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  • 简介:“学困生”指的是那些在学习态度、动机、意志以及自我意识等方面存在较多障碍的“动力型困难学生”。这些学生的能力更多的是被动机不足所抑制。本文尝试如何改变学困生的对策,从而培养和开发学生的成功智力。

  • 标签: 初中科学 学困生 转化策略
  • 简介:摘要:新课程强调“以学生发展为本”的教育教学思想,注重满足学生成长、发展的需求,注重培养学生终身学习的能力。家庭作业是学生巩固基础知识,提高学习能力的重要途径。本文从传统作业中存在的问题和现行新课标下科学弹性作业设计等两个方面进行探讨。

  • 标签: 科学 弹性作业
  • 简介:摘要:随着科学教学的深入,教师对于学生综合能力的培养逐渐重视。现在初中科学课本中的实验,大多是由科学教育专家经过反复推敲后编入课本的,其课本内容对于初中学生心理状态较为符合。所以在实际教学中,教师应该尽可能地采用多元化的教学方式开展试验,以培养学生的实践能力。但由于多种客观因素的影响,使得科学实验无法有序地开展。因此教师需要对科学实验的展开方式进行改善,建设更加趣味性、科学性的科学实验。本文主要以初中科学实验教学的改进和创新展开讨论。

  • 标签: 新课改 初中科学 实验教学
  • 简介:摘要:初中阶段的科学是一门重要的启蒙课程,所呈现出的科学特征十分突出。在教学中,往往一些让学生难以理解的科学问题用实验就可以完美解释科学原理及其用途,所以教师需要在授课思想以及讲课模式上进行创新,优化初中科学实验教学问题,构建更全面完美的教学体系,让学生通过实验对教学知识有更深入的理解。本文的探究目的在于找出初中科学实验的问题并探求在实验中出现问题的应对措施,提高实验质量,让学生可以拥有良好的学习环境,提高学生的学习质量。

  • 标签: 初中 科学实验 教学问题 优化对策
  • 简介:摘要:在初中阶段,有一门课程常常会被学生所忽视,这就是科学这么科目,可能对于处在初中阶段的学生来说。他们所接触到的科学学科,大部分都是一些理论的知识,并不是一些比较深层的科研内容,那么对于他们来说,与其他课程相比这门课程就显得十分的鸡肋,但是,从长远的眼光上来看,随着社会的不断进步,我国在国际地位上的不断提高。同时,为社会、为国家培养出高质量人才。

  • 标签: 初中科学 实验教学 创新策略
  • 简介:摘要:课堂教学评价在科学教学活动中有着举足轻重的作用。本文针对当前科学课堂的特点提出了几条优化科学课堂教学评价的策略。优化策略以新课程标准的评价建议为参考,对科学课堂教学评价的语言艺术、评价主体、评价方式和评价反馈等几个方面进行探讨。

  • 标签: 教学评价 课堂教学
  • 简介:摘要:初中科学的项目化学习在学生学习内驱力、教师角色、人的社会性成长等方面与常规课堂教学有着一定程度的差异。当前,科学项目化学习的实践形态,根据侧重点差异可分为探究实践和工程实践。未来,项目化学习将更为关注学生的社会性成长。 将项目化学习融入学科常态教学,发挥其在核心知识建构与迁移、驱动高阶思维、学科育人等方面的优势,试图从科学探究实践、科学工程实践视角,探索初中科学项目化学习在真实课堂教学中的价值和意义。

  • 标签: 项目化学习 初中科学 教学改革
  • 简介:摘要:课堂教学评价在科学教学活动中有着举足轻重的作用。本文针对当前科学课堂的特点提出了几条优化科学课堂教学评价的策略。优化策略以新课程标准的评价建议为参考,对科学课堂教学评价的语言艺术、评价主体、评价方式和评价反馈等几个方面进行探讨。

