学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:初中阶段是学生成长的关键阶段,也是学生形成价值观、人生观、世界观的重要阶段。在这个阶段,学生的心理和生理都逐渐成熟,因此极易产生叛逆心理,教师管理起来难度也较大。语文作为一门语言学科,不仅能够让学生掌握知识,还能够通过疏导学生来消除学生的逆反心理,这对于培养学生的综合素质非常重要。

  • 标签: 初中语文 语文教学 心理矫治
  • 简介:随着《社区矫正实施办法》(以下简称《办法》)的正式施行,社区矫正工作有了规范性的法律指引。《办法》第十七条规定:根据社区矫正人员的心理状态、行为特点等具体情况,应当采取有针对性的措施进行个别教育和心理辅导,矫正其违法犯罪心理,提高其适应社会能力。

  • 标签: 社区矫正工作 心理矫治工作 应用 诗画 违法犯罪心理 适应社会能力
  • 简介:摘要:文章深入探讨了音律游戏在小学生心理矫治中的创新应用及效果评估。文章阐述了音律游戏的理论基础,分析了心理矫治机制,并探讨了音律游戏与小学生心理特点的关联。文章设计了创新应用策略,详细描述了音律游戏在教学实践中的具体应用,并对创新应用的成效进行了反思。文章构建了效果评估体系,实施了评估并进行了数据分析,对评估结果进行了讨论,并探讨了其在实践中的应用。研究表明音律游戏在小学生心理矫治中具有显著效果,对于促进小学生心理健康发展具有积极意义。

  • 标签: 音律游戏 小学生 心理矫治
  • 简介:替牙期矫治张晓芸译李巍然袁虹校编者按:从本期开始,我刊新开辟了这个栏目,旨在将国外最新、最优秀、最有实际应用价值的论文全文译出并刊登,希望为广大正畸医师提供更多的信息。从本期开始我刊首先刊出从"Seminarsinorthodontics"杂志上译出...

  • 标签: 替牙期 正畸治疗 临床研究 设计模式 早期矫治 正畸学
  • 简介:摘要目的对无托槽隐形矫治技术矫治牙列拥挤的临床治疗效果进行分析个评价。方法选取符合纳入标准的9例恒牙列轻、中、重度拥挤错颌患者,利用无托槽隐形矫治技术对其进行矫正,并观察排齐的阶段性变化。结果9例患者中,有4例达到了解决拥挤的排齐矫正目标,有2例转入了传统的固定在矫治中,有3例调整了邻面去釉,需要继续排齐。结论利用无托槽隐形矫治技术进行牙列拥挤的矫正需要注意适应症的选择,而且在设计后牙支抗设计方面也需要注意。在合理的条件下,无托槽隐形矫治技术可以满足医生和患者的需要,从而达到矫治的目的。

  • 标签: 无托槽隐形矫治技术 矫治 牙列拥挤
  • 简介:目的探讨Forsus推杆矫治器治疗Ⅱ类下颌后缩的临床疗效。方法应用Forsus推杆矫治器治疗26例安氏Ⅱ类错[牙合]畸形患者,术前术后进行头影测量分析。结果Forsus矫治器可刺激下颌骨生长,下前牙唇倾,前牙覆盖减小,磨牙关系改善。结论Forsus推杆矫治器用于安氏Ⅱ类下颌后缩的治疗,可起到显著的生长改良作用。

  • 标签: Forsus推杆矫治器 Ⅱ类错 固定功能矫治器 骨性畸形
  • 简介:本文提出一种可摘式磁力矫治器设计,试用于替牙期功能性AngleⅢ类错 的矫治,取得肯定疗效,该设计不同于普通舌簧 垫矫治器,不通过改变切牙唇舌倾斜度以矫治前牙反 ,而是利用磁力使下颌后退以改善颌间关系,上下颌矫治器的分体设计可增加矫治器戴用时间,较少影响口腔功能,克服了某些连体设计的功能性矫治器的缺点。

  • 标签: 磁力矫治器 功能性Angle Ⅲ类错合
  • 简介:【摘要】目的:探讨牙齿矫治器在牙齿 错颌畸形矫治的应用,为临床实践总结经验。方法:我院于 2017 年 8月至 2018 年 8月期间收治的早期错颌畸形患者中,从中选择了 60 例作为本次研究的病例,均 应用牙齿矫治器进行牙齿矫治, 分析比较治疗前 后的总体情况。结果:治疗后 的上中切牙转矩减少值、 SNA角的减少值、下切牙倾斜度的增加值相比,差异有 统计学意义( P< 0.05);治疗后 患者的排齐整平时间、复诊次数、上下牙弓结扎时间、上下牙弓去结扎时间分别为( 5.32±1.75)月、( 15.04±1.44)次、( 3.55±0.45)分、( 0.87±0.10)分,治疗前 分别为( 7.98±1.46)月、( 19.06±2.85)次、( 7.26±0.52)分、( 3.14±0.23)分,治疗前后 比较差异明显( P< 0.05)。结论:牙齿矫治器在错颌畸形矫治的应用效果显著,操作方便 值得推广。

  • 标签: 牙齿矫治器 牙齿 错颌畸形矫治
  • 简介:摘要:目的:为了深入研究对早期安氏患儿实施MRC矫治干预后,患儿临床效果。方法:选取我院

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探讨牙齿矫治器在牙齿错颌畸形矫治的应用,为牙齿错颌畸形临床矫治提供借鉴。方法:我院口腔科于2020年1月至2020年12月期间收治的错颌畸形患者中,从中选择了80例作为本次研究的病例,应用牙齿矫治器进行牙齿矫治,分析比较治疗前后的总体情况。结果:治疗后的下切牙倾斜度的增加值相比、SNA角的减少值、上中切牙转矩减少值,差异有统计学意义(P

