简介:这是一所近乎与世隔绝的“孤岛学校”,学校操场中间还有两座坟,孤儿学生分布于学校每个班级成为一种常态。
简介:巫溪县地处大巴山东段南麓,与湖北、陕西接壤,边远落后、典型的大农村加小城镇是其基本县情。全县各类公办中小学幼儿园94所,在校学生总数73972人。经过几十年的建设与发展,特别是本世纪初“两基”攻坚的强力推进,巫溪教育纵向比巳经取得了极大的进步。但是横向比较,特别是与重庆主城和沿海发达地区相比,差距越来越大。为改变落后面貌,按照重庆市政府的统一部署和安排,目前巫溪全县正在顽强拼搏、全力以赴创建义务教育均衡发展县。
简介:钢琴在中学音乐教育中是最理想、最常用的教具。是音乐教师必备的基本技能,随着新课程标准实施的逐步深化,钢琴伴奏在中小学课堂教学中的应用更凸显出越来越重要的价值。特别是在中小学歌唱教学、音乐欣赏、舞蹈和情景剧表演等方面的应用中,教师如何能够引导表演者和欣赏者进入特定的音乐情绪之中,能够启发并促进表演者的情绪,提高表现力;能够补充、丰富歌曲旋律,渲染歌曲气氛,亦成为广大教育者极为关注和重视的话题。
简介:来自四川泸州的杨登伦是广东省振华电器有限公司的一名生产主管,在中山小榄镇打工已经15年了。今年他6岁的小女儿进入了当地一所公办小学就读,令他感到惊喜的是,他却不用为此付一分钱学费。
简介:“传统文化进校园,经典诵读进课堂。雨花好声音,传递正能量!”,星期六早晨,秋阳高照,丹桂飘香,还未踏进雨花校园就听到琅琅读书声整齐洪亮,来到蓓蕾艺术厅,两百多名家长孩子老师坐姿挺拔端正,正在齐读《大学》,个个神情专注,置身其中,宛若在欣赏一曲盛大的和谐交响乐。
孤岛上无悔的驻守——走近四川省南部县董家小学特岗教师罗春燕
边远农村地区中小学音乐教育的现状与对策——以重庆市巫溪县为例
刍议钢琴即兴伴奏在中小学音乐课中的作用--以固原市西吉县高中为例
中山小榄创新机制引导外来工提高自身素质——农民工父母上课“拿积分” 子女可免费入读公办小学
雨花好声音传递正能量——记重庆市江北区雨花小学第6次“全民阅读书香雨花周末亲子诵读活动”