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  • 简介:生态学的人文转向,是人类学术史上的“世界观转化工程”和“第三次真正的革命”。媒介生态学是媒介学与生态学进行学科交叉的产物,现已成为传播学研究的新方向。中国媒介生态学试图建立科学的符合中国国情、结合中国实际、告别西方研究范式的绿色媒介生态理论体系,积极探索和揭示媒介生态发展与变化的本质和规律,

  • 标签: 媒介生态学 中国国情 生态系统 和谐 平衡 传播学研究
  • 简介:摘 要:在新的国际形势条件下,我国航空科技发展面临诸多机遇和严峻挑战,通过分析航空科技发展现状,提出构建基于以航空科研院所为主体,由战略管理子系统、科技创新子系统和信息化支撑子系统构成的航空科技发展创新生态构架,强化技术、人才、条件平台、信息与知识、管理、文化等内部要素,搭建要素间协同、高效运转通道。最终实现航空科研院所与其它创新主体借助于资金流、物资流、信息流、知识流、人才流、政策流的集聚及转化,共同促进航空科技创新生态的良好运转。同时分析了航空科技创新生态的特性和运行机理,并从航空科技创新生态建设、科技立项和科技创新评价、开放与合作和有效资源整合等几个方面对构建高效航空科技创新生态提出了建议。

  • 标签: 航空科技 创新 生态系统
  • 简介:摘要基于当代社会快速发展背景下,人们的生态意识逐渐提高。此时,为了更好地维护人与自然的和谐发展,应注重把生态规划理念引入到园林景观设计工作中。园林景观设计是维持生态平衡不可或缺的一部分。所以,做好园林景观方面的规划、设计工作,可推动人与生态的可持续发展。

  • 标签: 园林景观设计 生态系统
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨知识产权保护与创新生态建设之间的关系。随着创新活动的不断增加,知识产权保护对于促进创新和推动经济发展变得越来越重要。本研究首先梳理知识产权保护在创新生态中的作用和意义。知识产权保护不仅可以鼓励创新者投入更多的精力和资源进行创新活动,还可以提供创新者对其创新成果的合法控制权,从而促进技术转移和商业化。然而,知识产权保护也可能对创新生态造成一些负面影响,如创新壁垒的形成、创新者之间的竞争和合作关系的改变等。因此,本研究还探讨了如何在知识产权保护的同时建设健康、开放和协作的创新生态。这涉及到政府、企业和社会各方的共同努力,包括建立适合创新活动的法律和政策环境,推动知识产权保护与技术转移的衔接,加强创新者之间的合作与共享,以及培育创新文化和创新人才。最后,本研究总结了知识产权保护与创新生态建设之间的关系,并提出了未来研究的方向和建议。

  • 标签: 知识产权保护 创新生态系统
  • 简介:【摘要】以“生态结构”为例,通过海南热带雨林国家公园、新疆塔克拉玛干大沙漠和稻蟹米人工生态作为大情境,归纳总结出不同生态的结构包括两部分:组成成分和营养结构(食物链和食物网)。在学习的过程中,着重培养学生归纳与概括、模型与建构的能力,将科学思维这一生物学科核心素养的培养落到实处。

  • 标签: 生态系统结构  科学思维  教学设计
  • 简介:摘要:在全球气候变化的背景下,减少温室气体排放、增加碳汇成为全球共同的目标。茶园作为重要的农业生态之一,不仅为人们提供了优质的茶叶产品,同时也具有潜在的固碳能力,对于缓解全球气候变化具有重要意义。因此,本文将深入研究茶园生态的固碳潜力,并探索低碳茶叶生产技术,以期能够促进环境保护与农业可持续发展。

  • 标签: 茶园生态系统 固碳潜力 低碳茶叶生产技术
  • 简介:摘要:在当今数字化社会中,媒体新闻制作已成为新闻业的一项重要趋势。传统新闻媒体不再是唯一的信息传播渠道,而是与用户互动、合作和参与成为新的现实。本研究旨在探讨用户参与视角下的媒体新闻制作策略,并分析用户如何在新闻生产过程中发挥作用。用户参与已经成为新闻制作生态中的关键元素,不仅通过评论和反馈,还通过社交媒体分享和用户生成内容(UGC)的形式。这种参与不仅仅改变了信息传播的方式,还对新闻内容和品质产生了深远影响。用户的多样性观点和即时反馈使新闻机构不得不重新审视其制作策略。本研究旨在深入研究媒体新闻制作策略的演变和应对策略。

  • 标签: 用户参与 融媒体 新闻制作
  • 简介:创客理念在时代大背景下应运而生,我国的创客活动与创客教育进行了-定程度的实践.但目前创客理念普及程度较差,创客教育理论研究刚刚起步,创客教育生态构建问题研究缺乏系统化的理论支持.梳理创客教育理念,汇聚中小学、高校等教育科研机构专业力量,吸引不同领域的人才,指导各类创客教育及实践平台建设是合理构建创客教育生态、实现创客教育可持续发展的重要环节.

