简介：摘要：通过对一起鸟刺与架空地线长期接触造成的地线断裂事件进行分析，故障原因是架空地线存在感应电，在鸟刺与架空地线长期接触过程中，感应电通过鸟刺放电，造成地线断股损伤，在特定情况下造成断线，本文从鸟刺安装工艺及后期运维方面提出了优化建议。

简介：[摘要]目的：探讨颈肩综合征患者给予扶阳罐配合刺络拔罐治疗的临床疗效。方法：选取在本院治疗的颈肩综合征患者30例作为研究对象，纳入时间在2021年1月至2021年6月，按照随机数字表法分成观察组（15例）和对照组（15例），对照组给予常规拔罐治疗，观察组给予扶阳罐配合刺络拔罐治疗，比较两组患者中医症候积分及疼痛程度。结果：两组治疗后中医症候积分明显降低（P

简介：【摘 要】目的：阐述分析急性期周围性面瘫临床治疗中，采用浅刺短留针法的应用疗效。方法：选择我院所收治的30例急性期周围性面瘫为研究对象，皆是2020年全年收治，为患者采用浅刺短留针法进行治疗，观察记录治疗效果和临床指标。结果：浅刺短留针法治疗后，23例痊愈，4例显效，1例有效，1例无效，有效率为96.67%。结论：急性期周围性面瘫患者临床诊疗中，实行浅刺短留针法，可以及早治疗干预，缩短疗程，改善面部血液循环，加快炎症消退，在改善患者的面部神经功能具有积极作用。

简介：【摘要】目的：探究髌周围刺结合温针灸治疗膝骨关节炎的临床效果。方法：研究时间：2019年3月--2020年10月；研究对象：我院收治的膝骨关节炎患者74例。根据单双数原则分为研究组、对照组，平均每组37例。对照组采取西医用药（塞来昔布胶囊），研究组采取中医治疗（髌周围刺+温针灸）。比较中西医不同治疗方法临床效果。结果：研究组疼痛评分、关节僵硬、日常生活难度评分低于对照组（P

简介：摘要：我国经历了上下五千年的悠久历史文化，古典诗歌传承至今，成为传播优秀传统文化的重要载体。近年来，伴随我国核心素养教育工作的推进与落实，高中语文课本出现了越来越多的古典诗歌内容，古典诗歌作为中华民族独特的文学瑰宝，其重要地位不言而喻，但是对于高中生来说也有很大的学习难度。那么立足核心素养视域下，把握课程改革的根本要求，如何指导学生开展高效的古典诗歌鉴赏活动？本文将就此教育课题进行深入分析。

简介：摘要：随着我国教育课程改革进程的不断深化，素质教育的理念逐渐受到了更多教育工作者的认可，在高中语文的教学过程中，教师不仅仅要引导学生学习相关的文化知识，更要注重学生核心素养的形成。中华民族传统文化源远流长博大精深，是世界文化长河中璀璨夺目的明珠，其中古典诗词更是中国传统文化的重要结晶，具有极高的文学价值和教育价值。高中语文的古诗词教学占有至关重要的地位，能够有效地促进中国传统文化的继承与发展，也有利于培养学生的语文核心素养。在本文中，简要介绍了语文核心素养的内涵，并基于此提出了相应的在古典词作教学中培养学生核心素养的策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。

简介：摘要：诗词教学一直是语文教学的重点和难点，诗词是古代文化的再现方式之一，值得青少年去学习和理解。新课改以来，语文的诗词教学也迎来了更大的挑战。为了提高技校语文诗词教学的质量，本文将从技校语文诗词教学存在的问题入手，并探究一些解决措施，希望能够对语文诗词教学有所帮助。

简介：摘要：在职业高中语文古诗词教学中，教师要带领学生积极开展美育教学活动。而在美育教育活动中，加强培养学生认识美、爱好美和创造美的综合能力，加强美感教育和审美教育，促进学生的全面发展。

简介：摘要：舞蹈作为历史上最古老的艺术形式之一，中国古典舞与世界上的舞蹈必然存在一定的差别。此间的差别是相似的，还是冲突、矛盾的，在文化交流中，各个类别的舞种又会产生什么样的变化，这其中的交流与趋势变化是我们所需要研究的。当今社会是一个文化交融的社会，在这样一个多元文化背景下中国古典舞如何做到与其他文化和而不同，从而走出一条专属于中国古典舞的独特道路。现如今的中国已经走在的世界前列，中国的发展动态会引起世界各阶层人士的关注。在此环境下，中国古典舞在传播中国传统文化中有一定的重要作用。

简介：

简介：摘要：近年来，国家越来越重视对学生传统文化的教育。对学生传统文化的教育不能只注重小学、中学阶段，幼儿园阶段也同样重要。本文首先分析了幼儿园组织古诗教学对学生的意义，接着分析了教学方面存在的问题，最后对幼儿园更好地开展古诗教学活动提出了对策。

