简介:基于系统动力学方法,在梳理"知识积累-双元创新"系统中各变量之间因果关系的基础上,构建了知识积累与双元创新之间动态演化的系统动力学模型,并采用仿真软件VENSIMPLE进行了仿真模拟。研究表明:(1)知识积累与渐进性创新能力均呈现出增长率逐渐减缓的增长运动;突破性创新能力呈现出先高后低的行为模式,即初创期高、成熟期低。(2)双元创新能力表现出此消彼长、不能共存的特征。(3)知识积累促进渐进性创新能力,抑制突破性创新能力。(4)环境动荡性负向调节知识积累与渐进性创新之间的关系。(5)外部知识源正向调节知识积累与双元创新能力之间的关系,但相比渐进性创新能力而言,其对突破性创新能力的调节作用更为明显。
简介:基于区域创新组织知识交互的视角,以知识吸收、知识合作和知识扩散为分析变量,选取我国2001~2011年30个省级面板数据为研究样本,实证分析了区域知识管理对区域创新能力的影响。研究表明,以国外技术引进合同金额为指标的区域知识吸收以及高校、研发机构和企业之间的区域知识合作对区域创新能力有显著正向影响;以技术市场技术流向地域合同金额为指标的区域知识扩散也对区域创新能力产生显著正向影响。规模以上工业企业引进技术对区域创新能力的影响是负向的,这表明应强化引进技术的消化和吸收,提高技术利用效率。技术市场的成交额对区域创新能力无显著影响,这说明应提高技术市场技术交易的质量,提升技术市场服务于区域创新的作用。
简介:以跨国公司的回任人员为研究对象,实证研究回任支持对双元性创新的影响,探讨知识转移和自我效能在上述关系中所起的中介作用和调节作用,并检验有调节的中介效应。层次回归分析结果表明:回任支持对知识转移具有显著的正向影响,知识转移对开发性创新和探索性创新具有显著的正向影响;知识转移在回任支持与开发性创新和探索性创新之间起中介作用,但中介效应有所差异,在回任支持与开发性创新之间起部分中介作用,而在回任支持与探索性创新之间起完全中介作用;自我效能在回任支持与知识转移之间起调节作用。拔靴法分析结果表明:自我效能越强,知识转移在回任支持与开发性创新和探索性创新之间所起的中介效应就越强。
简介:教育培训工作是建设优质公务员队伍的先导性、基础性、战略性工程。随着我国政治、经济、社会的飞速发展,对公务员的自身知识结构、业务水平和领导能力都提出了更高的要求,而着力加强和创新公务员培训工作,正是提高公务员工作能力和综合素质的重要途径。新时期公务员培训工作,要以科学发展观为指导,贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,注重提高培训工作的针对性和实效性,培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,确保党的事业后继有人。文章从新时期公务员培训工作面临的新挑战与新要求入手,分析当前公务员培训工作中存在的突出问题,并就新时期创新公务员培训工作的方法与具体举措进行研究探索。
简介:企业创新不仅是自身竞争优势的保障,更是一国经济增长的源泉。但受制于资本市场摩擦,企业的创新意愿及获取创新资源的能力往往都低于最优水平。利用2004—2013年A股上市公司的数据,本文研究了会计信息质量的可比性特征是否有助于克服市场摩擦,促进企业创新。研究发现:(1)会计信息可比性与企业创新显著正相关;(2)随着信息不对称程度的增强、股东与经理人代理冲突的加剧、企业融资约束水平的提高及经理人职业忧虑程度的增加,二者的正相关关系更显著。表明会计信息可比性是影响企业创新的一个重要因素,且通过降低信息不确定性抑制经理人的机会主义行为(尤其是由职业忧虑诱发的短视行为)及缓解企业融资约束是促进企业创新的关键途径。本文的研究对于全面认识会计信息可比性在资本市场上的作用、促进企业创新、推动经济持续健康发展具有重要的理论及现实意义。
简介:重庆信息技术职业学院原名重庆电子工程(专修)学院,始建于1988年,1998年从主城区东迁万州,2001年由重庆市人民政府正式命名为重庆信息技术职业学院。建校十多年来,在国家没有任何投资的条件下,学院领导班子团结带领教职工艰苦创业、探索前进,致力各项改革建设,谋求跨越式发展,使学院成为渝东地区一所特色鲜明、实力较强的民办高职院校。如今,学院拥有土地面积近600亩,建筑面积36万平方米,固定资产近亿元,在校生5700余人。在认真学习、贯彻全国和重庆市科学技术大会精神的今天,回顾和总结18年办学历程,我们体会最深的一点就是: