简介：从社会管理创新到社会治理创新的转变体现了政府治理理念的变迁，即社会治理创新由“管”的行为模式到“治”的行为模式。社会治理创新必须坚持依法治理，运用法治思维和法治方式去解决社会矛盾与冲突，应对社会风险。坚持依法治理促使警察机关创新执法理念、体制机制和执法方式、管理模式、管理措施，健全和完善规范警察执法行为的机制与途径，实现“法治公安”的任务目标，使之适应社会治理创新的变化与要求。

简介：新媒体技术作为生产力中最活跃的因素,改变着社会生活的方方面面,并以其独特的方式介入到社会的各个领域,目益成为我国政治、文化、社会生活的不可或缺的重要组成部分。继微博之后,微信已逐步走进网民视野当中,给社会经济、政治、文化带来了更大的影响,同时也给微博带来了巨大冲击。如何继续有效占据政务新媒体阵地,开拓微信前沿阵地已经成为我们亟需研究的崭新课题。我们将立足政务微信,对比政务微博,分析两者联系、区别和特点,并对其在警察公共关系中的运用进行思考和探索。

简介：当前，随着政府工作的“阳光作业”，公安机关警务公开的程度越来越大。在大众媒体的影响力和公信力得到广泛肯定的同时，公安机关也日益认识到大众媒体的角色和功能，并有意识地主动与大众媒体建立协作关系，借助大众媒体的力量更好地开展警察公共关系传播活动，以深化民警执法和普法的效果。

简介：公元1902年2月21日，时任湖广总督的晚清重臣张之洞撤销武昌保甲总局，在武昌府三佛阁同知署设公所“创兴警察”，同年6月6日，于武昌阅马场演武厅正式开办“武昌警察总局”。这是中国历史上最早以警察命名的正规化治安机构和专职队伍。“武昌建警”，亦可称之为中国警察史上的第一次警务革命。

简介：警察体能训练与警务技战术训练一体化教学是公安教育教学改革的目标和发展趋势,针对当前警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式实施过程中存在的教学设置不合理、训练方法手段陈旧、教学内容缺乏系统性和延续性等问题,应采取相应对策,为警察体能训练与警务技战术训练一体化教学模式的有效开展提供实施依据和理论参考。

简介：摘要警察本应是社会公平与公德的象征，可现实生活中警察更多的成为了豿的代名词，为什么会这样呢，本文从一件日常生活小事展示了现代警察所谓的执法。并剖析了从中反映的深层次社会问题，特别是社会资源合理应用的问题，以使之认识并真正地让社会资源为每一个社会成员所共享。

简介：10月31日，山西省公安厅召开新闻发布会，向社会正式公布了“十佳亲民人民警察”50名候选人名单。并从当日起，候选人事迹在多家媒体展开集中展示，同时开通投票渠道。据介绍，山西公安“十佳亲民人民警察”评选活动启动以来，得到了社会各界的热情关注。

简介：民国初年,名士章太炎曾被袁世凯政府软禁于北京3年(1913—1916),负责执行监控任务的京师警察厅留下了较为详细的档案记录。本文依据现存档案初步还原了警方监控章太炎的过程,通过观察警察执行监控任务的日常细节,可以了解民初警察制度的运作实情以及警察参与国家政治的态度和作用。

简介：武装冲突刚刚结束后的国家容易出现安全缺口，普通民众依然面临着诸多安全威胁，主要有前战斗人员和缺乏管控的武器、不断上升的犯罪率、与选举相关的暴力及针对妇女儿童的犯罪等。此时，国家尚缺乏有效的国内治安治理机制和能力，警察机构亟须改革乃至重建。当今联合国维和行动越来越注重协助冲突后国家警察部门的改革与能力建设。改革应力求标本兼治，既缓解冲突后民众安全需求的燃眉之急，又注重警察部门中、长期的机构建设和发展。改革应以民众的安全为首要目标，重点是警察民主警务观念及技能的培养、组织架构及管理机制的建立，尤其是内部监督机制的建立与有效执行。此外，还应注意本土化问题。改革在实施过程中存在诸多挑战，如当地警力资源的匮乏、警察的公共形象差、民众的弱势地位、国际援助部门之间缺乏协调等。该文亦对增强冲突后国家警察队伍能力建设及民众保护问题提出了若干建议。

