简介：有利与无利原则──规则宗旨与原则爱德华·斯坦兹笔者观察篮球裁判执场越多，就越确信：一个优秀裁判员临场的决窍是坚持有利与无利的原则。在我的印象中，一切优秀裁判员都恰恰贯彻了这一原则。当涉及有利与无利或“实际宣判”时，笔者会就其所关心的问题──判罚的宗旨...

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简介：雅典的立法者从法律的角度锻造了一个令后世敬仰的城邦共同体。德拉古立法抑制了贵族们的僭主意图,使得城邦立法惠及城邦全体成员。梭伦通过立法让正义进入城邦,他赋予了公民中的弱势者以参政权和审判权,让他们更多地参与城邦公共事务。他也抑制了权贵们的傲慢,使其才能能够更好地施惠于城邦。克利斯提尼通过立法把公民权与平等权确立了下来,民众在政治上和法律上都享有极大的权力,雅典民主政体得以确立。埃菲阿特立法限制了最高法庭议事会的权力,把其全部权力赋予民众。这一系列的立法铸就了雅典特有的完全以城邦为依归的公民精神。于是,在这种法治精神的感召下,权贵们丢掉了自身的傲慢,全身心地融入到了民主政体中。民众也能接触到并享有贵族们的文化,从而提升了自身的品行。

简介：践行宗旨教育，要以“创建廉政型机关，争做勤政型干部，始终践行为民服务的宗旨”为载体，既要“治标”，更要“治本”，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

简介：首都北京。中南海新华门。门内影壁上,毛泽东手书的＂为人民服务＂5个大字同门前飘扬的国旗、高悬的国徽相互辉映。据考证,除了在会议报告或讲话中多次阐述＂为人民服务＂的思想外,毛泽东还经常用＂为人民服务＂作题词,这是他一生中题词用语最多的一句话。

简介：2013年6月28日，习近平总书记在全国组织工作会议上从统筹伟大事业和伟大工程的全局高度，从巩固党的执政地位、实现党的历史使命的战略高度，就培养选拔党和人民需要的好干部、推进干部人事制度改革、落实党要管党从严治党方针，对培养选拔党和人民需要的好干部作出了深刻阐述。并就“怎样是好干部”、“怎样成长为好干部”、“怎样把好干部用起来”这一重大命题，提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”20字标准，赋予了新时期好干部的时代内涵。

简介：在观念层面上看，政府权力的宗旨体现为一种价值，是政府价值观的具体化。它体现政府的权力主体是谁，政府的权力为谁的利益、权益服务，这一根本性的价值观。这样，政府权力的宗旨内含着政府权力的伦理精神与伦理品质，也为从伦理视角进一步研究政府权力的宗旨提供了可能。

简介：教材在教学过程中起着举足轻重的地位,在很大程度上支配着教与学的内容和方法,直接影响教学质量,教材在教学过程中是教学的前提和必备条件。1为了提高公安教育的水平和质量,2013年公安部部署编写公安业务类统编教材,《预审学》是公安高等教育（本科）规划教材侦查类的八本教材之一。

简介：作者小传是一种以简洁的文字，介绍作者生平中的主要史实以及创作、研究活动中的主要成就的微型传记。编写的主要目的，一方面是为了宣传作者，扩大其影响，让其更广泛地得到社会的了解和承认；另一方面，也是为了给读者正确理解作品提供方便，使读者不但能从横的方面了解到作者的年龄、单位、职业，还能从纵的方面窥察到作者在生活和创作道路上留下的足迹。

简介：听说读写是英语学习的四项基本技能之一，尽管如此，教师也不可以眉毛胡子一把抓，因有时越是想面面俱到越可能适得其反。教师最应该注意的是：培养学生记忆英语词汇和句子的习惯和能力，提高学生的知识储备，教会学生自学即自我管理，培养学生自我表达讲解习题的能力，还有从教师和同学们那里获得帮助的能力。一个暑假的编写，两个月的使用，三四次的增减，五六回的思索，七八遍的审视，九次十次的反思，我认为初一讲学稿的编写应注意以下几个方面。

简介：摘要本文叙述了什么是物理教学案；在新课改形式下我们为何要编写教学案，编写教学案需要哪些准备工作；教学案的组成及操作。

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简介：教案是教师在进课堂前按规定课时所做的授课计划,也就是我们平时所说的课时计划。它是教师施教的具体方案,也是检查每堂课教学效果的依据。编写教案是教师职业活动中必不可少的内容,也是职业教师的一项基本功。教师在备课过程中所考虑到的各种教学活动内容,应该进一步具体化、科学化,明确而简洁地体现于教案的文字之中。这是使教学管理进入

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简介：我们知道windows98以前的系统，应用程序可以直接访问I／O端口。举个例子．当不知道CMOS密码时．我们可以在DOS下输入如下debug命令

简介：一、课程设计思路1．课程设计背景在现实生活中．许多家长都非常重视孩子的智力教育，望子成龙心切，却往往忽视了孩子的自主生活能力的培养，有些小学生缺乏基本的生活自理能力。我们对小学生自理能力的培养，不仅能帮助他们掌握一些基本生活技能．更重要的是养成认真的态度．负责任的意识，以及良好的行为习惯。

简介：摘要招标公告在建设工程招标的过程中有着十分重要的作用，它是招标人与其合作伙伴的一面镜子。招标公告虽然简短，但包含的信息量巨大，它是招标人就招标项目最直接、最全面的意思表示，因此招标公告的撰写就显得十分的重要。但在实际的工作中，许多招标人的招标公告的编写十分的不规范，甚至出现错误信息，要求混乱，前后不一。最后即使招标得以顺利进行，但也会因招标公告存在的瑕疵、甚至错误信息影响工程双方的合作质量，从而导致不必要的扯皮、甚至诉讼现象的发生。本文从实际实践的角度出发，对招标公告在实际应用的过程中存在的问题进行剖析，提出相应的解决办法，从而规范招标公告的运用，实现招标双方“合作共赢”的发展。

简介：目前，案例教学法在商业及会计学课程上的运用日趋广泛。本文围绕这种方法而展开：首先描述教师使用的各种案例形式，并慨述它与其他教学法相比所具有的优点和弊端；然后指出教师寻找案例的途径，或者在教师愿意的情况下，他们应如何编写自己的案例，并提供辅助性的教案。

简介：摘要： 结合标准化工作实际以及对 GJB6387的学习及理解，产品规范第 3 章“要求”和 第 4章“验证 ”的编写进行探讨。