简介：党的十八大报告首次提出了“美丽中国”这一概念,将生态文明建设提升到了更为重要的战略地位.“美丽中国”具有丰富的时代蕴意,既是对传统社会主义社会发展方式的一种扬弃,也是对现代西方社会发展模式的一种超越.“美丽中国”的提出,对当前大学生生态价值观教育提出了更高的要求,拓展了大学生生态价值观教育内容,同时也为其指明了发展方向.在“美丽中国”视阈下,需要进一步提升大学生生态价值观教育理念,完善与创新大学生生态价值观教育方式方法,增强大学生生态价值观教育的实效性.

简介：培育和践行社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义的本质要求。大学生是培育和践行社会主义核心价值观的重要主体,高校要强化大学生社会主义核心价值观的教育认同效果,深化和丰富教育认同的内涵,探究教育认同的路径,搭建培育和践行社会主义核心价值观的广阔空间。

简介：随着多媒体及互联网在中国的普及,在众多的网络舆论事件中,逐渐出现社会群体中的网络民粹主义倾向,形成了相应的社会思潮。网络民粹主义虽然有其一定的进步性,但也有危害性,尤其是它以＂主流社会反对派＂的角色激化社会矛盾,引起社会动荡,而青年在网络民粹主义的发展中起到了决定性的作用。社会主义核心价值观从国家、社会、公民个人三个层面诠释了中国社会发展的目标和方向,其中也包含了网络民粹主义中的一些正确诉求。为此,我们可以通过对社会主义核心价值观理解和宣传,消除网络民粹主义负面影响,引导青年合理通过网络渠道,正确表达对社会发展的思考和建议。

简介：价值观是个人或群体对人生、社会及世界的认知与情感的一部分，在社会文化上有着鲜明的体现。以Hofstede文化五维度理论对内蒙古青年价值观的解析发现：当代内蒙古青年价值取向由重视集体性价值转向追求个体性价值，缩小权力差距的意愿增长，追求事业成功与物质成就的刚性特征明显，不确定性规避的取向较高，传统社会显著的长期取向逐渐向短期取向转变。

简介：少年智则国智，少年强则国强。要建设社会主义伟大强国，实现中华民族伟大复兴的梦想，归根到底要靠青少年去完成。树立怎样的价值观，怎样成长为社会的有用人才，不但决定着亿万青少年的未来，更决定着祖国的未来。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵。要求学界对社会主义核心价值体系的内容概括进行深入的研讨。

简介：1893年至第一次世界大战前,围绕＂俄国资本主义的命运＂问题,列宁形成了关于俄国资本主义发展的思想。他在确认俄国已经走上资本主义发展道路的前提下,论证资本主义在俄国的发展具有可能性、必然性和历史进步性;揭露和批判俄国资本主义造成深刻的社会矛盾和问题;阐明俄国资本主义的落后性特点,倡导通过革命的方式为资本主义清扫土地;揭示俄国资本主义的社会主义趋向。上述思想是创造性地运用马克思主义分析和研究本国社会发展问题的典范,揭示了经济文化落后国家对待资本主义的应有态度,对中国特色社会主义现代化建设有重要的启示意义。

简介：高校作为培养社会主义事业接班人的重要阵地,应该充分整合资源,增强社会主义核心价值观建设的生命力。学生社团在社会主义核心价值观建设中具有天然的优势,学生社团能够在社会主义核心价值观建设中补充人才资源、提供组织优势、锻炼实践能力。充分认识学生社团工作在社会主义核心价值观建设中的重要作用,发挥学生社团自主性优势及实践能力,将社会主义核心价值观建设融入学生社团工作,强化大学生对社会主义核心价值观的认同。

简介：对2005-2015十年间国内五种主流青年类学术期刊刊发港澳台青年研究的文献进行历时纵向考察和定量分析,结果显示：港澳台青年研究的绝对论文数量在增加,但其占五种期刊发文总数的比例仍然很低,且存在国家级基金项目立项不多、研究载体渠道不够、研究合力难以形成和跨学科交叉研究不足等问题。研究建议：要进一步提升港澳台青年研究的关注度和集中度,加强研究的针对性和应用性,合理借鉴国外优秀研究成果,同时强化理论和实证研究的关联度,以期促进港澳台青年研究的深入,增进对港澳台青年的整体宏观把握。

简介：近年来,司法裁决与民意之间的冲突不断显现。2010年7月13日,最高人民法院首次以白皮书的形式发布《人民法院工作年度报告(2009年)》,提出了建立健全民意沟通表达机制。一系列热点问题,如成都,杭州等地连续发生的醉驾肇事案,湖北巴东邓玉娇故意杀人案都被写入白皮书。[1]诚然,上述现象的出现一方面反映了民众法治意识的提高,但同时也体现了部分司法裁判结果并没有与民意保持一致。裁判人员的职业主义与大众的民主主义之间缺乏在司法制度范围内建立的沟通机制和矛盾解决机制。故笔者欲从司法方法为基础,探索如何以司法方法为媒介,促进裁判人员与民意之沟通,进而实现职业主义与民主主义的平衡。

