简介：

简介：对于水源热泵空调系统而言，水系统在使用过程中结垢、腐蚀和生物粘泥，如不进行适当的处理，势必会引起管道堵塞，腐蚀泄漏、传热效率大为降低等一系列问题，尤其是利用江水等地表水作为水源热泵空调系统的冷热源，对水质的要求非常重要。本文首先介绍了满足水源热泵机组要求的水质条件，提出了对江水源取水水质的几种处理技术，对常用几种水源空调水质处理方案及进行了分析与比较，分析表明，采用新式的水处理设备，取水构筑物和泵房合用，建筑相对简单省材，省掉了缓冲过滤池增加了旋流除砂器和电动刷式自清洗过滤器，水质要求可以更好的满足，而且取水部分只需一套水泵系统工程造价低。

简介：渭河是我的母亲河。作为黄河的最大支流，这条河带着家乡的泥土，流经麦积山下的天水，流过关中大平原上的宝鸡。来到十三朝古都长安。最早流淌在《诗经》里的渭河，烟波浩荡，渔舟唱晚。温庭筠有诗云：风帆一片水连天。

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简介：摘要如今，由于经济建设，不断推进了城市化进程，在发展的过程中，很多水库受到了污染，除了人为的污染，也有来自自然的污染，本文接好了水库水质污染的特征，水库水质恶化的原因，提出了水源水库水质污染原位控制，改善是饮用水的水质，并分析了扬水曝气技术的效益。

简介：1我最终发现在那些丛林中,异质的东西如那些洒落丛林的阳光一样。那些我所能想象和无法想象的有关异质的东西。地理本身使然,同时由地理延展开来。地理背后：我们看到的远远少于世界本身,世界呈现给我们的远远多于我们的想象。我们慢慢地吞吐着,深呼吸,富氧化的世界,然后慢慢吐气：森林,森林。我们深知森林只是这个世界呈现给我们的表象。我终于知道了一点点有关气压与海拔与空气质量之间的联系。

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简介：摘要作为最早引入加拿大BC课程的国内公办高中，南洋模范中学对于BC课程进行了创造性的转换。在评价模式、授课形式、作业设计等诸多方面进行了中西方课程融合的有效探索。“他山之石，可以攻玉”，在中方历史课教学中，笔者也对于BC课程的一些优点进行了借鉴，以提升史学素养作为核心，以涵养家国情怀为出发点，对于中方历史课程的作业进行了再设计。

简介：党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,明确提出要"全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家"。的确,法治是一个国家走向现代文明的重要标志,在一定意义上也是衡量社会发展健康与否的基本尺度,更意味着社会的公平和正义。在法治的框架内妥善处理各种矛盾和改革,寻求法治之下的最大社会共识,这无疑是中国改革持续向前的制度保障。

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简介：人的一生都在“教、学、做合一”中成长，每个生命的个体都是独特而尊贵的，都有他的特长，都可以当教师。同时，人的一生都要不停地学习、实践、创造，锻炼自己的能力，磨炼自己的意志，改造自己的世界观，提高为社会、为人民服务的本领，帮助和教育所有的人用自己的智慧和勤劳的双手创造世界，创造文明、健康、幸福的好生活。

简介：曾经有这样的新闻报道：本地区一所学校的一名教师，为了让调皮不听话的学生闭嘴，用胶带贴住了学生的嘴巴。结果，这名教师立马被解雇了。这就是美国的规矩——身为师表者，绝对不允许对学生采用任何体罚手段。如果违规，不管起因如何，错误和责任都要由教师承担。

简介：梁平县在全市五大功能区域发战战略部署中被划定在渝东北生态涵养发展区后，及时优化调整了全县“137”发展战略（即围绕“富民强县、全面小康”这一总体目标，紧扣努力建成全市“现代农业示范区、产城融合先行区、统筹城乡示范县”三大发展定位，聚力推进“城市建新区、工业拓园区、旅游造詈区、统筹城乡建示范区、效益农业抓龙头企业、商贸流通建专业市场、对外开放抓招商引资”等七项重点工作），以此构建“七项重点”为支撑、“三大定位”为指向、“一大目标”为引领的科学发展路线图，指引梁平在“面上保护、点上开发”的大收则下，走好绿色、低碳、循环的“生态涵养”转型发展之路。

简介：“情绪涵养”是一种行为，一种能力，一种历程。情绪管理是一名合格的专业管理人员必备的素养和技能。作为校长，需要了解哪些问题在影响学生、教师和校长的情绪，需要了解情绪管理的维度和方法。校长的情绪涵养和情绪管理，不仅关系到个人的专业发展，更关系到他所带领的团队的氛围和走向。

简介：在生态学研究中，判断一个生态系统是否健康，有两个标准：一是“最大的自我实现”，二是“最普遍的互利共生”。放在政治生态上，这样的标准同样适用。一则，干事要有激励、有保障，让每个人都能找到自己的位置、实现自己的价值。

简介：摘要：红色教育是我们幼儿园教育的重要组成部分。本文立足于幼儿园教育实践经验，从“信息技术手段”“绘本故事”“表演活动”以及“社会实践”四个方面入手，针对传承红色基因面向幼儿们渗透与传播红色德育教育这一主题进行了初步分析与探索。

简介：自己的优点，不要全都表露出来，这样做会使自己有更深的涵养。

简介：摘要：《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。家风在潜移默化中影响了一代又一代人，良好的家风又涵养了一代又一代人的家国情怀。

简介：2004年10月14日下午在尤溪县政府三楼会议室里，召开了一场别开生面的会议，那激动人心的一幕，至今还清晰地映在我的脑海里……那是我当上人大代表后，为民办的第一件事，也是使村民比较满意的事——关于大池水库水资源保护问题终于得到圆满的解决。

简介：摘要:中小学老师的师德是教师队伍建设的重要组成部分。在如今这个新时代，中小学老师的师德师风基本上是好的，但一些中小学仍然面临着这些问题，老师们弱项的专业素质和职业生涯，教育水平低等等。老师和学生的关系很冷淡，这些问题的原因也包括社会条件变化的影响，因此，必须加强科学研究，充实相关制度和机制。加强教师队伍，推进中小学教师队伍的建设。