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  • 简介:信息短波9月12日,全国高校档案系主任会议在四川联合大学秘书档案系召开,来自全国15所高校档案系的代表出席了会议,会议的主要议题是如何培养21世纪的档案学人才。(成为)大邑县档案局经过近一年的艰苦工作,使全县村级档案的建档率已达90%以上,在抓好村级...

  • 标签: 县档案局 高校档案 检查验收 质量认定制度 档案库房 卫生城市
  • 简介:今年8月,一座建筑面积1406.7平方米的档案馆在革命老区蓝田县落成。8月20日,蓝田县档案馆举行了隆重的开馆仪式。省档案局局长杨志忠、市档案局局长王未愚、副局长高淑文、蓝田县委书记朱智生、县委副书记杜日兴、副县长贺龙海、市计委副

  • 标签: 档案工作 县档案局 档案法 区县档案馆 市档案局 档案管理工作
  • 简介:安康地区档案学会于1993年11月29日在安康市召开第二次会员代表大会。安康地区社会科学联合会梁誉民同志应邀参加了大会。第一届理事会理事长王隆勋同志向大会作了题为“总结经验,深化改革,迎难而上,服务四化”的工作报告。大会经过无记名投票选举产生了安康地区档案学会第二届理事会。代表大会结束后,接着召开了第二届理事会第一次全体会议,选举产生了第二届理事会常务理事及理事长、副理事长和秘书长。(陈存孝)

  • 标签: 档案学会 无记名投票选举 理事会理事长 档案利用 社会科学联合会 县档案馆
  • 简介:陕西省第七次十地(市)档案工作协作会议10月21日在渭南市隆重召开。来自全省各地(市)及部分县的档案界领导、学者、论文作者共40多人,围绕“发展非公有制经济与档案工作”这个主题,进行了深入的研讨和广泛的交流。在“非公有制经济发展中档案工作的现状、问题和对策”、

  • 标签: 档案工作 文物保护 档案执法 综合档案室 发展非公有制经济 县档案局
  • 简介:在档案数字化进程中,信息通信技术(ICT)的应用为档案服务提供了科学的技术支持和发展路径。在档案生命周期与连续体理论的指导下,信息通信技术有利于构建符合文档管理规律、便于实际操作的框架模型。通过分析现代信息与通信技术的应用现状,能够明确相应的技术优势与瓶颈,从而明确当前文档运用的工作经验与未来发展方向,使ICT融合档案服务能取得更实质性的进展与成效。

  • 标签: 档案 信息通信技术 数字化 应用
  • 简介:本文是笔者在开发档案信息网站工作中关于信息安全保障相关技术手段的总结。文章从技术角度列举了网站开发过程中应关注的安全举措,以及部署实施过程中对WEB服务器的安全加固手段。

  • 标签: 信息网站 服务器安全修补 系统开发安全技术
  • 简介:职业道德就是一定的职业要求一定的,特殊的行为准则,如今市场经济的大潮风起云涌,企业深化改革势在必行,人们的价值观念和道德观念发生着嬗变,一时间人心不稳,弃档改行者有之,上班时间外块抄股者有之,无所事事者有之,做一天和尚撞一天钟者有之……如果听之任之,档案事业将后继无人,因此加强新形势下档案人员的道德修养,树立档案职业道德观念刻不容缓,这对于搞好档案工作有着重要的现实意义和深远的历史意义。

  • 标签: 档案工作 档案工作者 档案职业道德建设 职业道德教育 职业道德评议活动
  • 简介:近年来,随着全国职业资格证书制度的推行,开展职业技能鉴定工作成为提升技能人才专业素质、技艺水平和创新能力的重要途径,是培养造就高素质专业化高技能人才队伍重要举措。在职业技能鉴定具体的考务工作,形成了大量的不同形式的档案资料,加强职业技能鉴定考务档案资料管理,实现职业技能鉴定考务档案的标准化、规范化,提高职业技能鉴定工作效率和质量,保证鉴定各个环节的客观、公平、公正,推进职业技能鉴定考务档案更高质量发展,是为国家提供各类技能人才有力保障和必要条件。

  • 标签: 职业技能鉴定工作 档案资料管理 考务工作 高技能人才队伍 职业资格证书制度 专业素质
  • 简介:为适应我国社会主义现代化建设对高等职业学院提出的需要,近年来我国高等职业教育有了长足发展。由于高等职业教育有别于学前教育、义务教育、中等教育和其他高等教育。它是以培养高等级技术应用型人才为目标的教育,高等职业教育的这一目标决定了高等职业学院档案工作的特点。笔者以为要做好高等职业学院档案工作必须抓住“一稳”、“二特”、“三新”。

  • 标签: 高等职业学院 档案工作 档案管理 档案制度 电子档案
  • 简介:十一·五以来,职业学校受到前所未有的重视,迎来了高速发展的契机,各项工作水平都上了一个台阶,档案工作也同样取得了一定的进步,但档案服务现状亟需加强研究,以适应职业学校快速发展的需要。本文通过对职业学校档案服务现状进行调研,揭示职业学校档案服务存在的问题,继而提出了解决这些问题的档案服务策略。

  • 标签: 职业学校 档案服务 现状调研 思考
  • 简介:伴随着教育改革的不断深入,国家各级教育行政部门为了促进不同类型院校提高办学质量和办学水平,开展了不同规格标准的教育教学评估。如:“办学条件评估”、“示范性学校评估”、“重点学校评估”、“骨干专业评估”等等。通过不同形式的教育教学评估,衡量评价一所院校在某一时间范围内有关方面是否达到设定的标准。而在教育教学评估中,最能反映院校各方面情况的依据之一,就是高校各类档案。而档案价值在教育教学评估中能否真正起到作用,还有赖于对档案正确有效的利用。

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