简介：摘要：《建筑智能环境学》是建筑电气与智能化专业的核心专业基础课程。课程基础理论广泛，涉及多个学科门类，在工程中应用程度高，与产业、行业联系紧密，教学方法与教学过程能够突出产教融合的特点。本文在基于建筑电气与智能化专业产教融合建设的基础上，探索探究《建筑智能环境学》课程的产教融合建设方法，提出真实案例进书本、工程项目进课堂的产教融合教学模式，采用“企业工程实践+专业实验室+虚拟仿真”三维并进的教学新方法，提高学生专业能力，实现学生的价值引领、能力培养、知识传授“三位一体”。

简介：摘要：基于互联网+发展趋势和产学研结合的市场需求，结合近年土力学课程教学过程的经验积累，分析在线上线下教学过程实现的优势和不足，以及在运行过程中面临的挑战与存在的问题。研究发现，线上教学模式可以辅助提高教学质量，提高学生的学习效率，更适合以产学为导向的教学和培养模式。在互联网+线下教学模式时，应注意选择适合的教学内容和教学形式，并加强师生之间的沟通与协作。

简介：11月9-10日,＂2017教育部产学合作协同育人项目对接会＂在北京召开。专家们围绕新时代高等教育发展、新兴产业发展趋势、新工科建设及产学合作协同育人等主题,进行了探讨。会议由教育部高等教育司指导,教育部产学合作协同育人项目专家组主办。来源：中国教育新闻网发布时间：

简介：摘要“以学生发展为本，重视学生的自主学习，培养学生的创新意识和实践能力”，将成为数学新课程教学的主要目标。把学习的主动权交给学生，发挥学生的主体作用。本文结合笔者数学教学中的一些亲身实践，对后进生通过“想学——爱学——能学——会学”四个步骤，自主学习培养的做法和想法进行归纳整理、与大家共同探讨。

简介：实践教学是高职教育培养学生技术应用能力的主要手段。高职教育要办出特色，必须依托行业协会，充分发挥行业协会的指导作用、协调功能和服务职能，在行业协会的指导下，加强与企业的合作，搞好产学研结合实践，丰富实践教学内容，创新和构建“以产带学，以研促学”的实践教学基地模式。

简介：摘要：基于核心素养视域下的语文课堂教学是初中语文课堂教学中的一种有效教学手段，教育工作者通过多元化的阅读教学形式，不仅可以调动学生的学习语文的积极性，对学生的团队合作精神培养与思维方式创新也有重要作用。鉴于此，本文针对初中语文阅读课堂的教学现状以及应对策略进行有效探究。

简介：根据浙江宁波市高职院校多年产学合作工作的实践，总结探索出了六种产学合作模式，介绍了采用这些模式后带来的可喜成果，并对宁波市高职产学合作如何进一步发展提出了创新思路。

简介：现阶段，我国高等职业教育的办学模式和培养方式主要是“校企合作、产学结合”。但是，这一模式在实际运行过程中也遇到了学校应付、企业积极性不高等困境。对此，齐齐哈尔职业学院探索出了一条“校企合一、产学一体”的职教新模式。

简介：药学高等专科教育与社会生产实践及市场需求不相适应，是长期以来突出存在的问题。当前我国社会、经济、教育和医药产业改革不断深入，高等专科教育在人才模式、教育方式、教学计划、教学内容、课程体系以及教学方法等方面必须作相应的改革和调整。

简介：产学结合是商务领域培训应用型电子商务人才的主要方法。针对电子商务专业产学结合培训的内容以及目前存在的培训模式和培训计划问题进行研究,着手于课程体系、起草规划案、培养学生能力、企业和学校深度合作的发展等方面,以对相关专业领域的模式进行合理、有目的性的开发。

简介：本文通过对国外几种合作教育主导模式核心要素及生成发展环境的因素分析,指出了我国在学习、借鉴这些模式中存在的问题,并通过对几种主导模式共性特征的论述分析,提出了我国产学合作教育主导模式的选择与创建策略。

简介：教育供给侧改革的目的是通过扩大优质教育资源的供给,优化教育资源配置,从而为教育者提供更多的优质教育选择。文章从高职教育供给侧改革的视角分析民办高职院校产学对接现状以及面临的现实困境,从政、行、校合力搭建平台、充分发挥民办高职院校自主性、明确企业在合作过程中的＂双主体＂作用等方面探讨了民办高职院校产学对接的实施路径。

简介：摘要空间流行病学利用地理信息系统和空间分析技术，描述与分析人群疾病、健康和卫生事件的空间分布特点及发展变化规律。空间流行病学作为一门通用的学科方法，已在各种疾病研究中得到广泛应用。在围产医学领域，空间流行病学的研究主要集中在产科因素与社会因素的关系，以及环境因素（如空气污染）及交通与产科不良结局的关系等方面。本文对目前围产医学领域空间流行病学研究的主要方向进行简要综述，希望这一跨学科、应用高效的数据系统研究的方法在临床医学领域发挥更大的作用。

简介：产学合作培养创意人才是培养适应文化创意产业生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、创新型专门人才的根本要求。以＂华强动漫原创班＂为例,总结了芜湖信息技术职业学院产学合作培养创意人才的基本做法和存在问题,在此基础上,提出实施产学合作培养创意人才的根本途径,即构建产学合作培养创意人才保障机制、激励机制和发展机制等。

简介：该文着眼于改善学校专业教育产出和职场任用间的衔接落差,尝试结合产业资源和人力资源专家支援,以从事'训练课程设计'工作所需职能为标的,构建运用电子化师徒制增进研究生'训练课程设计职能'的新教学模式。通过文献梳理和专家咨询,建立教学模式,再借由教学实验,让研究生在选修学校'训练课程设计'课程的过程中,以徒弟角色接受来自业界师傅传授实务知识,以检验教学模式的效果。结果发现此教学模式能增进研究生的专业职能,有效缩减学用的衔接落差。

简介：

简介：校企合作、产学结合已成为高等职业院校的主要办学模式。本文分析了现行的教学管理制度对促进“校企合作、产学结合”的不适应性．提出了高等职业院校教学管理制度创新的思路。

简介：实训基地是国家示范性高职院校建设中的重要内容和教学改革的重要支撑平台，产学合作是提高民航高职教育实训基地建设水平的必经之路。

简介：从当今世界高等教育发展的趋势及我国当前改革开放的形势来看,高等学校要实现它的培养人才目标,办出特色来,应该看到旧的教育模式的不适应性.为此,如何深化教育改革,积极探索适合我国国情的产学结合的教育形式.是当前高等工程教育面临的一个新课题.

简介：新建地方本科院校如何培养符合地方经济和社会发展需要的合格人才，直接关系到自身的生存和发展。产学合作教育将课堂上的学习与工作中的学习结合起来，深化产教融合、校企合作，使专业教学改革更有针对性，从而助推新建地方本科高校转型发展。