简介:[摘要]青少年是祖国的未来和希望,是中国特色社会主义事业的接班人。党和国家高度重视科技创新工作,把“科技是第一生产力”,“人力资源是第一资源”作为提升国家核心竞争力和综合实力的战略举措。要提高广大青少年科学素质,既要遵循科学知识宣传教育的普遍规律,又要适应青少年身心成长的特点和接受能力。素质教育的核心就是学生培养学生的创造力,而科技教育是培养学生的创新精神和能力的最佳突破口;培养创新人才,培养学生的创新能力是实施“科教兴国”和可持续发展战略的重要途径。辅导员是学生科技素质智慧之光的启迪者,是和学生一同进行科技活动时的参与者,培养青少年的创造思维、创新能力、科学精神和科技素质,培养适应科技发展与社会进步所需要的劳动者是时代赋予每一个教育工作者的新的要求。[关键词]科技辅导员青少年科技教育发展青少年是祖国的未来和希望,是中国特色社会主义事业的接班人。要提高广大青少年科学素质,既要遵循科学知识宣传教育的普遍规律,又要适应青少年身心成长的特点和接受能力,深入浅出,循序渐进,教育青少年掌握科学技术的基本知识,正确认识科学技术对社会的重大影响。我们需要在基础教育中开始抓起,坚持多渠道、全方位地开展科技教育,使学生掌握结构合理的基本科学知识,提高思维能力、动手能力和创造能力,培养学生实事求是的作风、严谨的科学态度,坚韧不拔的意志和为科学奉献的精神,使学生具有初步良好的科学素质......
简介:摘要在当代革命军人核心价值观中,热爱人民是人民军队性质和宗旨的必然要求,也是国防生最本源的价值追求。热爱人民,就是热爱党、热爱国家,这是人民解放军的本分,也是国防生的荣光。只有坚定当代革命军人的核心价值观,坚定热爱人民这一最本源的价值追求,才能迈好踏入军营的第一步,切实为国防事业献出自己的一份力量。
简介:摘要会计作为技工学校财会专业一门重要的职业核心课程,是一门实用性很强的学科,它严谨、科学,是一门让学生们感到枯燥乏味、抽象空洞、学习难度偏大的课程。它重视职业能力的培养,具有较强的社会实践性和应用性,工作过程化特点明显。基于此,笔者主要从会计专业学生的教学现状、就业现状等出发进行思考,分析了会计教学的特点、困境,探索良好的会计专业的教学效果。