简介: 摘要:目的 探讨儿科急诊护理中的情绪调节策略的应用效果。方法 选取我院2022年6月至2023年6月期间接受急诊护理的60例患儿分为观察组和对照组,各30例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上采用情绪调节策略。结果 观察组的护理效果显著优于对照组(有效率为96.67% VS 73.33%, P<0.05);家属护理满意度也明显高于对照组(满意率为93.33% VS 66.67%, P<0.05);而且观察组的住院时间、症状消失时间明显少于对照组,生活质量评分、护理满意评分显著高于对照组(P<0.05);在病情恶化、需要急诊抢救的患儿中,观察组的抢救滞留时间和抢救医嘱执行时间显著少于对照组(P<0.05);比较两组患儿的心理状态评分,观察组的SAS评分和SDS评分在护理后均显著下降(P<0.05),且均显著优于对照组(P<0.05)。结论 在儿科急诊护理中采用情绪调节策略能显著提高护理效果,改善患儿生活质量,缩短住院时间,提高家属满意度,值得推广应用。
简介:摘要:目的 研究 新生儿肺炎人性化护理 的应用 。方法 选择 201 9 年 1 月~ 20 20 年 1 月期间本院接收 100 例新生儿肺炎患儿,随机分配为对照组与观察组,其中对照组患儿采用常规护理方式,观察组患儿采用人性化护理模式,对比两组患儿临床护理效果。结果 通过采用不同护理方式,两组患儿均有一定护理效果。其中对照组患儿护理效果显著低于观察组患儿护理效果,两组患儿对比差异具有统计学含义( P < 0.05 )。结论 在临床诊断与治疗新生儿肺炎患儿的过程中,相应的采用人性化护理模式可有效保障新生儿治疗效果,对于保障新生儿生命安全,促进早日康复具有重要意义。