简介:摘要合作学习是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。小组合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式。新课改要求教学要面向全体学生。
简介:摘要合作学习是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。小组合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的新型教学组织形式。新课改要求教学要面向全体学生。
简介:摘要:行政管理专业“三型”人才培养模式创新,需要贯彻“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人思路,树立和落实以学生为本的现代教育理念,构建政府、高校与社会力量以及教师和学生等多元协调机制,强化优质系统的教育教学资源支撑。
简介:摘要:伴随着经济的发展和社会的进步,建筑工程行业也取得了一定的发展成果,社会公众对于建筑工程项目的稳定性与安全性提出了更加严苛的要求。与此同时,建筑工程行业内部在项目管理及其施工质量控制方面的思想意识已经随之有所提升,众多建筑工程企业对于建筑工程项目管理及其施工质量控制的重视越发明显,已经有很多建筑工程企业相应地强化了与之相关的管理与控制,为建筑工程项目的实际质量确保奠定了一定的基础。为此,如何更加切实地认识建筑工程项目管理及其施工质量控制的发展现状,如何更加有效地实现建筑工程项目管理及其施工质量控制,逐渐成为建筑工程行业取得更进一步长远发展过程中必须予以解决的重点课题。