简介：国外报刊音乐评论主要分布在普通报纸和文化类、音乐类专业期刊相关乐评的各类栏目中间，音乐期刊及其他艺术期刊以发表研讨专业艺术的文章为主。在文化、经济较发达的国家中，面对大众广为传播的音乐评论文章，主要集中于读者众多、影响广泛的大报艺术与音乐栏目，比如美国《纽约时报》、《基督教科学箴言报》，英国《泰晤士报》、《金融时报》、《卫报》，法国《费加罗报》等相关文化、艺术、休闲、娱乐的音乐栏目中间。所以，这类国家的乐评研究可从其大报的音乐栏目开始，从政经、文艺与新闻强国的大报着手。如：阅读美国《纽约时报》《基督教科学箴言报》两家有影响力的英文报纸，熟悉其栏目、版面与文章类型，便可以快速了解其乐评的一般情况。

简介：摘要人类胎儿感觉系统的形态结构从妊娠早期开始就已经形成，并随妊娠进展逐步完善和成熟。妊娠中晚期胎儿能感知外界的声音并产生相应的反应，通过分析声音刺激后胎心率、胎动及中枢神经系统的反应，可以判断胎儿宫内发育状况，及时了解胎儿宫内安危以及胎儿智力发育情况，对优生优育具有重要意义

简介：三年级的作文开始颇有难度。一次，女儿的作文过不了关，第二天只能重写。可重写的作文还是没过关，第三天还得重写。写第三遍的时候，她压力很大，很烦躁，她以为我会为她打好草稿让她誊写交差，可是我没有。死缠烂打没有用，谁都会遇到需要自己去解决的难题。我告诉她，如果是我写，我会怎样梳理我的思路，怎样安排段落，怎样表达每一段的意思，但具体的语句组织，得她自己来。她没有像以前那样哭哭啼啼，默默地一直写到晚上快11点才完工。

简介：<正>背景介绍:天气转凉,秋天在不知不觉中已经来到了我们身边。随着主题《在秋天里》的开展,我们渐渐地深入主题从捡树叶、画树叶、拼树叶等活动。进入到分主题"果子熟了"中的音乐活动《摘苹果》时,面对教材中所提到的教学内容,学唱、创编歌曲和舞蹈动作的创编,我不知道该如何开展既有唱又有跳的音乐活动,而且教材中还提出要教师要按照歌曲内容作出相应的动作,如右手按节拍采摘动作,双腿踵趾小跑步前

简介：摘要音乐的美有很多，其中悲剧美是音乐美中极具光彩的一部分。鲁迅先生针对悲剧说过，悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。当有价值的东西遭到毁灭的时候，总是能给人的心灵以震撼的。悲剧美能使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼，并以其深刻的艺术感染力，给人以激励和启示，引发人们深层次的审美感受。

简介：黑牛集（52）：葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。1200年前，葡萄刚刚传人中国时，它鲜亮如珠的果实及由葡萄酿制的甘甜美酒，曾使唐朝百姓欣喜若狂。现代发现，

简介：【原理】音乐能表达情感，音乐的旋律、节奏和音色通过大脑感应可唤起听者相应的情绪体验，激发内心积极的情感得以释放、消极的情感得到宣泄：音乐还能吸引和转移人的注意力，改变或抑制现有的负面情绪，从而获得良好的心理状态。倾听音乐，借助音乐的旋律和节奏，调节和改善人的心理状态，使之趋于和谐、平衡，达到调适心理的作用。比如旋律优美、缓慢、悠扬的音乐可以安定情绪；旋律流畅，节奏明快的音乐可以振奋精神：轻松、欢快的音乐可以使大脑及整个神经功能得到改善，消除疲劳。

简介：

简介：在悦耳动听的音乐世界里，有许许多多的自然界奇观：如会唱歌的泉．会唱歌的山，还有音乐塑像、音乐石柱、音乐肥料和音乐饲料等等：它们都披着神秘的外衣，隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着人们去探索……

