简介：摘要：在当前社会互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分，在小学德育教育中，网络的普及和应用使得德育教育面临着新的机遇和挑战。因此，研究网络背景下小学德育的策略具有重要的现实意义。

简介：摘要：在新时代开展的教育改革之中，最主要的目标就是对教师进行培养，以保证教师队伍的质量更高，能够符合当前以及未来开展教学活动的需求。与传统的线下教研活动相比，线上教研具备更多的优势，可以帮助小学阶段教师开展常态化的、规模更大的教研活动。基于此，本文对智能研修平台的应用情况进行分析，然后站在小学阶段数学教师的角度，阐述利用智能研修平台开展教研活动的一系列策略。

简介：摘要：政工干部在基层政治工作中起着至关重要的作用，他们需要及时了解和掌握基层群众的思想动态、诉求和需求，有效开展政策宣传、政治教育等工作。而网络平台作为信息传播的重要渠道，为政工干部提供了更多的传播途径和方式，使他们能够更好地开展基层政治工作。本文将探讨政工干部利用网络平台进行信息传播与管理的方式和方法，以期对提升基层政治工作效能起到指导作用。

简介：摘要：教学与德育是相互依存、共同促进的，在小学教学过程之中，教师也应该注重对于学生的德育教育，实现学生健康发展格。小学数学教学之中德育处处可见，教师利用数学教学融合德育内容，实现润物细无声，培养学生的理性思维品质和感性的思想品德，为学生的生活学习和发展奠定基石。本文在此基础上探讨了在以德育人的视角之下如挖掘数学教学之中的德育观念，并提出了以下几点建议，以供参考。

简介：摘要：传统小学数学以提高学生简单数学基础以及培养学生数学思维为教育目标。而面对《党十八大报告》中所提出的把立德树人作为教育的根本任务，小学数学教师应转变传统观念，结合数学学科知识与德育观念，将德育教育渗透于数学学科中，借此提高学生德育水平。

简介：摘要：教学中的综合、素质在课改后是被强调的对象，小学是培养学生人格素质和思想品德的重要时期，而德育影响着一个学生未来的人生观与价值观。数学作为一个生活中随处可见的学科，更是肩负着将德育德育融入学生教学中的重任。然而相比于文科项目，数学却是相对较难而且好少进行德育教学的科目。因此，本篇论文探讨如何将德育和数学教学有效结合，以期对小学数学老师的德育教学提供一定的借鉴。

简介：摘要：随着我国整体经济发展水平的持续提升及广大人民生活水平的普遍提高，社会各个层级对于青少年教育问题的关注程度不断增加，初中阶段的青少年正处于身心多维度快速发展的黄金时期，而数学科目作为培养塑造青少年理性思维的关键学科，在当前信息化智慧化整体背景下，需要积极运用“点单式”教学方式方法，给予足够的重视程度及资源倾斜，着眼于进一步提升初中数学科目的实际教学效率及效果，为我国长期健康可持续发展提供充足人才保障。本文通过深入剖析网络平台下的初中数学“点单式”教学实施准备，进而针对性提出相关优化调整实施建议，致力于在进一步深化强化促进网络平台下的初中数学“点单式”教学提升方面提供些许参考。

简介：［摘要］随着网络的发展，网络已经是现代人不可缺少的一部分。计算机网络辅助教学在现代教学中已经不断的得到推广和运用。如何利用计算机网络平台来加强对学生高等数学基础课的自主学习能力培养，成为数学教学工作中的一个新思路。本文阐述了数学自主式学习的特点，分析了网络平台在自主学习能力培养的可行性，并具体的讲述了网络平台对自主学习能力培养的优越性。

简介：针对应急物资保障效能优化问题，通过构建时空二维空间将物资保障实体网络转换为保障时空网络，提出了基于时空网络的物资保障网络效能优化模型。利用时空网络技术描述了保障网络中物资配送路径，各节点和节线（边）所运输的物资量以及相互保障关系。应用遗传算法求解得出物资保障最优配送方案。最后，通过实例仿真分析验证了模型的有效性和可行性，可为后勤保障决策部门做好应急情况下的物资保障决策提供参考。

简介：摘要：十年树木，百年树人广为流传了数千年，这便是提示我们在教给学生专业知识的过程中，不能忽略对学生的文化教育。因此，在教学环节中院校一定重视学生的德育教学，推动学生素质的发展。

简介：【内容摘要】 课本剧形式有助于学生通过不同场景表现理解故事主题，有助于学生通过课文中的情感描写加深体会，有助于学生通过课文中的人物描写加强德育教育。在新版部编教材全面使用背景下，有效地利用课本剧形式进行小学语文教学，能促进学生感悟教材中蕴含的德育精髓。

简介：

简介：摘要：当前，在我国社会不断发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下下来，教育工作也走上了最新的改革道路。本文也重点分析小学阶段语文课堂上，习作教学中网络平台的应用方式，希望能够发挥出这一教学的优势，以此更好的为学生知识的学习打造全新的平台，进而不断地促进学生成长和进步。

简介：摘要：新课程改革对小学英语阅读教学提出了更多要求，在这一背景下，课堂阅读教学亟待突破传统模式，进行内容与方法的创新。本文就从这一角度入手，对基于网络平台的小学英语阅读教学的新模式进行了探究。不仅论述了这一问题的研究背景，并且在此基础上，从课堂模式、阅读方法训练和综合语言能力三个角度对阅读课堂模式和语言能力的培养方法提出了新的思路。

简介：【摘要】随着教学网络时代的到来以及小学英语的不断改革的深入，如何在小学英语教学中利用好网络平台对学生进行教育已经成为了迫在眉睫的问题。作为一门国际性的语言，英语正在被越来越多的国家接受和关注，中国作为一个正在普及该国际语言的国家，教育应当从小学抓起。给学生从小培养英语的氛围。互联网的普及无形中给予了我们很大的帮助，对于英语教学的单一课堂方式多了更多的形式，本文将会讨论如何更好的利用互联网对小学英译进行教学。

简介：

简介：摘要教学中的综合、素质在课改后是被强调的对象，小学是培养学生人格素质和思想品德的重要时期，而德育影响着一个学生未来的人生观与价值观。数学作为一个生活中随处可见的学科，更是肩负着将德育德育融入学生教学中的重任。然而相比于文科项目，数学却是相对较难而且好少进行德育教学的科目。因此，本篇论文探讨如何将德育和数学教学有效结合，以期对小学数学老师的德育教学提供一定的借鉴。

简介：

简介：

简介：摘要德育教育在整个学生教育中占据重要的位置，但是小学阶段的德育教育，特别是小学数学教学中的德育教育渗透常常被忽视。部分学校只重视学科知识的教学，却忽视德育的教育，这明显与新课标的要求不相符。因此，探究小学数学教育德育渗透具有重要的现实意义。本文主要介绍德育教育在小学数学教育中的应用现状及小学数学教学中如何渗透德育教育两个方面，以期待对小学数学教学过程中渗透德育教育有所裨益。