简介：摘要目的探讨以马斯洛需求层次理论为基础的多元化护理在麻醉恢复室的应用效果。方法选取2017年12月至2018年12月在该院接受手术麻醉的患者186例，随机等分为对照组和观察组。对照组患者常规麻醉后护理，观察组患者在对照组的基础上给予以马斯洛需求层次理论为基础的多元化护理干预。记录并比较两组患者干预后的苏醒时间、Steward评分、躁动发生率、并发症发生率及患者满意度。结果实施多元化护理干预后，观察组患者的苏醒时间显著低于对照组，Steward评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的并发症发生率及躁动发生率均显著低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论将以马斯洛需求层次理论为基础的多元化护理应用于麻醉恢复室中，能有效缩短麻醉患者的苏醒时间，减少并发症及苏醒期躁动的发生率，有利于提升患者的Steward评分及护理满意度。

简介：【摘要】目的：研究分析多元化护理在重症监护室的应用效果。方法：选择在 2018 年 1 月 -1019 年 1 月期间，重症监护室治疗的 60 例患者为此次研究的对象，分为对照组和实验理组，每组各 30 人，实验组患者采用常规护理，实验组在此基础上增加多元化护理。结果：对照患者 5 例出现感染， 2 例出现压疮，总并发症率为 17% 。实验组患者 1 例出现感染， 1 例压疮，总并发症率为 5.0% 。实验组患者明显优于对照组患者，护理满意度也高于对照组。结论：多元化护理在重症患者中的应用能够明显改善患者的治疗治疗，降低并发症的发生，护理效果明显，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析多元化护理干预用于重症监护室的价值。方法：2021年1月-12月本院重症监护室接诊病人80名，随机均分2组。试验组采取多元化护理干预，而对照组行常规护理。对比不良事件等指标。结果：从不良事件上看，试验组发生率0.0%，和对照组17.5%比较更低（P＜0.05）。从护理质量上看，试验组（97.69±1.07）分，和对照组（91.34±1.83）分比较更高（P＜0.05）。从满意度上看，试验组97.5%，和对照组80.0%比较更高（P＜0.05）。结论：重症监护室用多元化护理干预，病人满意度更高，不良事件发生率更低，护理质量更好。

简介：在各高校都在努力培养高素质人才的今天,学生考研率已然成为影响一所高校未来发展的重要因素,然而,考研中存在一个重要的难题是:考研数学不过线.笔者通过对不同专业、不同研究方向的学生进行分析研究,总结出考研数学应采用多元化策略,适当地进行战略转移,避重就轻,避难就易.如果直面考研数学,就要科学规划,优化辅导.

简介：中国民族声乐应该多元化发展.中国民族声乐具有丰富的民族音乐基础,民族声乐是世界音乐文化的组成部分.多元化是民族声乐发展的重要途径.

简介：摘要《语文课程标准》中指出“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检查和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”因此，课改背景下的课堂教学评价应坚持以人为本，提高学生的语文素养，促进学生的发展为根本目的，不是为评判学生的优劣，对学生进行分等鉴定。在教学实践中，应充分发挥评价的诊断、导向、激励、启发、改进、创造的功能，关注个体的进步和多方面的发展潜能，注重评价方式多元化和科学化及学生在学习的过程中表现出来的情感、态度、价值观等，关注成功体验的开放性评价体系。

简介：摘要近年来，在我国教育不断发展的背景下，素质教育得到了全面的推行。这就要求在中学地理教学中，教师必须转变地理教学的传统观念，明确学生在教学中的主体地位，进一步创新课堂教学的方法，借用多媒体辅助教学以及综合整理课堂教学多方面的信息资源，来丰富中学的地理课堂教学。本文主要对中学地理多元化教学模式进行了探讨，并提出了相关建议，以期能够为中学地理教学水平的提高提供一定的借鉴。

简介：

简介：摘要英语高中多元化的教师将成为最受欢迎的最有魅力的最能吸引学生学习的时尚教师。教师只有充当好多种角色，才能成为一名合格的教师。

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简介：低端酒包装市场，泥塑和塑料酒瓶将会成为厂家首选。随着技术的突破，塑料瓶会越来越多的进入低端酒类市场，以极具竞争力的价格获得厂家青睐。

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简介：集团企业的产权结构要服从于集团公司统一配置资源的需要。

简介：摘要：数学作为一门工具性学科，是人们认识世界、改造世界的重要工具，在初中数学教育工作中，教育工作者要基于数学学科特点，强调多元化的教学方法应用，充分激发学生的课堂学习兴趣，更好的认识到现实生活中的数量关系。本文从几种常用的教学方法出发，对多元化教学在初中数学教学中的应用策略提出一些浅见，希望能够为推动初中数学教学效率的改变起到作用。

简介：说起多元化，国内企业“表演”得最为卖力。经典的多元化【战略，追求的是核心能力的关联性，而国内企业的多元化则像是嗜血的“鲨鱼”，哪里有机会就到哪里投资。GE的产业尽管战线很长，可他们起码遵循着“数一数二”法则，多元化的盘子里，盛的都是珍珠。纵观联想、海尔等国内多元化的先锋企业，新进军的产业基本上籍籍无名，处于净亏损的状态。

简介：在现代教育观念变革中,还必须增加“教育产权”这一内容。企业制度的核心是产权制度,教育改革中的教育产权制度问题,也是办学体制和教育投入体制变革中不能回避的重大问题,有了对教育产权的深刻认识,才可能对其作积极的运作。教育投资体制的变革可以产生经济效益,教育产权的重组(或出让)可以大幅度增加教育投入。多元化教育产权制度的确立,将是从根本上解决教育投入不足的重大举措。

简介：法院解决群体纠纷,除了适用我们比较熟悉的集团诉讼、团体诉讼和代表人诉讼等规模化诉讼制度之外,其他诉讼方式还有很多,且在司法实践中发挥着重要的作用。我国尽管在用其他诉讼方式解决群体纠纷的司法实践中也摸索出一些好的做法,但整体上看,由于缺乏理论的指导和法律的规范,这方面亦存有不少问题,需要借鉴国外的成熟经验,总结我国正反两方面的经验和教训,构建符合中国国情的多元化群体诉讼制度。

简介：摘要作文教学是语文教学中必不可少的重点和难点环节。在教学活动中，语文教师需要积极改变传统的教学方式，勇于创新，采用多元化的教学方式开展作文教学，尤其是开展互联网加教育模式。

简介：我国企业不仅面临着竞争日益激烈的市场环境,企业自身成长和发展的战略问题也亟待解决。实施相关多元化是企业发展战略的一个重要方向。本文从相关多元化的理论出发,紧密结合现实,总结了实施相关多元化的优势,并对企业进行相关多元化提出几点建议。

简介：这是一个挑战与机遇并存的时代。虽然国际经济形势错综复杂、充满挑战，但是我国的经济发展正处于重要的战略机遇期。2012年中央经济会议指出，我们面临的机遇，不再是简单纳入全球分工体系、扩大出口、加快投资的传统机遇，而是倒逼我们扩大内需、提高创新能力、促进经济发展方式转变的新机遇。