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  • 简介:论文基于《天府的记忆》英译项目,以Baker的"译者风格"研究方法论为依据,运用语料统计方法对译文初稿及交叉审阅后的译文进行了风格考察与对比。结果表明:译者本身下意识的语言选择和使用习惯对翻译风格的影响是微乎其微的,而源文本对译者风格的影响更大。论文提出对译者风格的考察应结合源文本,并考虑译者所偏好的句法结构以及语篇衔接方式。同时,也指出了基于语料的译者风格考察方法对于翻译实践的指导意义。

  • 标签: 语料库 交叉审阅 译者风格 源文风格
  • 简介:本文借语料中搜集的大量中英文语料,对英汉“网”隐喻的映射模式进行了对比分析,并试图解释两者之间产生共性和个性的原因。研究结果表明:1)“网”可以映射为“网状物”,这种从具体物体到具体物体的映射方式进一步证明了概念隐喻并非都用具体事物来理解抽象概念的观点;2)英汉“网”隐喻映射呈现出大同小异的关系,造成共性的原因主要是语言的体验性,而隐喻映射过程中出现个性差异则与中英文化和思维差异有关;3)“网”隐喻研究可以深化人们对工具隐喻的认识,从而进一步丰富对工具隐喻的研究,对一般的概念隐喻研究也具有启发意义。

  • 标签: 语料库 概念隐喻 映射模式 对比研究
  • 简介:20世纪90年代以来,学习者语料研究受到了各国的重视。在此期间,中国学习者语料研究,几个主要的中国英语学习者语料的研究和建设均取得了令人瞩目的成绩。中国英语学习者语料在建设上主要有四个特点:与中国的外语教学紧密相连;群体作战、横向合作和资源共享;语料采用国家或省级组织的统一考试资源;标注、检索工具采用国际通用工具与自主开发相结合。中国英语学习者语料研究主要在四个方面:基于中国学习者语料过渡语研究;基于中国口语语料的过渡语研究;英语语言与教学研究和基于语料的CALL的研究。

  • 标签: 学习者语料库 语料库建设 语言研究 外语教学
  • 简介:目前许多大学生在英语口语中存在书面语倾向,缺乏口语语体意识。在大学英语口语课堂教学中,利用口语语料对语体特征进行分析,有助于提高学生的口语语体意识,有效地促进大学英语口语教学。

  • 标签: 口语语体 语料库 英语口语
  • 简介:摘要: 本文简要概述了汉字词国际语料建设及其特点,分析了日语学习者的个性差异,提出了“主动学习+积极实践+深度思考+广域合作”的基于汉字词国际语料建设的教学改革实施策略和路径。

  • 标签: 汉字词国际语料库 教学策略 教学路径
  • 简介:摘要:英语写作是学生综合运用语言的重要手段。对于大多数学生而言,掌握写作技巧以及流畅的表述内容是一个很难解决的问题。当前高校英语写作教学中出现了很多问题,而语料技术对教师的教学起到了一定的促进作用。本文论述了在科研与教学中如何运用语料

  • 标签: 语料库 大学英语 教学研究
  • 简介:摘要:语料语言学的不断发展,为语言研究提供了大量的真实语料,极大地促进了语言研究的发展。与此同时,语料语言学对英语教学也做出了很大的贡献。本文以词汇教学为例,从多个角度出发,浅谈语料在教学中的应用,并为今后语料在教学中的使用提出展望。可以说,语料将成为语言教学中的一个重要工具。

  • 标签: 语料库 英语教学 词汇教学
  • 简介:摘要:写作教学专项作为大学英语课程教学的重难点,需要学生具备扎实的英语基础。为了切实提高写作教学的质量,教师应加大对语料的使用力度。语料集合多种英语素材,可以帮助学生积累到更多的写作素材。文中对当前大学英语写作的教学现状进行了分析,并探讨了语料辅助大学英语写作教学的可行性,提出了语料应用于大学英语写作教学的具体路径。

  • 标签: 语料库 大学英语 英语写作 写作教学 教学策略
  • 简介:摘要:词汇在英语学习过程中起着基础性的建设作用,而如今英语教师在词汇的实际教学中很难实现预定目标等情况。语料将英语词汇以大量数据和实例的形式呈现,能帮助教师更好的进行词汇教学,激发学习者对外语学习的积极性,促进学习者连贯掌握单词用法,从而提升英语词汇教学效率达到既定目标。

  • 标签: 语料库 英语词汇 自主学习
  • 简介:摘要:本研究基于语料的英语语言学研究,旨在通过构建和分析语料,探讨英语语言的语法、句法、语义和语用特征。研究采用定量和定性相结合的方法,利用现代计算技术对大规模语料进行处理和分析。研究结果显示,语料语言学在揭示语言规律、验证语言理论和应用语言教学等方面具有重要意义。本文通过对语料的统计分析、语法和句法特征分析、语义和语用特征分析以及其他语言现象分析,全面展示了基于语料的英语语言学研究的成果和应用前景。研究总结了当前研究的贡献和不足,并提出了未来研究的方向。

