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  • 简介:  摘要:职业培训教育是社会经济的推动力,随着社会的发展,对专业型的人才要求与也愈来愈高,对中职的教育也逐步凸显出来其重要性,而技能大赛是中职烹饪教学中占有着不可或缺的重要性,通过技能大赛实现了工与学的相结合,推动并提升了教学质量水平,为学校提供了学习的平台,为学生提供了人才选拔的平台,对当代传统教育理念的模式创新、课程的优化、培训环境的布局都有很大的作用,进一步对中职烹饪教学深化改革起到了至关重要作用。

  • 标签:   技能大赛 中职教育 面点教学 综合效益 就业
  • 简介:摘要本文以《美术新课程标准》提出的基本价值取向为核心,立足于美术本体,以学生的学习、发展为根本,试探《公共艺术》美术篇课程教学中提升学生学习兴趣的策略,最大限度开发学生创造潜能,增强审美意识,培养学生学习主动性,掌握基本知识技能,为让学生更好的传承历史与文化奠定良好的基础。

  • 标签: 公共艺术 美术 兴趣 提升 实践
  • 简介:摘要: 当前,我国汽车行业呈现出了突飞猛进的发展态势,这也就为汽车维修专业教学提出了更高的要求。特别是中职学校,作为培育技能型人才的重要基地,更要革新教学模式,重视中职生实际操作能力的培养,为中职生能够更好地掌握汽车维修技能创造条件。 本文从开展 多元化教学、 实施讲解与操作一体化教学和 加强校企深度合作三个方面 ,对如何提升中职汽车维修专业教学质量进行浅析,以供相关研究者参考。

  • 标签: 中职 汽车维修专业 教学质量 提升途径
  • 简介:摘要:物理教学具有一定的特殊性,对培养学生逻辑思维能力、认识物质运动规律有重要意义。现阶段教育领域中有许多的先进教学方法,微课便是其中比较有代表性的一种,其具有用时短、教学针对性强、趣味性强的优势,通过在物理教学中加强对微课的应用,可以进一步激发学生兴趣,提高教学效率。本文中,笔者便深入分析了微课的特点,同时也针对其如何在中职教学中高效化应用进行了深入分析。

  • 标签: 微课 中职物理教学 特点 对策初探
  • 简介:摘要:职业学校的教育核心在于培养职业发展的应用型人才,因而教师在进行课程教学时,学生的未来发展及职业方向则是教师课程及专业知识教学的核心目标。在进行英语教学活动的开展实施时,教师则需结合学生的职业发展进行教学优化设计,通过教学活动的创新实践,以发展学生的职业英语能力,促使学生的技能水平能够更好地得以发展应用,增强其综合素质。

  • 标签: 职业导向 中职英语 英语教学
  • 简介:摘要:语文教学是教育事业中非常重要的组成模块,有着带领学生感知事或物开拓眼界,增加文学素养,文化熏灼下促进三观健康发展的作用,在中职语文教学中为了提高语文教学的质量,引入微课教法,顾名思义,微课有着“微量”、“精简”的特点,是信息技术和教育深度融合衍生的产品,巧妙借助微课特点,能够激发学生兴趣,能够强化学生的理解,能够拓展到课外构建第二课堂,势必能够让中职语文教学更加有效。

  • 标签: 微课 中职语文 应用
  • 简介:摘要:任务驱动教学法可以通过任务的设定来促进学生思维能力法提高,通过科学的、持续的、多元化的任务驱动,激发学生的学习积极性,提升学习效果。但是现阶段,我国的任务驱动教学法在应用的过程中还存在着很多问题,相关的理论研究也还不够成熟,所以本文针对任务驱动教学法在中职《电子技术基础》中应用策略的研究是很有现实意义的。

  • 标签: 任务驱动教学法 中职 电子技术教学
  • 简介:摘要:伴随着如今教育体制的改革,我国教育部门积极推进教学的创新手法,也正因为如此很多新型的教学模式在教育改革的推进之下应运而生,很多教学科目都出现了新的教学模式,而根据最近今年以来的实践调查显示,任务性驱动法在乒乓球教学中有这个很积极的推进作用,不仅可以提升教学的质量,在某种程度上还提升了学生的兴趣。本篇文章就任务型驱动法在中专职业学院乒乓球教学课堂中的应用进行系统的分析,并在此基础之上,说出自己的意见进而看法,希望能够为其教学提供帮助。

  • 标签: 任务驱动法 中职 乒乓球 教学 运用
  • 简介:摘要:当前,我国德育教育的成效微弱,特别是在德育创新方面,其问题会更加的严重。在该种状况下,需要结合六堡茶的文化价值,将其融入到中职德育教学实践活动之中,以理念引导实践,对德育教学模式进行创新。依据六堡茶文化当做中职德育教学的素材,使得其文化理念变得更加的丰厚,同时予以德育教育更强的创造力。本文主要就六堡茶文化融入中职德育教育实践活动进行分析,依据目前我国中职院校德育教学时期所存在的问题,及时的反思教学的缺陷之处,将六堡茶文化和中职德育教育实践活动相融合,制定出更为科学合理化的六堡茶文化融入中职德育教学实践活动的应用机制。