简介：根据《人民警察法》的规定，司法警察是我国独立的警种之一，具有合法的执法地位。但国内对司法警察的理论研究薄弱，立法相对滞后，尤其是对司法警察在突发事件处置中拥有何种职权，该如何行使职权等缺乏研究，立法上也仅能从零星的法律法规和最高人民法院的内部规定中找到部分依据，未能形成系统完整的理论体系。本文从实然的角度对有关司法警察处置突发事件过程中的法律法规、司法解释、内部规定进行梳理，从注释法学的视角，概括提炼司法警察在突发事件处置中的职权内涵，并就存在的问题进行分析，提出司法警察在突发事件处置中的职权行使的立法完善建议。

简介：通过对新疆警察学院2012级少数民族预科生学习动力进行调查,发现预科生学习汉语动力不足。汉语教学是新疆培养各类专门应用型专业人才的必经途径,所以教师在教学实践活动中,应在传授科学有效的学习方法的同时重视动力理论的学习,积极培养学生高尚、正确的学习动机,重视培养学生的学习兴趣,帮助学生树立正确的学习目标。

简介：以四川警察学院为样本对194名警校生的自我管理状况进行调查，结果表明：1．公安院校大学生自我管理水平相对偏高，其中自我规划能力最低；2．男女生在自我管理维度上不存在显著差异，但男生自我认识能力明显大于女生，女生自我约束能力大于男生；3．不同年级的公安院校大学生在自我约束能力上存在显著差异；4．是否是独生子女不影响公安院校大学生的自我管理能力，但会影响自我管理能力的某些维度；5．除了自我认识的维度外，担任干部的学生在自我评价、自我约束、自我规划维度上均略高于非学生干部的学生。

简介：当前,新疆警察学院面临难得的发展机遇和办学优势:实现维护新疆社会稳定和长治久安的宏伟目标为学院发展提供了战略机遇、学院光荣的历史传承和丰厚的政法文化底蕴为学院发展奠定了坚实基础、严峻的反分裂斗争形势对专门人才的需求为学院的发展提出迫切要求,新疆警察学院独特的区位优势为自身发展提供了空间。但学院在发展中仍存在师资队伍职称结构不合理、教师学历偏低、部分教师教学水平不高、科研氛围不浓、引进人才力度较弱等问题。应将培养与引进相结合、引导与考核相结合,强化师资队伍建设、密切联系公安实践、深入推进教学科研工作,完成新疆警察学院从"教学型"向"教学研究型"的转变。

简介：全面提高高等教育质量的核心在于专业教学改革措施的实施与推进。公安院校法学专业教学应当紧密围绕这一核心着手改革。四川警察学院法学专业人才培养推出的“一四四”教学改革举措，即“一个融合理念、四种对接模式、四项教学改革”，以此为基点使法学专业课堂教学与实践教学实现有机对接。

简介：分析＂见警率和管事率＂,在960多万陆地和300多万海洋见警区域范围不变的前提下,警察数量、勤务时间和空间位移速度等,是影响见警率的主要因素;有事无人管、有事管不好和管事效率问题等,是影响管事率的主要因素。见警和管事是紧密联系、严格区别的两个概念。见到的警并非一定管事的警,管事的警也并非一定管好事的警;见警是管事的基础,但随着高新技术运用于警务技术的速度加快,管事无需见警的警务比重将会变得越来越大;培训见警具备要求他们管好所管事情的能力,是直接关系有效管事率和警察自身伤害事故率的重大课题。无论科技如何发展,提高见警率、管事率都以警察数量规模为前提或基础。

简介：警察武力使用是国家维护社会秩序和公共安全的重要手段,由于涉及对公民基本权利的限制或剥夺问题,因此需要法律规范来统制警察武力的使用过程。以法律保留原则和比例原则的视角,通过对大陆和台湾地区警察武力使用在法律规范体系、概括授权条款、比例原则和警用器械的立法规制等方面的比较研究,可以为大陆警察武力使用法律规范的完善提供一种借鉴和动力。

简介：针对近期发生的严重暴力恐怖袭击事件，为积极应对当前反恐维稳的严峻形势，全面提高基层一线民警的应急反应和综合实战能力，武汉市人民警察培训学院（以下简称学院）根据公安部《全国公安机关开展依法使用武器警械专项训练活动实施方案》，

简介：<正>从日本核泄漏事故到欧洲各国债务危机,从美国占领华尔街运动到中国连年丰收背后的粮食安全,世界各国都在上述"风险"的蝴蝶效应面前显得脆弱无比,又试图有所作为,而其中就包括适用相关的刑事立法与司法手段。[1]也正是因应这一变化,国内刑法学界出现了"风险社会的刑法",或称"风险刑法"的提法以及相关研究,也产生