  • 标签: 语料库 英语 语言学
  • 简介:摘要: 为了研究《巴纳比·拉奇》的内在涵义,作者对《巴纳比·拉奇》的英文文本进行语料分析,包括统计分析、词频分析和词汇聚类分析。

  • 标签: 语料分析 巴纳比·拉奇 词频分析
  • 简介:该文尝试将《大学英语课程教学要求》中提出的大学英语阅读技能的培养理念与Grellet在其著作Developingreadingskills中对阅读练习设计的理念结合起来,基于语料辅助的方式对《新标准大学英语综合教程》的阅读练习进行研究,结果表明,该教材包含了体现课程要求的各种阅读练习形式。

  • 标签: 课程要求 教材 阅读技能 阅读练习
  • 简介:摘要语料语言学作为一门新兴的语言学分支,其影响已遍及语言学研究的各领域。将语料的方法应用于商务英语词汇教学中,发挥其语料真实丰富、计算机程序强大的重新组织语言数据的能力,既能提高学生商务词汇学习的效率和积极性,也能提高商务英语教学质量。本文从商务英语语料的建设及其应用价值入手,以期语料语言学为商务英语教学带来更多成果。

  • 标签: 商务英语语料库地方课程
  • 简介:摘要21世纪是全球化的信息时代。计算机行业迅猛发展,计算机技术应用于各个领域并促进了其发展。语言学习者也希望将计算机技术运用到语言学习中,使语言学习更快捷、方便。语料就是将计算机技术用于语言学习中。构建语料不但会推动计算机技术的发展,而且有助于语言学习,进而有助于文化的交流。

  • 标签: 对外汉语教学 语料库应用 设想
  • 简介:以Coxhead的学术词表为例讨论了基于语料的词表创建应遵循的原则和方法,主要包括明确词表创建的目的或目标,选择或自建合适的语料,确定词频统计单位,制定词汇选取标准以及对词表进行评估与测试五个方面,并且指出现有词表的维护与升级以及专用词表的研制与开发将是未来研究的方向和重点。

  • 标签: 语料库 词表创建 学术词表
  • 简介:利用中国知网(CNKI)数据,对汉语中介语语料的应用现状进行统计分析,重点分析了"HSK动态作文语料"的应用研究领域。分析发现,基于中介语语料的研究主要集中于词汇偏误层面,其次是句子层面和汉字层面,关于段落篇章的研究较少。从汉语中介语语料建设上说,资源利用主要集中于个别语料上,造成了资源的浪费;语料语料分布也不均衡,缺乏口语语料语料标注加工的广度及深度有待提高。

  • 标签: 汉语中介语语料库 建设 应用
  • 简介:语料语言学,作为一门新兴的交叉学科,在20世纪80年代开始崭露头角。立足于大量且真实的语言数据,并其进行系统且穷尽的分析,语料语言学极大丰富了语言学研究方法。语料分析统计软件AntConc具有索引,词表生成,主题词计算,搭配和词族提取等多种功能,可以为文本,尤其是文学文本的分析提供客观、翔实的语言证据和重要的理论依据。文章主要是通过语料语言学的研究方法,试以巴金的著名小说《家》为研究对象,利用语料检索软件AntConc软件中的'索引''索引定位''搭配''词单''关键词单''搭配'等核心功能来分析小说的叙述视角、情节发展以、主要人物性格三个方面,对小说进行更加深入的分析与解读。

  • 标签: 巴金 《家》 语料库 ANTCONC 主题词
  • 简介:随着语料语言学的迅速发展和母语语料的广泛建设,汉语中介语语料建设也已开始,并取得了一些成果。但总体来看,汉语中介语语料的建设还处于初创阶段,存在较多问题。本文概括了汉语中介语语料建设的基本状况,分析了原因,提出了解决问题的若干方法,希望能对汉语中介语语料的建设起到一些参考和促进作用。

  • 标签: 语料库 汉语中介语 现状 对策
  • 简介:本文使用Wordsmith和Antconc软件,对《格列佛游记》文本从三方面入手进行了分析,意在从语料角度探索其词汇特征。研究发现:《格列佛游记》平均词长较短,用词比较简单;小说篇幅不长,词汇密度较小,词汇变化不大;小说主题词集中于四类,反映了小说不同主题信息。最后提出建议,可在文学教学过程中引入语料技术。

  • 标签: 语料库语言学 格列佛游记 词汇特征
  • 简介:该文探讨了利用语料辅助专业英语(ESP)教学的语言学基础、可行性、应用领域、存在的问题等,提出语料对于专业英语教学是一种行之有效的手段,应加强专业英语语料的建设和使用。

  • 标签: 语料库 语言学 ESP教学