  • 标签: 创客教育 生态系统 构建
  • 简介:1教学设计思路本节课内容包括生态稳定性的概念、抵抗力稳定性、恢复力稳定性和提高生态的稳定性等四部分,与前面的“生态因素对生物的影响”“生态的结构和功能”等知识紧密联系,又是后面学习“人与生物圈”一节的重要基础,也是培养学生形成可持续发展观点、生态学观点的良好素材。在教学中,若仅采用讲授式,即“教师讲,学生听,

  • 标签: 系统稳定性 生态系统 教学设计 “人与生物圈” 可持续发展观 生态因素
  • 简介:摘要众创空间是“双创”重要表现形式,是创业生态的关键元素。众创空间走进高校,为大学生提供了新的就业机遇,让创新与实践相结合,培养大学生的创新创业思维,提升大学生的就业能力。当下,高校创新创业不断拓展与前进,就此,笔者基于“众创空间”在高校的应用,首先介绍了“众创空间”的概念与特征,然后阐明了众创空间创业生态要素,接着讨论了它的运行机制。

  • 标签: 众创空间 创业生态系统 运行机制 特征 结构
  • 简介:摘要:近年来,随着人类活动的不断扩张和加速,生态面临着日益严峻的挑战。生态的破坏和退化导致了生物多样性的丧失、气候变化加剧以及人类社会福祉的下降。因此,生态保护与恢复技术的研究变得尤为重要。基于此,本文章对生态保护与恢复技术研究进行探讨,以供参考。

  • 标签: 生态系统 保护 恢复技术
  • 简介:摘要:本文旨在探讨森林生态保护与恢复策略。首先介绍了森林生态保护的重要性,然后分析了法律法规体系建设、管理体制创新以及资金投入与政策扶持等保护策略,并提出完善建议。接着研究了森林生态退化现状和原因分析,深入探讨了森林植被、土壤和水文恢复技术,并提出相关政策和资金支持建议。最后总结研究成果并展望未来发展。

  • 标签: 森林生态系统 保护策略 恢复策略 管理体制 资金投入
  • 简介:摘要露水在城市生态中凝结次数频繁,但由于其凝结量较少,因此还未有统一的方法。本文总结了在城市生态中,监测露水凝结量的具体材料和步骤。

  • 标签: 城市生态系统 凝结水汽 监测方法 不同下垫面
  • 简介:通过设计课后分小组搜集资料、课上展示讨论等活动,让学生参与教学的整个过程,不仅充分体现了"以学生为主体"的教学理念,还弥补了"教材内容少而抽象,可用资源单一且枯燥"的不足。

  • 标签: 自我调节 以学生为主体 生态系统
  • 简介:以宁夏盐池县为研究对象,以2000年、2005年、2010年、2015年4期TM影像为数据源,综合运用生态服务价值指数、敏感性指数和空间分析法,对研究区近15年生态服务价值进行研究。结果表明:2000-2015年,盐池县林地、水域和建设用地持续增加,耕地、沙地和未利用地减少;生态服务价值主要以较高值区为主,且增加1.35亿元。

  • 标签: 生态系统服务价值 敏感性指数 盐池县
  • 简介:学报特色栏目建设的相关因子如编辑、作者、读者、文本以及相关生态环境共同形成了学报特色栏目生态.在这一系统中,相关的生物因子各自所发挥的作用构成了学报特色栏目生态的内在功能,而相关的非生物因子则共同发挥着学报特色栏目的外部功能.

  • 标签: 高校学报 特色栏目 生态系统 功能
  • 简介:当前网络营销过程中存在着知识资源不足、知识需求与知识供给脱节、知识价值流通不畅等诸多问题。本文以网络营销的知识流动方向为基准点,从建立多方位和多环节的网络营销知识生态节点入手,分析了网络营销知识生态链和知识生态的运行机制,并初步构建网络营销知识生态的结构模型。

  • 标签: 网络营销 知识生态 模型
  • 简介:本文通过深入哈尼族地区调查,运用系统论及文化生态等方法,提出了哈尼梯田文化生态的概念,分析了哈尼梯田文化生态的特征、组成、空间结构、物质能量流动及其功能,指出哈尼梯田文化生态是一个和谐的人地系统,具有自我维系的功能。

  • 标签: 梯田文化 生态系统 结构 哈尼
  • 简介:生态究其本意则是:有生命物质参与的物质转换与能量流动系统。这个系统属开放性的,范围可大可小;大可至整个自然界,小则可是个小池塘。但无论范围大小,它都由生产系统,消费者及其环境组成。人类

  • 标签: 中的作用 人类生态系统 浅谈人类