简介：~~

简介：为了提高设计效率,将参数化设计方法引入炮身设计过程.基于Pro/E的二次开发功能,在建立炮身的三维模型的基础上,通过编写VB程序调用Pro/E底层函数的方法,完成参数化设计.建立了完整的炮身参数化模型,并用实例对模型进行了验证,结果表明,炮身参数化设计方法是可行有效的.

简介：文章详细介绍了变压器中高中压调压线圈的参数化设计，可为相关工作者的工作实际提供参考。

简介：金融操作风险虽然形式多样，但在我国，却主要表现为金融业高管腐败的日趋严重、金融业违规操作的日益严峻、金融违法犯罪的日益猖獗和操纵证券市场的屡禁不止。而监管体系结构的失衡、监管治理机制的薄弱和监管规则的相对滞后等多种因素的综合影响和交互作用，则是根本的症结所在。总之，我国金融操作风险的有效防范和金融业核心竞争力的提高，不仅需要进行监管制度创新，统一金融监管权威，建立存款保险制度，而且应当健全金融法规体系，发展金融同业公会，以构建政府掌舵——市场约束——社会参与的新型金融监管体系。

简介：根据上海电力公司市区供电公司低压开关操作情况，制作方便携带的SACES6低压开关操作棒，用长柄操作棒替代原先的徒手操作开关，提高低压开关在“合上”过程中的安全程度。解决低压开关冒烟、爆炸伤及操作人员人身安全的M题，提高操作人员操作ABB低压开关时的安全性。

简介：编辑留言：看来张总至少犯了两个错误,一个是没和员工签订劳动合同,一个是开具虚假证明,这两个错误会让他承担什么风险呢？请专家分析一下——编辑：从本案看,用人单位未与劳动者订立书面劳动合同会面临什么法律风险？律师：劳动者与用人单位建立劳动关系的,应当签订劳动合同。

简介：

简介：摘要本文从长针透刺穴位搭配，常见病（症）的长针刺法和长针透刺研究等几个方面加以论述，使人们对长针有了深入而且全面的认识。

简介：习作教学，对于语文老师一直是难点。难在按照教材上的习作要求，指导了大半节课的时间，学生往往还是紧锁眉头，紧咬笔头，习作兴趣不浓，习作质量一般。其实，认真思考过后，你会发现习作教学就是要解决两个问题，

简介：在小学数学教学中,教师应经常引导学生动手操作、亲身体验知识的形成过程;应适时创设问题情境,激发学生学习兴趣,促进其思维发展及技能形成,以便提高教学质量。

简介：高炉操作者其实非常清楚高炉的最大能耗在于燃料，降低高炉的燃料比即可节能。但他们往往苦于受现有条件的制约，如何在保障高炉顺行的前提下，能够降低燃料比。其中制约最大的因素就是原燃料条件，经验表明高炉操作受原燃料的影响程度达70％，改善原燃料条件，能够带来显著的节能效果。但在价格因素、地域物流等综合因素的影响下。

简介：青龙满族自治县庙沟铁矿是河北钢铁集团矿业有限公司的主采矿山之一，是秦皇岛市唯一一家国有中型矿山，多年来为当地经济社会发展做出了重要贡献。经过二十多年开采，矿山急需为露采转井采做准备。但该矿床400m标高以下，勘探工程控制稀疏，资源储量并未查清，现有勘查成果无法满足深部开采设计需要。为此，河北钢铁集团矿业有限公司向有关部门申请，开展庙沟铁矿深部补勘工作。《河北省青龙满族自治县庙沟铁矿深部补充勘探》是河北省国土资源厅以“冀国土资勘便字[2008]017号”文下达项目任务，由河北省地矿局秦皇岛矿产水文工程地质大队承担完成，成果荣获河北省国土资源优秀成果二等奖。

简介：摘要目的了解居家腹膜透析操作者规范戴口罩的现状及其影响因素。方法对95例腹膜透析患者采用自行设计的规范戴口罩调查问卷进行调查。结果腹膜透析操作者以女性居多（60%），以退休人员为主（66.32%），大多数由本人进行腹膜透析操作（75.79%），操作者的年龄、透析龄、文化程度、职业、性别、与患者的关系和戴口罩无相关性。未戴口罩患者占绝大多数（86.32%）。结论居家腹膜透析操作者戴口罩非常不规范，护士应关注操作者规范戴口罩的重要性、操作方法等方面的认识，提高操作者戴口罩的自觉性，规范戴口罩的方法，起到预防腹膜炎发生的作用。

简介：删除卷积码构造简单、码率可变、译码灵活的特点使其在自适应编码调制（AMC）技术和多级编码系统（MLC）中得到了大量应用。针对删除卷积码的盲识别问题提出了一种基于生成矩阵特征搜索的快速估计算法，该算法充分利用了删除卷积码生成矩阵的特殊性质，大大减少了搜索范围，仿真结果证实算法有效，且计算量低于文献中已有算法。

简介：临床上被称为生命体征参数的血压、体温是衡量人体机体状况的重要指标，这些参数的测量是日常护理的董要组成部分。传统的方式是由医护人员以通用的测量装置对各参数逐一进行测量，这无疑给医护人员增加了很大的工作量。在智能病理床中，利用单片机系统能很方便地实现对血压、体温等的采集、处理，并将采集数据传送给医护人员，提高了护理工作的质量和效率。

简介：高中数学中的含参问题一直被学生视为难点．此类问题涉及的知识面广、综合性大、应用性强、灵活性高，学生较难找到解题的切入点和突破口．分离参数，是解决含参问题的较好方法．分离参数，就是变量与参数分在方程或不等式的左右两边，分离后关系式由于一边不含参数，化不定为确定，因而解题思路清晰，解法别开生面．下面结合具体实例来谈谈参数分离在解题中的妙用．

简介：原则与参数理论时期是生成语法理论发展过程的重要阶段。文章用原则与参数理论的几个子理论解释英语教学中一些难以辨析和解释的语言现象,旨在证明原则与参数理论虽然不是应英语教学而生,但对英语教学有重要的指导作用。笔者希望以此推动生成语法理论在英语教学中的应用。

简介：摘要恒成立问题，在高中数学中较为常见。这类问题的解决渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法，实际上只要紧紧“抓住题型”，这类求恒成立时的参数范围将迎刃而解。

简介：收益法作为三大经典估价方法之一，具有较为成熟的理论基础，但在实际操作中，尤其是在预期收益变化的情况下，数学模型的选取与参数的确定往往会引起较多争议。本文结合相关房地产估价理论与金融界的相关研究成果，对模型的选取与参数的确定进行了相关探索，期望能对实际估价工作有所帮助。

简介：我们知道，充要条件可以和高中数学的任何一部分知识结合，能有效地考查学生灵活运用数学知识和数学思想的能力，因此是历年高考命题的热点．一般来讲，在涉及字母参数范围的充要条件问题中，常常利用集合的包含关系来考虑问题．解决此类问题首先要弄清以下几个基本事实．（证略）