简介：鬼街,是北京老百姓对东城区东直门内餐饮一条街的称呼。鬼街生意最红火的时间,是在半夜两点以后;鬼街上最流行的色彩,是街道两侧绵延望不到头的红灯笼;鬼街里最出名的菜,是麻辣小龙虾。无论是暑热难当的夏夜,还是飞雪连天的冬宵,在这条街上重复着同样火爆热烈的美食故事。当桌上的酒瓶滴干最后一滴酒,当盘子里堆起小山一样的龙虾壳,当整条街和你一起微醉微醺之时,故事里真正的主角开始登场。请你稍作停留,和我们一起,在每一扇微闭的门后,在每一盏摇曳的灯下,寻找他们忙碌、勤勉的身影

简介：

简介：德国工程师OttoMoog曾说过“‘无英雄，不交响’，在福特的工作场所里，可以从内容、深度和力量上体会到一种与交响乐一样的震慑感，这是一种人类精神的大胆表达。”你所看到的这张开篇图，它所阐述的意义似乎并不十分明确。乍一看，更像是一幅抽象画。但是这确确实实是1000组福特T型车的底盘。

简介：【摘要】论文从领袖资源视角谈习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，分析了领袖故事在教学目标实现、教师思想政治素质提升、学生正确“三观”培养、课堂教学效果等方面的作用，讲好领袖故事能促进新思想从教材体系向教学体系和学生知识价值体系的转化。

简介：鬼街,是北京老百姓对东城区东直门内餐饮一条街的称呼。鬼街生意最红火的时间,是在半夜两点以后;鬼街上最流行的色彩,是街道两侧绵延望不到头的红灯笼;鬼街里最出名的菜,是麻辣小龙虾。无论是暑热难当的夏夜,还是飞雪连天的冬宵,在这条街上重复着同样火爆热烈的美食故事。当桌上的酒瓶滴干最后一滴酒,当盘子里堆起小山一样的龙虾壳,当整条街和你一起微醉微醺之时,故事里真正的主角开始登场。请你稍作停留,和我们一起,在每一扇微闭的门后,在每一盏摇曳的灯下,寻找他们忙碌、勤勉的身影

简介：新课标中指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”人类已经进入信息时代，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展，正在深刻地影响着我们的生活、生产、学习和工作方式。信息技术在教学中的运用是我国面向21世纪基础教育改革的新观点，它要求教师能从自己的学科教学过程中研究如何使用信息技术帮助自己的教学，把信息技术融入到课程教学中。信息技术在教学中的运用实施将会对学生的探究性学习、创造性发挥、综合实践能力的提高创设良好的基础，尤其会使语文教学朝着有特色、有个性的教学方向发展。

简介：摘要本文阐述了朗读训练在小学教育中的重要性以及如何开展朗读训练。

简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养学生具有创新素质是当前教育改革的方向，也是素质教育的核心。语文是一门进行素质教育最有效的学科，语文教师要真正注重实践，培养学生的创新能力，培养具有创新素质的人才是教育的最高目标。

简介：【摘要】在小学语文教学过程当中，写作教学是重要的构成部分，其对提升小学生的语言能力以及思维逻辑能力发挥着重要作用。当前，如何提升学生的写作技巧是人们越来越关注的热点问题。因此，论文就核心素养对写作教学的重要性进行了分析，并且从几个方面分析了核心素养在小学语文写作教学中应用的策略。

简介：语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。长期以来,由于种种社会因素的影响,使语文教学处于一种尴尬的局面,造成学生的文化基础薄弱,语言表达能力苍白,写作水平较差,与社会对未来人才的要求差距较大。要提高语文教学质量因材施教是必由之路。

简介：摘要创新教育如何巧妙的融入到语文教学中，要求教师更新教学观念、更新教学方法、更新教学手段，只有这样，才能推动语文教学的整体改革，才有发展前途。

简介：【摘要】电视新闻专题报道中细节与人物的设定对节目效果有着直接影响。论文主要对细节的重要性进行分析，并结合实际新闻专题报道情况探讨细节与人物设定的具体措施。

简介：古语云：“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。“这些说明了“读”在语文教学中的作用。笔者长期将朗读法运用在语文教学之中，深深感受到朗读法的作用巨大，虽不能说它万能，然而它那潜移默化的威力真是“妙不可言”朗读的功能，不论其深度和广度，都不亚于文字作品本身。朗诵在课堂教学中起到了其它手段难以替代的积极作用。

简介：摘要创新思维是思维活动的特殊形式，是思维的高级过程。本文从“优化课堂教学结构”,“加强语文实践”等方面阐述培养学生创新思维能力的方法，培养学生创新精神。

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简介：《大学语文》是高校的一门必修课,是传承中华文明和中华民族传统优秀文化的重要课程。民办高校做为我国高等教育的重要组成部分,要不断加强对《大学语文》课教学改革的重视,运用模块教学和多媒体教学的方式,取得教学效果的最优化。

简介：摘要随着我国经济、技术、文化等方面交流的日益频繁，英语作为一种交际工具被越来越广泛地应用于各个领域。社会不仅急需大批英语专业人材，而且急需大批既有专业知识、又具备一定英语水平的社会实用型人材，这对高等院校非英语专业的学生在英语方面的培养规格提出了更高的要求。如何把非英语专业的学生培养成为符合社会需要的合格人材呢？我们要培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力以及初步的写的能力，使学生能以英语为工具获取专业所需信息，为进一步提高英语水平打下较好的基础。本文简要阐述了英语教学和英语文化的关系，英语教学中文化导入的必要性，并结合教学实践，论述了课堂上文化导入的几种做法。

简介：【摘要】改革开放之后，社会对于教育的改革发展也在不断的完善。随着时代的发展和网络的普及，信息化技术已经走进社会生活的方方面面。在小学语文教学过程中，由于现在小学生对网络技术的应用已经基本达到普遍性较强的程度，正确地在教学中引进信息化技术，用信息化技术更好地为小学课堂教学服务，已经成为现代教学改革中的重要课题。论文就现在小学语文教学中信息化资源的应用问题进行相关分析，并对信息化技术进入小学课堂的可行性做出陈述，希望促进该技术在小学语文教学中的应用。