  • 标签: 六堡茶文化 中职德育教学 实践活动
  • 作者: 淡彦学(四川省广元市朝天职业中学628000)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课,是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育,提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质,促进学生全面发展和综合职业能力形成。德育课教学应遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
  • 简介:

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  • 简介:摘要在我国现代音乐教育不断发展的大背景下,声乐教育已经成为了音乐教育体系中的重要分支。中职学校是为社会建设和发展培养和输送人才的重要平台,在这个阶段开展声乐教学有利于提高学生的艺术素养,促进其更好的实现全面发展的目标。人文精神是现代教育教学中的一个重要概念,将其实际融入到声乐教学中具有非常重要的作用。本文就中职声乐教学中人文精神的作用及其培养方法展开了一系列的浅谈。

  • 标签: 中职声乐 人文精神 作用 培养方法
  • 简介:摘要:医德既是每个医护人员都应该具备的综合素养,还是职业道德在医学领域里面的具体表现,更是所有医务人员为患者提供服务时必须遵守的行为规范总和。同时,作为非常特殊的职业,医护人员的工作质量和人们的生命健康等切身利益有着极为密切的联系。另外,随着收入及生活水平的提高,人们的护理需求也越加多元化。在这种背景下,护理人员必须拥有优秀的职业道德素养,这样才可以更加高效的完成相关工作,并满足患者及其家属的实际需要。鉴于这种情况,本文首先简单分析了中职护生医德养成存在的问题,然后提出了几点优化策略。

  • 标签: 中职护生 医德养成 实训教学 实践思考
  • 简介:摘要有我国的教学改革在持续推进,有一些基础知识不够扎实的学生进入了中职学校,因为有的学生没有形成合格的学习方面的行为习惯,造成了其在面对学习的时候没有坚强的意志,在老师讲课的时候没有办法做到持续性的认真听讲。所以,教学模式的好与坏就显得尤为的重要,老师应当在进行教学的时候多和学生进行互动。

  • 标签: 构建 中职语文教学 互动模式
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着新课改进程的不断推进,微课这种新的教学方式在教育教学行业的应用也越来也广泛,能够把相关知识更为直观的展示到学生面前。在这种背景下,中职教师应用微课进行数控专业教学可以有效增强自身的课堂教学效率,将学生的主观能动性最大程度的调动起来,为学生的自主探究能力提升提供更有力的支持和保障。鉴于这种情况,本文首先对微课的概念以及特点进行了简单介绍,之后以此为基础对微课在中职数控专业教学中的应用进行了深入探究。

  • 标签: 微课 中职数控专业 教学应用
  • 简介:   摘 要:中职阶段英语教学活动的开展,对于学生职业发展、职业规划、综合能力提高而言会产生积极的影响,并且起到促进的作用。教师应以职业能力的培养为核心,通过尊重学生的主体地位、注重衔接专业内容、建立完善的评价体系,满足学生的学习需求,培养学生的创造力,使学生的职业素养不断提高。

  • 标签:    中职教育 英语教学 职业能力 职业素养
  • 简介:  【摘 要】随着计算机技术的广泛应用,计算机逐渐成为了学校教学的重要内容,尤其是对于中职学校的教学来说,微课教学模式的引入使其更加重要。区别于以往的教学模式是:教师不再一味地讲,学生也不再一味地被动接受,而是一种不仅能够充分调动课堂气氛,而且能够加强师生之间的互动,所以教师就像一个教练一样,不仅教给学生知识,更教给学生怎么运用知识。所以微课的引入不仅给中职计算机的教学带来了机遇,同时也带来了全新的挑战。本文以此为契机充分研究了计算机微课教学中存在的问题以及应用过程中的难题,进而总结经验,提出有效措施,进一步提高教学质量。

  • 标签:   中职 计算机教学 微课 实际应用
  • 简介:摘要 :基于素质教育的深入推行,在中职的教育中,对于班主任的管理工作的要求越来越高, 班主任在做好教学工作的同时也要做好班级管理工作,这样的工作任务对于班主任来说极具挑战性 。因此,中职的班主任就要合理的安排时间,既保证学科教学的顺利开展,又要保证有充足的精力对班级进行管理。中职的班主任在进行教学管理的过程中,要采取恰当的手段,构建柔性的管理模式,对学生做好引导工作。本篇文章以语文教学的角度分析了柔性管理和中职班主任教学管理的现状,对在中职班主任教学管理中应用柔性管理的对策进行了探究。

  • 标签: 柔性管理 中职班主任 教学管理
  • 简介:摘要随着机电一体化的日新月异的快速发展需求,针对机电一体化专业教学不能满足经济快速发展的需求这一现状,结合我校的实际提出了以实践为导向的机电一体化教学改革,使学生训练实践能力,培养创新精神,提高综合素质从而为国家和企业培养优秀的的高级技能型人才。

  • 标签: 机电一体化 教学 改革