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简介：初中数学课堂教学应以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性，同时也不能忽视教师的主导作用。教师要有爱心，尊重学生的个体差异，满足不同的学习需要，上课不拘泥于教学模式，灵活处理教学内容。教师要时刻创新评价的方法，让评价真正发挥促进学生自主发展的作用。

简介：摘要目前南水北调东线胶东段工程衬砌板出现了不同程度的冻胀、裂缝等破坏现象。究其原因大致可以归为施工工艺技术、地质环境、日常保养等。但是也正因为这些小的裂缝，再加上时间的积累，雨水的灌入，冻胀的加剧、密封胶条的不断老化，使得渠道衬砌板进入了一个恶性循环。针对渠道衬砌板的裂缝问题笔者进行以下简单的探究。

简介：函数是每年高考的热点，而抽象函数性质的运用又是函数的难点之一。抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图像，但给出了函数满足的一部分性质或运算法则。此类函数试题既能全面地考查学生对函数概念的理解及性质的代数推理和论证能力，又能综合考查学生对数学符号语言的理解和接受能力，以及对一般和特殊关系的认识。

简介：作为一名中等职业学校的语文教师，教给学生适用、新颖的知识，开创适合于职业学校的语文教育的新方法，走出语文教学难、开创中专语文教学新天地，已经成为了职业学校语文教育的迫切要求，也是我们中专语文教师的共识。

简介：本文以活用story—telling增长韩国语学习者的口语教育为目的。story—telling研究现渐渐涉及以儿童及多文化家庭为对象的教育方案或学习外国语学习方法的各个方面。本文以韩国语口语教育为主题，在摸索有效的口语教育方案中了解到story—telling的接近性和相互作用性。对此，本文以延边大学经济管理专业学生为研究对象，在局限的空间里提示几个口语活动。第二章主要研究以活用story—telling的口语活动交流为中心的教育方法。

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简介：数学是解决物理问题最有效的工具，在学习物理的过程中，不仅要正确地认识它，更要灵活地运用好它来解决物理问题，下面举例介绍几种求物理极值常用的方法．

简介：纵观近几年来各省、市的高考试题，对于简单的线性规划内容的考查，均以选择题、填空题的形式出现，并且出题的切入点越来越多，考查的灵活程度越来越高，与其他知识点的有机结合也越来越广泛．本文以近几年来的考题为例，归类剖析有关线性规划问题的一些常见的求解方法．

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简介：看了《中华武术》有文章介绍陈式太极拳的呼吸方法．其方法比较复杂。笔者学习杨式太极拳传统套路．在呼吸与拳势的配合上．谈一点个人的见解。

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简介：摘要：企业电视记者的必备专业素质之一就是新闻敏感，他要求记者必须具备敏捷的思维以及综合的判断力，企业电视记者的工作内容是围绕企业挖掘有价值的线索和新闻，必须对新闻进行多方面的判断。本文主要探讨了企业电视记者的新闻敏感的相关内容。

简介：在前人虚词研究的基础上，《虚字说》将其研究进一步拓展和深入，袁仁林明确地用“气”范畴理论来分析研究虚词，他所开启的运用“神情声气”分析虚词的研究格局是值得我们借鉴的，而且这种研究对于建立汉语本位的语法体系的重要意义也值得我们认真探索。

简介：摘要小学数学计算在整体教学中是学生首要掌握的知识目标，计算能力是学生学习数学必备的基本能力之一，是学好数学的基矗在小学阶段的数学教学过程中，老师应提高学生的计算能力，优教学的重点和难点。在小学数学计算教学过程中基于学生应该有良好的计算能力和数学思维能力。本文重点论述小学数学计算教学中的探究和思考。

简介：摘要随着《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产条例》等法律、法规的颁布实施，逐步使一些先进的管理经验、技术不断涌入施工现场，同时对施工现场临时用电的要求也越来越严格、规范，做到于国家颁布的电气标准用词、做法、实施口径相一致，避免造成多种不同误解，现结合实际工作及学习对施工现场临时用电中的一些问题，阐述一下自己的观点。

简介：摘要在市政道路、桥梁施工中,不论在技术上或组织上都必须在保证经济和技术条件的基础上选定最佳方案。

简介：摘要：小学数学教学中主要的任务不仅仅是知识的传授 ,更重要的是培养学生进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括的能力 ,以及敏捷灵活的思维能力。小学阶段是学生思维形成的关键时期 ,因此 ,老师应该充分利用课堂 ,根据学生的特点、教材的内容和教学目标，抓住教学契机 ,培养学生的数学思维能力。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，为构建小学语文高效课堂按下了“加速键”。基于此，小学语文教师要深入理解高效课堂构建的意义所在，同时结合当前小学语文课堂的教学现状，全面地研究和总结有效推进高效课堂构建的对策和方法，并在解决问题和改进课堂教学中实现教学效益和质量的大幅度跃升，从而为学生语文综合能力的不断培养打牢基础。本文结合笔者教学经验，就小学语文高效课堂的构建进行研究。