简介：金融IC卡是商业银行发行的、以集成电路芯片为介质、承载金融行业规范应用、具有金融支付等功能的银行卡。金融IC卡的出现有效地解决了传统磁条卡的安全隐患,同时由于其具有使用便捷、功能可扩展等特点,能够满足人民群众日益增长的用卡需求。

简介：我们正置身于一个更加开放和伟大变革的时代。如何使打着鲜明时代烙印的年轻一代更好地成长成才,这是摆在高校思想政治理论课面前的一个崭新课题。针对高职生思想政治教育教学的特殊性,研究性学习以强化学生的学习主体性和自主性思考为要旨,注重学生研究性地学,从而培养学生创新精神和实践能力,提升学生的各方面素质。

简介：本文立足商业银行测试实际，基于流程建模理论及基于规则的测试规模及工作量估算方法，借鉴管理类信息系统测试经验，研制了一套标准化的测试需求分析及测试案例设计工作方法，支持测试案例的自动化生成，可以有效地提高测试质量和测试效率，缓解测试人员紧缺的压力。

简介：创新，是前进和发展的不竭动力和珠泉。随着农行业务持续发展、网络科技日新月异，需要培训给予更强有力的支撑。农银大学分校如何真正发挥好职能作用、劫才售业务发展，是一直以来需要我们思考和解决的问题。如果仍然仅仅安于提供教学场池、搞好后勤服务，就有可能逐步放边缘化。因此，必须在完成上级行规定培训任务的同时，走大胆创新发展之路，找到工作的突破口，真正劫推业务发展，才有更广阔的生存发展空间。

简介：随着银行业信息化建设的逐步推进，银行经营管理对信息系统的依赖性日益加强，如何提高软件的质量成为银行IT人员关注的重要问题。银行信息系统绝大多数都涉及业务流程，确保业务流程功能的正确性对软件质量尤为重要。本文将重点探讨基于多分支、多环节银行业务流程的场景测试方法，以提高软件测试的效率与质量。

简介：信贷风险管理是银行信贷审批的基础，其最终目的是确保信用资金的安全性、盈利能力和流动性.目前，由于企业存在账务信息不透明等状况，商业银行需要根据企业的财务分析建立早期信用风险预警系统，从而给予信贷决策支持一本文对企业财务困境进行了大量研究，并对市场数据进行了微观探索，通过建立组合分类模型对企业的财务状况进行分析，并对其财务困境进行了预警.实验结果表明，该方法是客观有效的因此．组合分类器可以为商业银行信用风险的检测和预警提供更加科学、可靠的理论依据.

简介：小小的银行卡,既是民众转账支付的常用工具,又是普通百姓享受银行理财、信贷等深层金融服务的常用载体,其安全性、易用性直接关系到社会稳定、群众福祉。磁条卡因其存储量小、信息易被读取和伪造、保密性差等劣势,显然难以适应快速发展的信息技术和群众日益迫切的多样化金融服务需求。

简介：团队学习作为一种打造学习型组织的高效学习方式,在农银大学长春培训学院培训项目管理过程中得到了深度的应用。本文分析了团队学习的含义、理论基础和影响因素,及其对农银大学培训的适用性,指出长春培训学院创新团队学习模式的基本思路和两大抓手,详细介绍了探索与应用该模式的三个阶段。在此基础上,通过问卷调查和访谈的方式,分析指出了实施团队学习组织模式取得的五大成效。最后结合当前现状,提出进一步深化团队学习特色培训组织模式的设想。

简介：（本刊讯）4月14日，万事达卡与40多家股份制商业银行、城商行和农商行的近百名代表在宁波成功举办行业研讨会，分享全球领先的技术和案例，并就国内商业银行如何更好地借出境游和出境消费市场快速发展的“东风”、在“走出去”的趋势中培育业务新增长点展开积极的交流。

简介：为践行总行'六维方略',推进宁波农行'三年黄金期'发展战略,根据《农银大学培训院校特色功能建设规划》的相关要求,宁波农行着力开展特色培训项目建设研究,借助当地'王阳明思想'文化资源,依托'三个优势'定位项目目标,紧扣全行发展战略开发核心课程体系,以'1234'法推进特色培训体系实践,为总行和宁波农行的转型发展提供有力的人才支撑和智力保障。

简介：情景模拟教学法是新形势下农业银行干部培训教学方式创新的重要探索和尝试。本文在介绍情景模拟教学的理论基础和重要意义的基础上,以2016年—2017年农业银行党建、党务类培训班的情景模拟教学为例,从准备、实施、总结三个阶段总结了教学中的主要做法,并针对当前实践中存在的不足,从教师队伍建设、模拟方案设计、演练场景布置、后续总结评估四个方面提出了下一步改进的思路。

简介：2016年9月11至12日，王建军总经理一行赴内蒙古调研。期间拜会了自治区常委、副主席云光中，与自治区签署了战略合作框架协议，并调研拟上市企业赛科星、创业板上市公司蒙草生态。内蒙古自治区政府办公厅副主任张瑞怀、金融办主任姜华、副主任于学忠、内蒙古证监局局长苏虎超等参加会见座谈，我所李辉总经理助理、张兆义副首席稽查及上市推广部、办公室、信息公司有关同志陪同。

简介：中小企业板开板一年来，我所从诚信建设入手，从严监管、积极创新，主要开展了以下工作：