简介：影响因子(ImpactFactor,IF)是美国科学情报研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。由美国科学情报研究所创始人尤金·加菲得(EugeneGarfield)在1960年创立,其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。IF即某期刊前两年发(S,T)表的论文在统计当年(U)的被引用总次数X(前两年总被引次数)除以该期刊在前两年(S,T)内发

简介：影响因子(ImpactFactor,IF)是美国科学情报研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。由美国科学情报研究所创始人尤金·加菲得(EugeneGarfield)在20世纪60年代创立,其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。

简介：影响因子(ImpactFactor,IF)是美国科学情报研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率,是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。由美国科学情报研究所创始人尤金·加菲得(EugeneGarfield)在1960年代创立,其后为文献计量学的发展带来了一系列重大革新。IF即某期

简介：文化产业是湖南省未来的朝阳产业、支柱产业，是建设文化强省重要战略的支撑点。采用因子分析的方法，在对湖南14个市州文化产业发展情况进行对比分析的基础上，按照得分将全省的14个市州分为发达、中等发达、欠发达区域三种类型，发现湖南文化产业呈现出以长株潭为中心、向外围扩散、逐渐减弱的规律，据此提出了各市州今后在文化产业发展方面的对策建议，以期促进全省文化产业的均衡发展。

简介：韩国语词汇从其语源上来看，汉字词的数量不少于50％。这对于以汉语为母语的学习者来说既有优势，又存在问题。对此，可以用语言迁移规律和对比分析的基本原理对比韩汉汉字词，从而加深学习者的理解和记忆，提高学习韩国语的效率，为韩国语教学提供参考。

简介：本文以第二外语法语教学中法语和英语的对比教学为研究对象,选取了二外法语教学中关于语法方面较基础但又较难掌握的六个知识点,与英语中近似的语法知识进行对比,以法语和英语对比的形式来分析教学中应注意的问题,旨在通过对比这两种语言之间的异同点,使二外法语的学生能更高效地掌握法语的基础语法知识。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出“根据评价的目的合理地设计试题的类型，有效地发挥各种类型题目的功能．例如，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计阅读分析的问题”．基于这一点，各种数学阅读试题成为课改以来数学中考试卷中的热点，而以图象信息为主的数学阅读题因为能承载更多的考试要求，比如数学阅读能力的考查，数学思想方法（数形结合、化归思想、方程思想、数学建模思想、待定系数法等等）的考查，又成了热点中的热点．然而，这一热点问题一直是教学中的一个难点．本文拟通过一道中考题的教学案例来说明这个问题，并展示用“对比‘五种点’法”进行图象信息阅读教学．

简介：针对造纸厂现通过对废水中有害颗粒沉淀过程的具体情况分析，提出采用异流型布水方式和较密集斜管沉淀相结合的方法，得到一种新型的异型斜管沉淀池。该设备增加了沉淀池的沉淀面积．比一般沉淀池的处理能力高出7倍以上。

简介：沉淀成本是指企业退出某一产业时发生一些无法转为他用的投入，包括厂房、设备和专用性员工等；或一些成本与收益不对称的策略性进入行为的代价，例如进入发生前的市场调研费用和进入发生后的研发、广告费用等。沉淀成本有两层意义，一种是指过去已经发生的沉淀成本，另一种是指预期意义上的沉淀成本。

简介：在“沉淀溶解平衡”教学的不同阶段，学生会遇到不同的问题。本文以“沉淀溶解平衡”中学生常见问题的教学为例，浅谈如何在实践中培养学生的自学能力、想象能力、创造性思维能力。

简介：

简介：咦？这题目够怪!冷酷有什么好比的？我们要比的是看谁热情!哈哈，千万不要误会，这是关于季节的对比。想想看，哪个季节最冷酷？

简介：NO.1大拇指的指甲长得最慢，中指的指甲长得最快。虫苹果点评：那是因为人们惯于辱骂，而鲜见赞赏。

简介：乖乖很喜欢吃巧克力和草莓。一天晚上，乖乖突发奇想：“如果将一块巧克力和一颗草莓同时放人冰箱，冷冻足够长的时间。哪个更凉呢？”想到这里，他赶紧拿出几颗草莓和几块巧克力一起放进冰箱的冷冻室中。

简介：听听。那冷雨。看看。那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨．舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤海峡的船上，清明这季雨。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕．也许是植物的潜意识和梦境，那腥气。

简介：1．婴儿可以同时呼吸和吞咽，而成年人不行。2．火炎焱赕——是个成语，用于形容火势越来越猛。

简介：（理查德一家人踩着咯吱作响的雪，穿过墓地向一座漂亮的教堂走去）理查德：得赶快点儿了！如果不快点．我们就要迟到了！莎拉：理查德．不要紧。瞧．我都看到牧师了。他还在门口向每个人问好呢。而且．尼古拉还差点在冰上滑到了。我们最不想看到的事情就是孩子们受伤。

简介：夜晚，听见雨打西窗的声音。于是．我凭借一种美，一种朱红色的极其浓烈的美，一种晦涩的阴郁黑暗的美——得到了整个世界。像埃及金字塔里尘封的文字，被镂刻征时间的沙漠里，渴望雨水赐予我一个壮美的终结。蓦地，一首一首朴素的小诗。一个一个充斥着温婉与纯净的文字如潮水一般涌入我的脑海——没有华美的辞藻，没有精巧的用典，甚至没有独特的韵脚，只是夹杂着浓茶一样的醇厚，划过舌尖的温润触感。

简介：1.洗澡一个学生去看医生，医生检查后说：“没关系，注射一针就好了。”医生拿药棉在学生手臂上擦拭，如此反复三四次。

简介：今天真冷啊!连太阳都躲进了云层里，不肯露面了，让天气变得更加寒冷了。北风呼呼地刮着，把树叶刮得哗哗作响，树枝在强风的吹动下，不停地摇晃着，树叶纷纷飘落，他们在空中尽情飞翔，飘荡开去。平时“叽叽喳喳”叫个不停的小麻雀，满街乱逛的小狗也都不肯出来，躲在自己的“家”里避寒呢!