简介：

简介：摘要目的探究开展集体儿童保健工作的工作效果。方法随机选取一个托幼机构的两个班级，其中一个为试验组，一个为对照组。对试验班级在常规托幼工作的基础上开展集体儿童保健工作，对对照班级进行常规的托幼工作。1年以后比较两个班级家长对该托幼机构的满意度。结果试验组家长的满意度为97.5%，对照组班级家长的满意度为81.25%，两者之间的差异具备统计学意义（P<0.05）。结论试验组家长满意度明显高于对照组家长满意度，开展集体儿童保健工作可以抑制传染病的传染，同时提高儿童的身体素质，帮助儿童养成良好的行为习惯，可以在今后的儿童教学中广泛推广和使用。

简介：班集体是学生学习、生活、娱乐的主阵地,对学生的成人成才发挥着巨大的教育力量。正所谓'只有完善的班集体,才会造就完善的人'。在深化课程改革、落实立德树人的现代教育大背景下,优秀班集体的建设显得尤为重要。综观当下班集体建设的现状,数字量化的成绩成为许多班集体追求的目标,忽略了对儿童个体生命成长的关注,形成了'唯分数论英雄'的班级状态;学科知识的学习成为儿童学校生活的全部,脱离了儿童生活的自

简介：华安县是地处闽南山区的小县。县委、县政府从机制入手,大胆探索新路子,各种创新之举为一些村集体带来了创收的'第一桶金',村财实现零的突破,值得借鉴。福建省华安县委、县政府出台《关于发展壮大村级集体经济的实施意见》后,在精准扶贫工作中,实施一手抓农户的脱贫奔小康,一手抓'空壳村'填空剥壳的发展策略,因村施策,力求变'输血'为'造血',收到了显著的成效。

简介：摘要丰富多彩的班级活动是塑造学生人格的广阔天地，是形成团结向上的班集体的重要手段，是培养学生能力的摇篮。本文从开展主题活动形成和谐班风、开展文体活动促进和谐竞争、开展科技文化活动发展和谐个性、开展社会实践活动构建和谐社会四方面阐明活动是班集体建设和提高学生素质的重要途径。

简介：新课程改革以来，教师的校本培训已经成为专业发展的一条重要途径。而校本培训中的重要一环就是集体备课。但笔者所在的农村小规模学校语文学科中的实施现状，不容乐观。笔者梳理了一下，大致存在以下几种现状。

简介：班级制度文化的建设,属于班级文化的软件建设范畴。它通过制定人性化的班规、多样化的激励制度,以及赋予制度一个好听的名字,激活了班级制度文化。大家按照一定的准则约束自己的言行,自觉养成习惯,激发了竞争意识,焕发出了班级的活力。激活班级制度文化,可以达到润物无声的教育效果。

简介：农村集体资产是由广大农民长时间辛苦劳动慢慢积累下的资产,这是发展社会主义新农村建设的物质基础。但由于管理不当造成资产流失,权益改变等情况时有发生,本文就新时期的农村集体资产管理效果进行研究探讨,希望对新时期农村经济的发展有所帮助。

简介：党的十八届三中全会决定提出＂赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权＂。改革开放以来,随着市场经济的快速发展,尤其是我国发达地区农村集体资产在不断壮大,农村集体资产股份化改革使农村集体资产的发展注入了新的活力,有效的缓解了旧的模式下农村集体资产产权不清、管理混乱和集体组织成员权利得不到保障等的问题,因此农村集体资产股份化改革是适应我国经济发展的必由之路。本文先研究了农村集体资产股份化改革原因,再分析了农村集体资产股份化改革过程中出现的问题,进而从明晰产权、加快立法、改善管理制度、引入专业服务机构、优化股权设置等方面提出推动农村集体资产股份合作制改革的对策建议。

简介：摘要本文主要介绍了SWDC－4数码航空影像在平坦地区控制点布设方案试验。在试验基础上，结合影像分辨率、航高、焦距、基高比、采用的航摄技术及外业像控点分布等进行分析，提出SWDC－4数码航空影像在中比例尺测绘生产中控制点布设的建议。