简介：摘要：独一无二的中国古典舞是集美学、文学、戏曲为一体的综合性表演艺术形式，因此在这个基础上通过继承传统与借鉴西方芭蕾的训练方式，逐渐建立了一套具有中国特色的古典舞教材。中国古典舞把杆训练，通过对人体上肢、中段、下肢进行全面系统的训练，身体每一部位的训练方式多样有效，科学训练的方式加上舞者持续不断的努力，最终可以帮助舞者解决身体的柔韧性以及对身体肌肉的控制能力。不可否认，古典舞基训在训练方式上借鉴芭蕾把杆训练要素并取其精华，但由于舞种特性的需求，各自有不同的训练特点，例如古典基训的体态特征多是重心下沉，在动作中贯穿了“提、沉、冲、靠、含、腆、移”的身韵元素，这样就使得动作更富有韵律美，身韵的发展使古典舞基训找到了审美核心和舞之精髓，其审美依据和训练的目的更加清晰化。基于此，本篇文章对中国古典舞把杆训练的独特性进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着中华传统文化的复兴，在初中语文教学中，古典诗歌内容越来越受到教育人士的关注。语文作为一门文学类课程，古典诗歌一直是其中的精粹，具有其独特的文化魅力。创新古典诗歌教学方法，推动初中语文课堂教学的改革，有助于提高学生的文学素养。基于此，本文对初中语文古典诗歌的教学方法进行分析探讨。

简介：摘 要

简介：摘要：古典诗词是语文教学的重要组成部分，以和谐婉转的音韵和生动、凝练的语言展现真、善、美等情感，为学生提供充足的情感资源和精神给养，因此，教师在教学过程中要关注学生情感的发展，紧抓古诗特有的文体特征开展审美教育，促使学生深刻理解古诗内涵的同时增强审美能力。在审美视野下重新厘清教学内容、调整教学方式。本文结合当下高中语文古典诗词的教学现状，提出三种应对措施，促进高中古典诗词教学不断取得突破。

简介：摘要：高中语文教学方面，阅读教学是极其重要的部分，阅读教学会影响到学生的综合语文素质水平，导致学生在后续学习过程中的理解能力以及应用能力等多个方面都受到影响。传统的高中语文阅读教学方式在具体的应用过程中体现出一定的局限性特点，在现代教育体系中尤其不适用，会导致学生的学习兴趣受到相对应的抑制，使学生的思维无法得到充分的体现。学生可能会在长期学习的过程中排斥这种教学模式，使学生的理解能力也受到相应的影响。本文主要针对高中古典诗歌倍量阅读教学工作在学生审美鉴赏核心素养方面的培养价值进行相对应的研究。

简介：摘要：中国是诗词的国度，古典词作更是丰富璀璨，作为我国优秀传统文化精华的古典词作在中学语文教学中极其重要。本文以中学语文教材选编的几首稼轩词为例进行探究，提出了在中学古典词作教学中培养学生语文学科核心素养的对策。

简介：摘要：在中华民族悠悠五千年的灿烂文化中，孕育了文质兼备、情感深邃的古诗词，它们是智慧和艺术的结晶。古典诗词数量庞大，内涵丰富，艺术精湛，是帮助学生增强民族自信心、民族认同感和凝聚力的有力武器。语文课本中的诗词更是从众多作品中提炼出的精髓，蕴含着丰富而深刻的情感内涵和美学价值。因而，诗词教学在中学语文教学中占据着无可取代的、至关重要的地位。正确理解诗词所表达的情感，有利于学生穿梭千年与诗人对话，体会他们彼时的心情、心境，丰富学生的情感内涵和人文素养。

简介：【摘要】目的：通过对痛风性关节炎患者进行分析，采用刺络放血联合中药外敷进行治疗，随后对其效果展开研究。方法：选取2019年-2020年我院治疗的60例患者，分为两组后，展开不同治疗。结果：通过对两组治疗效果比对，结果表明，实验组的治疗效果优于对照组。结论：通过对痛风性关节炎患者进行分析，采用刺络放血联合中药外敷进行治疗，发现其具有显著的治疗效果，减少了不良情况的发生，值得推广。

简介：【摘要】目的：探析超皮秒联合点刺放血疗法治疗黄褐斑的临床疗效。方法：以我院2019年1月-2019年12月收治的96例黄褐斑患者为研究对象，随机数字表法分对照组和观察组，各48例。对照组采用超皮秒治疗，观察组患者联合应用点刺放血疗法，对比治疗效果。结果：观察组治疗有效率高于对照组，不良反应发生率高于对照组，指标差异有统计学意义（P＜0.05）。不良反应随着治疗周期延长而自行消退，未对治疗和生活造成影响。结论：黄褐斑患者临床治疗中应用超皮秒联合点刺放血疗法，能够明显提升治疗效果且具有治疗安全性，值得推广应用。