简介：摘要为了研究医学专科学生的自我和谐状况与应对方式之间的关系，并找出影响学生和谐的主要因素，给心理健康教育、心理咨询和治疗提供一些参考参考，本文通过采用简易应对方式问卷和自我和谐量表，对557名医学专科学生进行测试。并对测试结果做了技术统计，通过对数据的分析研究发现积极应对方式对自我的灵活性有着正相关的影响，而对自我与经验的不和谐、自我的刻板性、自我和谐是负相关的影响。基于这种分析结果提出了一些改善医学专科学生自我和谐的一些建议，教育部门和教育者要注重医学专科学生的积极应对方式的培养。

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简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。通过开展“科技创新进校园”、“科技创新进社区”等系列主题活动，探索科技创新教育的新途径，对青少年进行科技创新教育，普及科学知识，弘扬科技创新精神，激发青少年一代对科技创新的兴趣与热爱。

简介：摘要网络已经成为大学生生活的重要组成部分，对大学生的成长起到了巨大的促进作用，同时也形成了巨大冲击。本文在分析网络社会给大学生思想政治教育带来的正负两方面影响的基础上，阐述了网络社会加强高校思想教育的新途径。

简介：摘要本文从罪责刑相适应原则的历史演进入手，介绍了该原则含义、基本要求的内容，在我国刑法中对罪责刑相适应原则的规定存在一些不如人意的地方。虽然罪责刑相适应在刑事立法和司法上得以较充分体现,但在刑事立法和司法中存在着一些需要解决的问题，在本文中并就这些问题提出一些解决方法和建议，从而明确了罪责刑相适应原则对于刑事立法和司法实践都具有极其重要的指导意义。

简介：党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,明确了我国发展处于新的历史方位,这一重大判断标志着中华民族即将从“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃。踏上新征程离不开新理论指导,完成新使命更需要新思想保障,习近平新时代中国特色社会主义思想系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,在理论上实现了重大突破、重大创新、重大发展,在实践中显示出强大的科学指导和战略引领作用,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本遵循,为我们提供了强大思想武器和科学行动指南。

简介：摘要随着高校的扩招，各方资源配置失衡，近几年来高校本科院校毕业设计（论文）的质量有下降趋势。文中对毕业设计过程的几大步骤进行了介绍，对选题目的和内涵展开论述，给出了选题策略建议和选题环节的质量控制观测点。

简介：摘要如何提高独立学院毕业生就业质量，关乎到独立学院的生存发展。应根据独立学院学生的特点，有针对性地来提高毕业生就业质量。其中，找准定位是提高独立学院毕业生就业质量的指导方向；专业和课程设置是提高独立学院毕业生就业质量的关键因素；高素质的师资队伍是其学生能够获得竞争优势的保障。

简介：全球金融危机对我国经济的冲击使高职院校毕业生的就业形势比往年更加严峻。解决这个问题，既需要从深层次上分析原因，提出治本之道；也需要面对具体问题，采取有针对性的措施，有效应对这一现实问题.

简介：摘要本文从人文精神、科学精神研究入手，论证了科学人文精神的主要内容，探讨了在化学教育中培育科学人文精神的途径。

简介：摘要我国各族人民休戚与共、相互依存，共同缔造了统一的多民族国家，创造了悠久灿烂的中华文化。高校大学生是新时期我国建设富强、民主、文明的社会主义现代化的生力军，他们对祖国的前途负有特殊的使命和责任。如何培养思想道德高尚、政治素质强、专业技术好、身心健康、全面发展的未来实用人才，是当前我国西部少数民族地区高校面临的重要任务。

简介：摘要高校是高等人才孕育的摇篮，大学生是社会主义事业的接班人，肩负着重要的历史使命，强化大学生的社会责任感是高校的重要任务。随着社会的不断发展，大学生的社会责任感有所减弱，这不仅有碍于大学生自身的发展，而且不利于中国特色社会主义的建设。文章中，既对大学生社会责任感的内涵进行了阐述，又探讨了完善大学生社会责任感培养机制的措施，试图为之提供行之有效的可行性建议。

简介：摘要随着科学技术的进步，培养具有创新精神和创新能力的创造型人才是当前国家对高等教育的高层次要求，是适应新世纪人才竞争的环境需要。文章从大学生科技训练和社会实践重要性出发，就如何培养和造就具有创新意识和创造能力的综合型技术人才进行了有益的探索。

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简介：2006年4月29日下午，中山大学岭南学院2006年EMBA春季班开学典礼在叶葆定堂胜利召开。岭南学院EMBA项目已成功举办三届，获得社会各界人士的广泛好评，近50位新晋学员多达八成是来自国际知名企业以及国内一流企业的核心管理层，学员素质之高实为罕见。“三余广学，百战雄才”，这批社会的精英成为岭南学院学员，又将为EMBA项目增色良多。

简介：摘要加强学校德育工作是实现“以德治国”方略的基础性工程，必须把“以德治国”的思想贯穿到学校各项工作中去，坚持以德治校，以德示教，以德育人。

简介：21世纪的教育是为了社会的和谐发展、个人能力的充分发挥以及个人能终身学习。追求人的可持续发展将是大学生和谐人格教育的发展趋势。高校人格教育必须实现以立为本与以人为本的统一、全员化与全程化的统一、发展与开发的统一、专业化与规范化的统一、网络化与现代化的统一、全球化与民族化的统一。

简介：职业教育的根本任务就是培养高技能和高素质的劳动型人才.要完成职教任务,就必须在培养学生知识能力的同时,更要通过丰富多彩的养成教育培养他们良好的行为习惯,才能全面提高学生的综合素质.

简介：摘要院本文主要介绍了高校少数民族学生教育管理的现状和存在的问题，并且提出了解决问题的具体措施。

简介：摘要科学发展观的提出，是进一步深化教育改革的一个重要机遇，也是促进教育更加科学合理和协调发展的一个重要动力。本文具体阐述科学发展观与教育的改革的内在联系，并且探讨了高中思想政治教育工作的创新之路。