简介：领导是可以学习的吗?过年之后，你想要去上课进修吗?在决定去充电之前，请先准备好你的心态……

简介：

简介：　　现行的工业统计调查方法采用国有及年销售收入500万元以上的企业,按月、季、年填报全面统计报表,数据实行超级汇总,将规模以下工业的全面报表制度改为抽样调查制度,一定程度减少了人为干扰因素,具有一定的操作性和科学行.……

简介：就在“吃饭财政”再次成为2003年“两会”关注的热点之时,在湖北最贫困地区咸宁市咸安区,一场乡镇政府体制改革刚刚结束。在这场以海选乡镇班子候选人、党委班子成员交叉任职、乡镇机构精简为内容的改革中,全区乡镇领导从191名减少到108名,普通干部从774名减少到433名。据《21世纪经济报道》提供的信息,

简介：司法队伍存在严重腐败，司法缺乏公正，已严重威胁我国的法制建设，引起社会的普遍关注。法院制度改革的第一目标，就是要从制度设置上根除腐败，克服地方保护主义，建立廉洁的司法队伍，使司法机关成为真正维护社会正义的使者。司法腐败也暴露出旧体制下设置的法院制度严...

简介：科技评价是科学技术发展的基础机制，在新的发展时期承担着引导科技创新的时代重任，但近些年却备受诟病，处境尴尬，甚至出现了信任危机。

简介：我国已进入全面改革的新阶段进入新世纪以来，从消费结构、产业结构、就业结构、城镇化率、社会结构的变化来看，我国已开始由生存型社会向发展型社会过渡，全社会面临的生存性压力在逐步减弱，发展性压力在全面增强。例如，可持续发展中的资源环境、城乡区域的均衡发展、公共需求全面快速增长，

简介：第三届公司治理国际研讨会将于2005年11月8日至9日在南开大学举行。大会征文截止到2005年8月31日，征文评审结束后，筹委会论文评审专家组将选出优秀论文编入大会论文集。

简介：由中国工程咨询协会（以下简称中咨协会、中国长江三峡工程开发总公司、北京国金管理咨询有限公司联合举办的“FIDIC合同条件高级研讨会”于8月28日至30日在举世瞩目的水利枢纽工程三峡大坝坝区成功召开.

简介：2006年4月3～4日，北京东方迈道国际管理咨询有限公司邀请美国项目管理协会（PMI）OPM3研发领导小组负责人TomKeuten先生，在中旅大厦举办了首届中国《企业项目管理能力诊断（OPM3）与自评》研讨会。

简介：<正>全国MBA试点院校"管理学"课程培训研讨会于1998年6月2日——6日在南开大学国际商学院举行,全国30多所试点院校的42名"管理学"课程专职教师来津参加研讨。我院李国津教授、张玉利副教授作了主题发言;美国南卡州大学Honaday教授介绍了案例教学方法和案例编写方法;摩托罗拉公司的韩树信先生

简介：“第九届全国科技评价学术研讨会”在华中师范大学召开2009年11月7日～8日“第九届全国科技评价学术研讨会”在华中师范大学顺利召开。本次会议由中国科学学与科技政策研究会、《科研管理》编辑部、武汉大学中国科学评价研究中心主办，华中师范大学信息管理系和中国科学院管理创新与评估研究中心共同承办。

简介：4月12日至14日．中国工程咨询协会在革命圣地井冈山召开了工程咨询行业管理和综合性工程咨询单位体制改革研讨会。会上，与会代表结合本地区、本单位实际，踊跃建言，积极探讨。其中，有13个单位的代表从不同类型、不同层次、不同业务范围、不同区域、不同发展阶段、不同发展模式的角度做了大会发言。

简介：2002年，青州市公安局组建了法制大队，它将预审、法制合二为一，全局案件统一归口管理，参与疑、难、新、特刑事案件办理，监督指导全局规范执法，实现了法制部门由传统机关单位到实战单位的转变。10年来，青州市公安局法制部门以扎实的步伐开辟出了一条“队建制”的改革新路。

简介：用人也是一种导向，用好一个人就会激活一群人，用错一个人就会挫伤一批人。从此意义而言，用人问题还是关系到人心聚散向背的大事，这些从电视剧《忠诚》中的明阳市委老书记钟超林的身上都能得到不同程度的验证。

简介：问题的提出近几十年来,东亚各国和地区一直在寻找一种既能使自己具有现代性,又要保留传统精华的政治体制。日本、菲律宾、南韩,甚至新加坡、马来西亚、泰国和台湾等经常宣扬自己的“民主”,确实,这些国家或地区都有自由民主的某些特点。日本、菲律宾和南韩基本上都有了自?..

简介：“都市圈”：区域经济发展的一项重要战略选择──“区域经济模式与国民经济发展战略”研讨会纪要本刊讯（记者应星）我国在经历了“八五”期间持续的经济高增长后，解决诸如地区经济的平衡、产业结构的布局这些老问题已愈显其迫切性与重要性。“九五”计划开年的主要人手...

简介：全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是21世纪教育的核心和灵魂。教师如何在教学中树立面向全体学生，引导学生在探究性学习中创造性的发展是素质教育的进一步深化，也是培养未来社会所需人才的基本要求。

简介：阅读教学呼唤“慢”的艺术，需要耐心地等待，不能急匆匆地一往无前，“来不得半点儿急躁”，不可揠苗助长，教学节奏不能太快，应该充分发挥等待的价值，以便一步一个脚印，期待全班学生花开灿烂，等待课堂教学呈现出不曾预约的精彩。

简介：单词的记忆问题是英语学习者要跨越的第一道障碍，老师只有教给学生科学的方法记忆单词，学生们的荚语成绩才会不断提高。