简介：《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置

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简介：《湖北开放职业学院学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管、经国家新闻出版总署批准,湖北开放职业学院主办的综合性学术理论期刊,国内统一刊号:CN42-1902/G4,国际刊号:ISSN1671-5918,《中国学术期刊评价研究报告(武大版)。

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简介：《湖北工业职业技术学院学报》是湖北工业职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物,双月刊,前身是《十堰职业技术学院学报》,经国家新闻出版广电总局批准,于2014年第1期更名为《湖北工业职业技术学院学报》。本刊一直坚持＂质量第一、结合实际、突出特色＂的原则,坚持编排规范化,学术质量精品化。

简介：<正>《郑州师范教育》是由河南省教育厅主管,郑州师范学院主办,面向社会公开发行的综合性学术期刊(新编国内统一连续出版刊号CN41-1419/G4中文、双月刊,大16开),主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果,为师范教育研究与发展提供学术交流平台。

简介：《河南教育》（幼教）由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办、出版，2013年1月开始正式出版，是河南省目前唯一拥有CN刊号（CN41-1033/G4）的学前教育刊物。《河南教育》（幼教）努力为广大幼儿园园长、教师、学前教育团体提供展示、交流的舞台，学习、发展的平台，坚持以雅俗共赏、深入浅出的办刊风格，成为广大学前教育人的朋友。2014年，主要设置以下栏目，欢迎赐稿。

简介：《中学政史地》（初中适用）是由河南大学出版社和河南省基础教育教学研究室合办的一份全国发行的月刊。刊物从1987年创刊以来，始终坚持科学性、实用性、针对性的办刊原则。

简介：《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊开设的＂好课多磨＂、＂课例评介＂、＂案例透视＂、＂教学频道＂等栏目,欢迎数学教育专家、教研员、教师撰写稿件。＂好课多磨＂通过讲述磨课的经历与感悟,把一节好课形成的过程呈现出来,让广大读者了解＂好课究竟是怎么磨出来的＂,达到＂一人磨课,多人受益＂。

简介：《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、

简介：本刊以“时”（现实）、“事”（叙事）、“史”（历史）、“论”（理论）相结合为特点，以“面向教育现实，引领教师成长，解决实际问题”为落脚点，发表以本土和当代教育为主体研究对象、同时兼顾研究古今中外教育的学术论文、实证报告（包括田野工作报告）、经验总结、评论文章等，充分体现理论与实践的紧密结合，突出理论性、前瞻性、指导性、综合性，不断追求既具有国际视野又具有本土情怀的“高质量、高品位、有特色”的办刊目标。

简介：老师们、同学们，大家好!《数学大世界》小学低年级版经过精心整合、重组，重新设计以下栏目：

简介：<正>《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则,不机械设置固定栏目,但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中,我们发表有反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文、调查实验报告、政策报告;有对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果;有学术品位的教育经典和教育新书评论等。

简介：《民族高等教育研究》是由内蒙古民族大学主办的教育理论类学术期刊（双月刊，国内外公开发行），主要设有“民族高等教育理论前沿”、“民族教育管理与政策”、“民族高校校长论坛”、“民族高校学科建设与专业发展”、“民族高等教育史研究”、“高校双语教育研究”、“民族教育田野调查”、“民族高校课程与教学改革”、“民族文化与传统教育”、“大学生心理健康与教育”、“民族高校博士硕士论坛”、“国外民族高等教育学术动态”等特色栏目。本刊是《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《万方数据系统科技期刊群》入网期刊。本刊编辑部对所刊稿件拥有版权，对拟用稿件有权作技术性和文字性修改，作者若不允许对其文稿作修改，务请在来稿时注明，限于人力，本刊对所有来稿恕不退还，请作者自留底稿。

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简介：《吉林省教育学院学报》（国内统一刊号：CN22—1296／G4国际标准刊号：ISSN1671-1580邮发代号：12—129国际流行大16开本，160页，每月20日出版。定价15元）是由吉林省教育厅主管、吉林省教育学院主办的公开出版发行的正规省级综合性学术刊物。为进一步深化课程改革，扩大学术交流，繁荣基础教育科学研究，为广大中、小学教师及基础教育、科研工作者提供一个发表自己学术见解，进行教学研究与实践，探讨科学及学术问题的平台，本刊公开面向全国广大教育及科研工作者征稿。

简介：<正>《鞍山师范学院学报》(JournalofAnshanNormalUniversity)是鞍山师范学院主办的反映自然科学和社会科学研究成果的综合性学术期刊,双月刊,创刊于1999年,国内外公开发行。本刊已被《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中国期刊全文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》及"万方数据-

简介：2010年《成长读本》将提供给你一个展示自己才华的舞台，这是一个鼓励所有中学生都来参与的栏目。

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