简介：2000年初夏，本人在收藏的一本旧书中，发现一张纹银钱币记账单。它使用的是中国古法记账数码，此种记账方式是由远至甲骨文、近到民国初长期使用的中国特有数码。

简介：摘要钢琴这种表演艺术结合了技术和艺术两种要素，实践性是钢琴艺术的主要特征，如今经济不断进步，而越来越多的学校开始在学生实践能力的强化上投入关注与精力，在教学中重视对学生进行创新力以及实践能力上的强化，而钢琴教学中，教师需要把握住这一教学内容的实践性特征，了解钢琴演奏中演奏者实践能力的主要内容，明确现阶段钢琴教学中对实践教学需要改进的地方。本文结合钢琴实践教学中主要问题，制定了对学生的钢琴实践能力进行强化的策略，希望对钢琴教育的进步起到促进作用，同时也是对相关理论的补充。

简介：在对钢琴实施即兴伴奏期间,副属和弦是比较关键的和声构成之一。为此,本文在对钢琴开展教学期间,摸索、归纳了部分较为便捷、迅速、容易把握的对副属和弦加以选取的方式,给钢琴即兴伴奏教学以相应的参照。

简介：钢琴有乐器之王的美誉，钢琴的艺术魅力深深吸引着人们。同时，钢琴也是具有完美的表现力的，正是因为钢琴具有的这些特质，所以钢琴征服了人类的情感和内心世界。钢琴演奏者在演奏钢琴时，需要利用娴熟的驾驭能力，加上自己长期艰辛的练习。可以看出提高学生的钢琴演奏能力是一个长期的过程。所以，学生在钢琴演奏中需要实现听唱触的协同配合，提高钢琴的演奏水平。

简介：《魔王》这个被浪漫主义时期定义为里程碑的艺术作品，经李斯特改编后成为了钢琴独奏曲，它分别描绘了叙述者、父亲、儿子、魔王4个不同的角色，音乐充满了戏剧冲突，鲜明的音乐形象配上自由的曲式结构使之产生了与众不同的艺术魅力。文章针对李斯特改编后的《魔王》，分析了李斯特改编曲的时代背景、曲式结构和自由结构的特点，指出了在日常练习时应该注意的技术问题。

简介：在当前的音乐教学法体系当中,应用最为广泛的一种教学方法便是由儿童音乐家奥尔夫先生创立的奥尔夫教学法。其通过对人的心理予以高度关注,重视激发人的音乐本能,因此将其运用在钢琴教学中能够有效减轻学生的学习负担,为学生创造良好的学习氛围,对于提升学生的钢琴学习成效也具有积极的帮助作用。在这一背景下,本文将结合笔者自身多年的教学经验,在明确奥尔夫教学法的基本理念和重要作用的基础上,着重围绕奥尔夫教学法在钢琴教学中的应用进行简要分析研究。

简介：一、音乐听觉在钢琴演奏中的应用1.现场演奏中的应用在现场演奏前,音乐听觉可以帮助演奏者全方位了解音乐作品,并做好充足准备,从而缓解演奏压力。演奏者只有认识到,必须实现对整个音乐曲目的调控,处理好每个印度,展现自身音乐节奏,才能集中精力,不乱想其他,才能达到预期效果。

简介：合唱伴奏中钢琴伴奏的地位很重要,它能凸显和声的织体,让副旋律展现出来,烘托主题效果。钢琴伴奏能让钢琴的作用发挥到淋漓尽致。钢琴伴奏者为了能担此重任,就必须让自己在各个方面都得到提高,不仅文化水平要高,审美还要有特点,最基本的伴奏方法要掌握娴熟,和指挥培养好默契感,和合唱团的人能够好好沟通。总之,伴奏、指挥和合唱三者之间要做到非常统一。

简介：随着社会对素质教育的提倡、重视、普及,基础钢琴教育成为了众多父母的选择.对处在启蒙教育阶段的孩子来说,教师扮演着引领孩子钢琴入门的重要角色,教师的职业素质与教育水平是值得关注的问题.通过从钢琴教师的职业素养、道德素质方面入手,对儿童启蒙教育阶段的钢琴教师的教学能力培养提出了新的思路和见解.

简介：幼儿教育越来越得到世人的重视。幼儿钢琴启蒙教学也成为幼儿教育中的基础环节,同时也属于幼儿钢琴教学的重要步骤,整个教学的难点在于如何辅助幼儿完成识谱。本文结合作者的自身经历,首先探讨幼儿钢琴启蒙识谱教学中的问题,分析原因后提出了一些启蒙识谱教学的有效方法,旨在为其他幼儿识谱教学提供参考帮助。