简介：普贤是密教中地位一直上升的佛教神祗,他在密教中地位的演变大致可从以下三对关系中表现出来：早期密教中的普贤与其他菩萨的关系,《大日经》与《金刚顶经》中的普贤与金刚手的关系,普贤与金刚萨埵的关系。

简介：

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简介：摘要：班级文化建设是班级管理的核心，在班级管理中班容班貌班风的建设都是依托班级文化，良好的班级文化可以带领一个积极向上的班级，可以造就孩子们良好的品德，而班主任是班级的领航者，班主任的带班理念决定所带班级的现状，更有人说，什么样的班主任就带出什么样的班级。班主任要根据学生的情况制定带班理念，由传统的知识传授者，学生品德塑造者转变为学生品德生成的指导者、引导者和促进者。

简介：读书的乐趣不是人人都能领略的，而读书的艰苦也并非人人都能真正体会，这要看你是否是一个“有心的人”。只有有心的人才能用心灵和书本对话，在品味书本的同时也品味自己，品味生活和世界。品味其中的甘苦，对人生也就有所感悟了。真心地希望同学们，成为爱读书的人，成为有心的人。

简介：摘要在现代学校教育体制下，家庭教育的作用非常重要，学生的健康成长离不开家庭教育。家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要途径，而不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续。学校教育和家庭教育都有各自的优势和局限性，只有加强学校与家庭的联系，做好家长工作，使家校携手形成合力，最终才能共促孩子的健康发展。

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简介：摘要：班级文化建设是班级管理的核心，在班级管理中班容班貌班风的建设都是依托班级文化，良好的班级文化可以带领一个积极向上的班级，可以造就孩子们良好的品德，而班主任是班级的领航者，班主任的带班理念决定所带班级的现状，更有人说，什么样的班主任就带出什么样的班级。班主任要根据学生的情况制定带班理念，由传统的知识传授者，学生品德塑造者转变为学生品德生成的指导者、引导者和促进者。

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简介：马德水/1954年生于山东济阳,书法硕士研究生。现为山东省书画研究院院长、山东省国学研究会主席、中国书法家协会会员、中国作家协会会员、中国工艺美术家协会理事、中国逻辑与语言大学教授、中国书画学会名誉主席、中国书画家协会副主席、中国书画研究院副院长。

简介：德福考试（TestDAF）,即以德语作为外语的语言水平考试,其目的是测试考生的德语语言水平,以确定德语作为外语的学生其德语水平是否适合或者说足以在德国大学学习,因此,也被称为“德国大学入学语言水平测试”.

简介：张博颖，男，1962年生，河北迁西人。现为《道德与文明》主编、天津社会科学院研究员、博士。

简介：艰苦的环境加上清贫的生活，很容易孕育勤奋和进取精神，这一点于我，感受尤深。

简介：陈茂林，男，山西省晋城市泽州县人，1937年11月7日生，山西大学中文系毕业，原山西省教育学院院长，《德育报》原总编辑，研究员。现为中国伦理学会理事、山西省伦理学会会长、山西省中小学德育工作指导组组长。

简介：无论怎样,都要用一颗感恩的心来美丽自己的人生。我一直不喜欢小德,一个来自偏远山村的女孩子,但她偏偏和我是同桌。第一天,我从她身上闻到了土土的味道,我真不想和这么难看这么胖这么脏的女孩子在一起。她穿极俗气的艳粉色衣服,上面有碎花,下面的裤子又肥又大,像是从

简介：为地球培育下一代的管理者

简介：浙江省杭州市德胜小学创建于1989年，地处美丽的京杭运河之畔．多年来，学校秉持“万物育德，人以德胜”的校训，形成了独具特色的德育文化特色。

简介：摘要：党的十八大以来， 以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作， 将教师队伍建设特别是师德师风建设提到前所未有的战略高度。加强教师师德建设，首先要把握好新时代师德的基本内涵，其次通过以德立身、以德立学、以德施教的核心要义阐明教师师德的重要性，最后提出师德培养创新方式、师德宣传力度、师德监察体系、师德奖惩机制的实践路径。