简介:摘要:《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》,在“二、学科核心素养与课程目标→(一)学科核心素养→4.信息社会责任”中,对其概念进行如下论述:主要为学生在行为自律、道德规范和文化修养三方面应尽的责任,并提出如下要求:一是在自律方面,以具备信息安全意识为前提,并能遵守相应的法律和道德准则;二是在情感层面,既要维护他人权益,又使个人权益不受到侵害;三是,在意识层面,认识到新技术所孕育的新事物和新观念,以及由此带来的人文问题和环境问题,并做到理性判断,还需具备积极学习的态度。基于此,本文主要从信息社会责任意识、信息社会责任能力和信息社会责任情感三点,塑造学生的信息社会责任感。