  • 标签: 矫治器 牙齿错颌畸形 矫治 临床分析      
  • 简介:摘要:目的是探讨儿童牙颌畸形的早期预防措施。早期预防及矫正是诱导、阻断错颌畸形发生和发展的重要措举,能改善患儿的颌面功能,优化其面部美观。通过早期矫正不仅对儿童的外貌有明显改善,还对儿童的心理健康带来好的影响。本文主要对早期矫治的概述、优缺点、特点、内容及方法作一一综述。

  • 标签: 早期矫治 儿童错合畸形
  • 简介:摘要目的对牙颌畸形患者应用隐形矫治技术治疗并研究具体护理方法。方法选取我院收治的采用隐形矫治的牙颌畸形患者82例作为本次研究对象,选取时间段为2015年8月至2016年8月,按照随机数字分组法进行分组,分成对照组(n=41)和研究组(n=41)。对照组患者应用常规护理方式,研究组患者应用针对隐形矫治技术的优质护理,对比两组患者的治疗效果和患者满意度。结果研究组患者治疗总有效率为97.56%,对照组为85.37%,研究组相比对照组高出11.99%,具有明显优势,P<0.05;患者对矫治效果和护理满意度评分,研究组为(9.35±0.54),明显高于对照组的(7.82±0.68),P<0.05。结论隐形矫治技术在矫治牙颌畸形中应用效果良好,通过给予患者具有针对性的优质护理,可以显著提高矫治治疗效果,提高患者对就诊过程和矫治结果的满意度,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 隐形矫治技术 牙颌畸形 应用 护理
  • 简介:摘要目的分析应用无托槽隐形矫治技术矫治牙列拥挤的临床效果.方法选择我门诊2013年1月-2013年12月之间收治的18例牙列拥挤患者作为观察对象.对所有患者应用无托槽隐形矫治技术进行治疗,回顾性分析患者的治疗方法和结果.结果18例牙列拥挤患者均获得良好的治疗成效.牙齿排列整齐、没有间隙,且尖牙和磨牙之间能够保持中性关系.所有患者双侧的颌关节没有出现弹响与压痛现象.放置矫治器之后患者上下前牙发生较为显著的变化,没有出现牙根吸收、骨面型改变.患者的矫治疗程在9-18个月之间,其中AngleI类患者的矫治疗程为(10.6±2.8)个月,AngleII类患者的矫治疗程为(15.7±2.1)个月,AngleIII类患者的矫治疗程为(13.2±2.3)个月.治疗完成后患者的牙龈指数、龈沟出血指数和探诊深度均有所上升,但是对比治疗前的差异结果不显著,无统计学意义(P>0.05).结论对牙列拥挤患者应用无托槽隐形矫治技术治疗效果好,有效解除牙列拥挤、达到美观的效果,同时具有较好的安全性,具有很高的应用价值.关键词牙列拥挤;无托槽隐形矫治技术;临床效果中图分类号R783.5文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0410-02

  • 标签:
  • 简介:摘要在儿童错畸形的早期矫治中应用无托槽隐形矫治技术是目前正畸临床的新兴热点,有较广泛的应用前景。无托槽隐形矫治技术的主要优势在于精确移动牙齿,而错畸形早期矫治常涉及肌功能调整、颌骨矫形治疗、乳恒牙替换等诸多问题。因此,选择无托槽隐形技术开展早期矫治,必须严格控制适应证,避免盲目应用,并且在方案设计及临床监控方面仔细斟酌,扬长避短,才能为广大儿童患者提供安全舒适的治疗。

  • 标签: 正畸矫正器,可摘式 正畸学,预防 正畸学,阻断 透明矫治器 早期矫治
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:我国的劳动教养制度正面临一次重大变革,本文从心理学角度解析了劳动教养制度转变为违法行为矫治制度关键点——用人格矫治替代强制劳动,说明了心理学在此次变革中的重要作用,探讨了心理学在劳教人员分类、违法行为矫治及教育矫治质量评估涔系中的应用。

  • 标签: 劳动教养制度 心理学角度 行为矫治 违法 人格矫治 制度转变
  • 简介:摘要罪犯心理矫治是罪犯教育改造中的一个重要内容,研究罪犯心理矫治具有重要的意义。崇州监狱围绕“服务监管安全和提高改造质量两条主线”的工作思路,摸索出了一套较为科学的教育模式,初步建立了罪犯心理矫治的体系,该模式值得借鉴与推广。

  • 标签: 罪犯 心理矫治 崇州模式
  • 简介:最怕回天无心力──亏损企业厂长经理的心理障碍及矫治对策孙仅彪,孙洪仁企业亏损已成为严重的经济社会问题。固然有众多的深层次的原因,但在很大程度上.厂长经理所产生的回天无力心理障碍,更令人关注。笔者以为.随着各项改革的深化.解决企业亏损并非是回天无力.而...

  • 标签: 心理障碍 厂长经理 亏损企业 企业亏损 矫治对策 社会主义市场经济
  • 简介:儿童多动症的矫治模式辛涛多动症全称注意缺乏多动障碍(ADHD),是儿童注意力缺乏、唤起过度、活动过多、冲动性和延迟满足困难等一系列心理行为问题的总称。它是儿童期最常见、最复杂的心理与行为障碍之一,对儿童的身心发展会产生十分不利的影响。近些年来,多动症...

  • 标签: 儿童多动症 儿童行为障碍 药物治疗 行为疗法 自我指导 认知行为干预