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  • 简介:阅读导航:钱思公惜时如金,刻苦攻读的学习精神,激发了一代又一代人。今天我们青少年更要珍惜时间,力争学有所成,

  • 标签: 文章 学习精神 青少年 刻苦
  • 简介:孙女潇潇从小见我坐在电脑桌前敲敲打打,就表现出浓厚的兴趣,她总问我写了些什么,要我读给她听。后来认字了,便常常不等我写完,就凑过来看,直到全

  • 标签: 孙女 文章 电脑桌 认字
  • 简介:我们先看三个小故事——第一则:有个拉琴的,一次给一群人演奏。曲子未拉完,听的人便纷纷离去,只剩下一个人似乎在入迷地倾听。曲毕,拉琴者激动地对这个人说:“你真是个知音,一定是被我的音乐给陶醉了吧?”想不到那人站起来说:“不,我是在等你坐的那把椅子呢,因为它是我的。”

  • 标签: 出新 文章 个人
  • 简介:《比较文章学》是长沙大学副教授周楚汉先生推出的新作。此书代表了文章学研究的新成果,是一部务实而又严谨的学术专著。首先,此书填补了文章学理论研究的空白。比较文章学,以前只是作为一个研究课题被人提出过,这方面的资料是一片空白。但是周先生的这部开山之作,却...

  • 标签: 文章学 新视野 《比较文章学》 理论研究 写作教学 语言与文学
  • 简介:我们学过许多课文都表达着、表现着作者对“美好”的感受。春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁,白杨的力争上游,紫藤的万花灿烂,鹤群的团队精神,斑羚的飞渡壮举,三峡的绮丽,石潭的清幽,西湖的朝烟夕岚,满井的山光水色,鲁迅心中的藤野,

  • 标签: 2004年 湖北 荆州市 中考 作文命题 学生作文
  • 简介:岁末年初,辞旧迎新。有意无意,总要做一些总结,或记在心里或落笔在纸面。今年也不例外,举著提笔却难,值得梳理的记忆有许多。

  • 标签: 个人 职业 体育运动 指导员
  • 简介:“打虎”版图扩至全国31省份,中央纪委通报35名高宫落马,各级法院判决15名落马高官领刑;共有48名将领在2015年公布被查,

  • 标签: 2015年 反腐工作 廉政建设 中国
  • 简介:"分析文章结构,把握文章思路"是高考文学作品阅读的一个重要考点,解答此类型题目要从以下四个方面入手:一、要有整体阅读的意识;二、要理清句与句、段与段之间的逻辑联系;三、可以借助文章的关键词句来理清文脉;四、要注意文章的体裁特点。

  • 标签: 文章结构 文学作品阅读 高考语文 整体阅读 逻辑联系 语文试卷
  • 简介:作文审题立意后,就要构思行文了。构思行文是一个全面复杂细致的谋篇布局的写作思维过程,概括起来就是考虑写什么和怎么写。"构思要新巧。"(2014年江苏省高考《考试说明》)新巧,是新颖、巧妙的意思。高考作文一般在800字左右,容量有限,要想表现比较深邃的内涵,并且表现得与众不同,就更要在构思上下功夫,就要"在构思上有激情,有智慧"。下面笔者择要谈谈记叙类文章的构思行文问题。

  • 标签: 行文 文章 记叙 运思 增添 《考试说明》
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  • 简介:世上最愉快的事是什么?有人回答说:写文章。世上最苦的事是什么?有人回答说:写文章。是的,我们确实能举出许多被写文章、作诗弄得苦不堪言的例子。这样的例子,甚而不必到古代的书塾里去找,就是在当今学生的作文课上也能发现。老师把作文题目写在黑板上,随即就会看到许多皱起的眉,许多沮丧的脸。还可能会听到很有苦意的唏嘘声。

  • 标签: 文章 语文 教学 高中 作文 写作
  • 简介:修辞,是运用语言的艺术,是恰当地表达思想感情的语言手段。因而掌握必要的修辞手法,不仅能让我们在解答阅读理解的过程中得心应手;而且在写作文的时候,也能让文章语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动、形象,使得写出的文章文采飞扬,吐词雅洁,给人美的享受。

  • 标签: 修辞手法 文章语言 文采 运用语言 语言手段 思想感情
  • 简介:◎考点分析◎“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,作者总是有着一定写作目的和创作意图:文以载道,寓教于乐。这里的“道”和“教”通过作品体现出来,那就是文章的中心思想或者作品主题。作品的主题是我们理解把握文章的关键,

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:亮亮魔法石:真有趣,给文章上“苗条霜”,这是怎么回事呢?听听胖胖、聪聪、明明和老师是怎么说的吧。胖胖:(垂头丧气地)唉,今天语文老师布置的作业是给文章擦“苗条霜”,减减肥,这可怎么办呢?

  • 标签: 文章 缩写 老师 主要内容 减肥 中心思想
  • 简介:结构严谨.就是要求我们用清晰的思路来组织安排写作的内容。结构严谨是对作文形式的基本要求.其主要表现为开头结尾的起合,过渡照应的转承,段落的合理安排.总之要做到作文思路展开有序,形式上有头有中有尾(结构上的完整),前后照应,上下连贯,主次分明;逻辑上线索清晰,层次分明,顺序恰当,段落合理。

  • 标签: 文章结构 严谨 组织安排 作文形式 作文思路 合理安排
  • 简介:小品为什么能逗得观众哈哈大笑呢?主要原因是说话风趣幽默。写文章也同样。什么是语言的“幽默”?所谓幽默的语言指的是有趣,可笑而意味深长的语言这里有两点需要强调,一是有趣,二是意味深长,即我们的作文语言既要有趣,又要有让人回味的东西。那么如何使语言幽默有趣呢?来看下面这段文字.

  • 标签: 语言幽默 文章 “笑” 作文语言 意味