  • 标签: 教学评价 课堂教学
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  • 简介:摘要:随着教育的改革与发展,越来越多的教育工作者开始关注学生的学习差异性和个性化需求。在初中科学教学中,作业的布置是巩固课堂知识、提高学习效果的重要环节。传统的“一刀切”作业模式已无法满足不同学生的学习需求,因此,科学作业的分层布置显得尤为重要。本文将详细阐述初中科学作业分层布置的具体策略,以期为相关教育者提供参考。

  • 标签: 初中科学 作业 分层布置 策略
  • 简介:摘要在当今高度信息化的社会,尽管未成年人的成长会受到来自家庭、学校和社会的多重复杂因素的影响,但相对来说,学生在学校,特别是在班级的时间要长得多,学校及班级环境是当代未成年人思想道德教育、文化知识教育的主阵地。班主任班级管理的成功与否,直接关系到班风、学风的建设,关系到学生正确的人生观、世界观和健康心理素质的培养。

  • 标签: 班级管理 关爱 个性特长
  • 简介:分析了沈阳经济区具有的优越的区位资源、雄厚的工业基础、完备的经济技术、良好的市场要素等条件优势;探索产业集群优势互补联动发展道路的路径选择;从政府组织监管、产业优势互补、技术创新开发、统一市场机制、基础设施建设等方面探索经济区产业集群化联动发展模式;寻找振兴东北老工业基地,实现中国特色新型工业化、城镇化的发展道路。

  • 标签: 沈阳经济区 产业集群 联动发展
  • 简介:同学们,还记得2009年春节联欢晚会上那个著名的小品“不差钱”吗?还记得那位“男扮女装”的小沈阳的吗?今天,我们就来认识一下这位“二人转”的新星吗!

  • 标签: “二人转” 沈阳 春节联欢晚会
  • 简介:通过对建设“幸福沈阳”的背景和重大意义的分析和阐述,界定了幸福城市的内涵和基本特征;梳理总结了国内外幸福城市建设的发展趋势及重要启示;从而阐释了建设“幸福沈阳”的历史方位、总体环境、建设周期的分析;探讨了推进“幸福沈阳”建设的原则和目标,

  • 标签: 幸福沈阳 意义 启示 历史方位 原则 目标
  • 简介:全国十佳艺术专业学校中国特色教育示范基地全国诚信办学单位辽宁省十佳信誉名校学校概况:沈阳市雄狮现代美术设计学校成立于1997年,是经沈阳市教育局批准成立的中等职业学校(艺术类)。学校占地面积近3万平方米,师资力量雄厚,校园环境幽雅,教学设施一应俱全。

  • 标签: 现代美术 就业方向 沈阳市
  • 简介:学校是经教育局批准的东北首家形象设计中专学校。以培养“合格加特长”的实用型、复合型人才为目标。实行半军事化管理。建校以来,在志远校长(辽宁省美容美发同业工会形象设计委员会主任、国家一级形象设计师、高级美发技师,著有《形象设计中色彩应用》《盘发风采》《发型艺术》《打破思维的创新》等)的带领下,全体教职工不断学习钻研与实践.造就了一支出色的专业教师队伍.并高薪聘请国内专家,形成了独特的、完整的教学体系.为社会培养输送了大批技能很强的专业人才,深受用人单位好评。

  • 标签: 形象设计师 职业中专 沈阳 半军事化管理 专业教师队伍 中专学校
  • 简介:沈阳师范大学附属艺术学校系原辽宁省艺术学校,始建于1959年,是国家级重点公办中等艺术学校,有着近50年发展历史。2002年,经省政府批准将辽宁省艺术学校并入沈阳师范大学,组建戏剧艺术学院,同时继续保留中等艺术教育,并将原辽宁省艺术学校更名为沈阳师范大学附属艺术学校。在2004年辽宁省中等职业学校办学复评中,经国家教育部批准,再次被评为国家级重点中等艺术学校。

  • 标签: 中等艺术学校 沈阳师范大学 中等艺术教育 国家教育部 辽宁省 发展历史