简介:九脱胎换骨政治运动在党的教育下,我在工作方面是努力的,但是在政治方面,由于自身的原因,却远远跟不上时代的步伐,以致于到了一定的程度就有所限制,不能再为人民作出更大的成绩。虽然我心中一直抱有远大的目标,
简介:
简介:【摘要】《角的度量》是人教版小学数学四年级上册第三单元的教学内容,本课属于测量范畴,为了对这节课有全面准确的把握,我梳理了小学教材中关于测量的全部相关教学内容。 长度测量、面积测量的教学都是先体会统一度量标准的必要性,再建立度量标准即度量单位。度量时只需判断所测物体中包含多少个这样的度量单位,最后为了便于度量产生了度量工具及使用方法。 让学生经历完整的测量知识体系构建,培养学生的数学核心素养,是这节课的本质。
简介:《报任安书》(简称《报书》)的作年,不具有直接推导司马迁生年的功能,无论哪一种作年说法——"太始元年"说、"太始四年"说、"征和二年"说,均不是基准点。假如考证出司马迁某岁作《报书》,再考证出《报书》作年,则基准点之说是成立的,但袁传璋先生的考证是离开这一路线的。他以《报书》作年作为推导司马迁生年的基准点是不能成立的。可以确证,《报书》不作于征和二年。
简介:2003年继续实施积极的财政政,策。包含新鲜、丰富的含义:提高财政资金的使用效率,改变财政支出结构和实施局部减税。提高资金使用效率,花更少的钱办更多的事,关键在于财政支出管理体制改革。目前,正在进行的财政支
简介:教育案例一般可分为两个部分,一个部分是案例事件,另一个部分是案例分析。事件是教育案例的本体,分析则是对事件的理性提炼。我看过很多中小学班主任写的教育案例,他们大多可以把事件写得生动具体、引人人胜。但是,在进行分析时,常常给人泛泛而谈、牵强附会的感觉。因此,在这篇文章里,笔者想重点谈谈如何进行案例分析。
简介:台独人士陈水扁当选台湾总统,三、台独在台湾 ,台独人士可以据此认为一个中国是不是议题也要通过台湾全民公决来决定
简介:台独人士陈水扁当选台湾总统,台独人士可以据此认为一个中国是不是议题也要通过台湾全民公决来决定,但是如果台湾没有美国的武力保护
简介:"给我们上的第一课就是看老师们演出昆剧.第一出戏开始了,只见打扮得花花绿绿的一个是小姐,一个是丫头,又是梳头,又是照镜子,拿着扇子跑来跑去,别的什么也没有看懂,后来才知道这出戏就是昆曲顶顶有名的《游园》.
简介:浣花溪水默默流,清浊分明怨悠悠。诗圣襟怀存千古,当今贪墨未识羞。工部祠前人如潮,少陵碑侧古楠高。庶民也论国家事,妙语温婉恶语刀。
简介:台湾恐怕已经没有办法防守了,台湾终于成为中国消耗美国的筹码,但是如果台湾没有美国的武力保护
简介:图表说明:2008年初在上年物价上涨的滞后影响和节日效应、冰雪灾害等因素共同叠加下,2月份四川CPI涨幅达到8.1%,这也是2008年的全省CPI的最高点。纵观2008年上半年,全省物价基本保持高位运行的态势。
简介:苏东坡有一篇短文《书舟中作字》,记下了乘船时遇到的一次危急险境:“将至曲江,船上滩欹侧,撑者百指,篙声石声荦然。四顾皆涛濑,士无人色,而吾作字不少衰,何也?
简介:南北驱驰报主情,江花边草笑平生。一年三百六十日,多是横戈马上行。
简介:夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。
沧桑五十年(四)
年龄问题(四年)
技术赋能教学,创建融乐课堂——人教版小学四年级上册《角的度量》教学案例
《报任安书》作年为基准点不能成立——就《报任安书》作年与袁传璋先生商榷
我国2003年财政政策赋以新的内涵
我对教育案例的认识之四——怎样对成功案例作分析
台独十年史话与展望——为陈水扁上台而作
台独十年史话与展望—为陈水扁上台而作
感怀当年“昆大班”——为上海戏校50周年作
沉思与歌唱:为人类进入新千年而作
草堂三绝旬 作于杜甫诞生一千三百周年
名画欣赏 雅姆·蒂索作 《渡口》1878年帆布油画
四川CPI走势(2007年~2008年)
作字
马上作
梦中作
晨作