简介：新生代农民工已经成为我国劳动力市场的重要组成部分。按照《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的战略目标,加快新生代农民工的市民化转变是社会经济发展的必然要求,也是他们自身的强烈愿望和迫切需求。提升人力资本是新生代农民工市民化的有效途径,具体可分为职业教育和继续教育;在职业教育方面,新生代农民工的需求旺盛与有效供给不足并存;在继续教育方面,存在需求多元化与供给单一性之间的矛盾。

简介：退役士兵职业转向顺利与否，直接影响到个体的社会适应与福祉水平。当前退役士兵职业转向障碍包括宏观层面的制度性障碍、中观层面的操作性障碍与微观层面的适应性障碍。有鉴于此，社会工作可从四方面进行介入：发挥倡导功能，推动退役士兵相关的制度法规的建设；突出资源链接的优势，丰富退役士兵的社会支持网络；运用专业方法，有针对性的处理退役士兵遇到的难题；担当同行者的角色，陪同退役士兵走出困境。

简介：近日，北京财贸职业学院立信会计学院学生团支部来到了位于通州区张家湾镇十里庄村，开展红色“1＋1”的暑期社会实践活动。

简介：究竟是有了怎样的腐败“沃土”，才会滋长出如此之多的腐败官员?人大的监督为何形同虚设?是“民主监督权力”还是“权力监督民主”?

简介：少年司法制度是衡量一个国家法治现代化的重要标志之一。我国少年司法制度起步晚，发展速度较慢，多年来只在实体法上有原则性规定，但没有相应的程序法作保障，因此少年司法制度一直处于困境之中。今年通过的刑事诉讼法修正案增加了未成年人刑事案件的诉讼程序，这对于我国少年司法制度具有里程碑式的意义和价值。

简介：自阿尔蒙德与维巴有关“公民文化”的经典研究以来，西方政治文化领域的实证研究始终处于将政治现代化等同为民主化的基本研究预设支配下，围绕“何种政治文化有助于民主制度的稳定”这一核心议题展开。在意识形态之争终结、“第三波民主化”的大背景下，借助其他学科领域的知识进步，通过修改关键概念和改进操作方法，政治文化的实证研究出现了新一轮的繁荣局面，其中围绕社会信任对民主的支持作用展开的“社会资本”和“价值观变迁”研究议程风行一时。本文通过对近半个世纪以来政治文化实证研究领域不同研究议程和理论模式的梳理考察，试图展现这一研究领域内在的局限，并解释其为何难以出现“范式转移”型的科学革命。

简介：大学生培育和践行友善价值观具有重要意义,良好的法律素质是大学生培育和践行友善价值观的动力源泉。当前大学生法律素质欠缺的具体表现有知晓相关法律法规的基本规定,但又往往理解不全面、不准确;知行不够统一。增强法律素质促进大学生培育和践行友善价值观是一个系统工程,需大学生自身、大学、国家、社会多管齐下,共同努力才能达到目的。

简介：社会主义核心价值观缓解了青少年信仰危机的焦虑、尊重了文化多元的客观实事,为主导信仰的确立找到了理论支点,为重塑青少年主导信仰找到了逻辑起点.重塑青少年主导信仰要以核心价值观的培育为基础,创新方式方法,凸显马克思主义政治信仰的说服力、彰显中华民族主流文化信仰的生命力、展现个体道德信仰的感染力.

简介：社会主义工业化理论是在实践中逐步形成的，其理论基础是马克思、列宁的工业化理论。斯大林工业化理论曾长期成为社会主义工业化理论的经典，它既有历史功绩，也存在理论失误。中国共产党人立足中国实际，对社会主义工业化理论进行创新和发展，形成了一系列富有中国特色的理论创造。重新审视社会主义工业化理论的演进历史、发掘其当代价值，有着重大的理论和实践意义。

简介：在高校开展大学生领导力培育是事关我国未来人才储备和社会可持续发展的重大问题。研究发现,参加大学生领导力培训的学生干部比未参加培训的学生干部具有更强的领导力,经培训后的学生干部,其领导力水平比其参与培训前有提升。大学生领导力与核心价值观有关,且包括任务处理能力与人际交往能力。建议进一步探索与优化大学生领导力项目的综合性课程体系,形成基于社会主义核心价值观的学生领导力教育课程载体,这有助于促进社会主义核心价值观融入高等教育全过程之中。从国家和地方政府的未来领导人才战略来看,建议将基于价值观的学生领导力教育纳入未来接班人培养计划之中,形成青年后备干部培养与学生接班人培养的对接机制。

简介：当代青少年的劳动价值观发生了实质性转变,即从'劳动光荣'转向'劳动幸福'。这一转向有着深刻的社会历史背景,包括社会从小农生产转向资本全球化时代,以集体主义为价值底蕴的计划经济转向以个人主义为原则的市场经济以及脑力劳动成为社会劳动的主导形式等。相比过去,当代青少年更愿意接受挖掘潜能、表达个性、开发创造力等劳动教育形式,这些劳动教育形式使得青少年从自身的劳动之中获得本质力量的确证和肯定,同时也发挥了他们的自由和个性。