简介：钢琴协奏曲：《黄河》手臂波动着顺着你充满血性的手指不可理喻的白键黑键跌宕起伏以夺人魂魄的雄浑与湍急奔泻一河激浪；涛声轰然崩云裂岸这是黄土高原流淌的乐声不只是演奏一支如血如泪的歌也以呼啸奔腾的律动搏动正义信心与力量溅起风暴；谁能阻止河流的歌唱那刀那枪那滚滚的马蹄以及烽火硝烟；顷刻化成一排排悲壮的琴键与轰然作响的涛声协奏一曲英雄的乐章；一时间一个民族风云激荡的呐喊从昨天不羁地涌向今天在我胸间回荡心也如一颗律动的音符在奔腾不息的浪间跃动今夜琴键触动尘封的记忆教我认识了黄河。

简介：《音乐课程标准》指出：音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部教学活动中。我们一方面可以从聆听音乐中开阔视野，获得美好的享受，另一方面可以提高艺术鉴别能力、增强记忆能力与艺术审美评价能力。学生只有在聆听的环境中展开想象、分析，才能更加主动地、有效地参与音乐，达到提高个体欣赏能力的目的。

简介：1969年8月15日，在美国纽约市郊胡士托私人农村举行了一次举世无双的大型音乐会。来自各州的参加者逾45万人，起先规定买票入场，后因人多票少无法控制，干脆免费开放。该活动的口号是“和平与音乐”，历时3天3夜，没有发生暴力事件，还在现场诞生了几个婴儿。农场主麦斯·雅斯卡一夜之间成为名人。

简介：在悦耳动听的音乐世界里．有许许多多的自然界奇观：如会唱歌的泉，会唱歌的山，还有音乐塑像、音乐石柱、音乐肥料和音乐饲料等等：它们都披着神秘的外衣．隐藏着无穷无尽的奥秘．等待着人们去探索……

简介：摘要音乐欣赏教育作为素质教育的重要内容和主要途径之一，对创造型人才的培养，对学生个性的发展和完美人格的形成，都具有举足轻重的作用。我们一定要认真研究音乐欣赏教育的有效途径，创造性地做好音乐育人的工作。

简介：偶尔偷闲发呆，往往少不了两样东西：咖啡，轻音乐——很空灵的那种电子合成的纯音乐，如班德瑞之类的。

简介：〔摘要〕没有了兴趣，就谈不上愉快地学习，不能愉快地学习，就没有学习效率，没有效率就是教师的失败，所以，如何提高学生的学习兴趣是每位教师苦苦探询的一个问题。音乐教育作为学校实施美育的主要内容和重要途经，在教学中该如何培养学生的学习兴趣、以完善音乐课程体系、促进美育的发展，是广大音乐教学工作者值得商讨的一个重要问题。

简介：

简介：<正>设计意图:《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的艺术感受是幼儿被周围环境或生活中美的事物或艺术作品所吸引,从感知出发,以想象为主要方式,以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。本节活动依据《指南》中艺术领域的指导精神,在感知泥娃娃的过程中,创设情境,大胆想象,激发幼儿对音乐的热爱和表现力,提高幼儿美的感受能力。结合"游戏教学"的方法,让孩子们快乐学习,敢于表现,从而使传统活动有了

简介：流行音乐在任何一个角落都深受人们的喜爱，特别是受到青少年们的热爱。作为一名音乐教育工作者，应该正确对待流行音乐，责无旁贷地通过学生喜爱的形式，让学生表达自己的观点，提出自己的困惑，展现自己的才华，进而通过对学生的心理特征，正确引导学生对流行音乐的鉴赏能力，在继承民族音乐文化的同时，吸收人类一切优秀音乐文化遗产。

简介：我国中学音乐教学任务面临着时代严峻的挑战任务,根据目前中国特色社会主义架构以及素质化教学规范特色进行双重视角审视,有关专业化教学归控体系的存在价值开始大放光芒。这里强调的特色,主要是利用不同国家优秀的管控标准(柯达伊音乐教学法)进行科学审定,争取维持目前我国中学音乐欣赏教学任务的推进力度。