现得太强反倒变成人格弱点如逆境承受能力低，逆反心理强等。

简介：实验小学二（4）班淘气鬼不少。和戴吕一样，王心也算是一个爱恶作剧的学生，不过，他很快就被语文老师改变了。第一节课是语文课，贾老师来给大家上一酋散文诗《找春天》。她在黑板上抄好了题目，然后，声情并茂地带着大家朗读着课文。突然一只鞋子在空中划了一道弧线，“啪”的一声，重重落到了讲台上．、

简介：小朋友，你即将上大班了，在暑假里可以学习帮妈妈整理衣物了。一条丝巾、一双袜子、一件衣服……拧一拧，卷一卷，摆一摆，会变成什么呢？

简介：