简介：新生代农民工足21世纪推动我国经济发展的重要力量，在提高企业经济实力、促进城市健康发展方面发挥着主力军的作用。从协同创新的视角看，高校在培训新生代农民工方面拥有先天的优势和后天的责任。本文在分析基于协同创新高校新生代农民工培训中存在问题的基础上，提出了相应的对策。

简介：摘要企业的竞争实质上还是人才的竞争，因此，电力企业要做好营销人员的人力资源管理。本文首先阐述了电力企业员工培训的基本定义，可以使用的方法，以及电力企业员工培训的一些现状，然后提出了协同创新对于员工培训的重要意义，最后笔者给出了几点在协同创新视角下的提高电力企业员工培训的建议。

简介：摘要；本研究探讨了构建创新型MDT科研团队在医院临床与科研协同发展中的重要作用。在当前医学发展背景下，团队的跨学科特点促进了临床与基础研究的深度融合，提升了临床诊疗质量，推动了科研创新，加速了科技成果转化，并促进了复合型人才培养。这种团队模式的应用强化了医学科研的合作与创新，为医疗科技的发展提供了新途径，为医院高质量发展注入了活力，同时也为构建创新型医疗体系贡献了实践经验。

简介：摘要当前,医院人力资源管理基本上还是停留在原始纸质化阶段,方式机械,效率低下,束缚了医院的进一步发展.为解决这个紧迫问题,本文提出了基于医院协同办公系统(OA)的智慧化医院人力资源管理机制,旨在把传统原始纸质化管理上升到人性化和智慧化管理层面,进而为研究出具有自主知识产权的医院智慧化人力资源管理系统奠定理论基础.关键词协同办公;医院;人力资源;智慧化管理中图分类号R１９７．３文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７６５－０２１

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简介：【摘要】目的：分析医院-家庭协同护理模式对后尿道断裂术患儿产生的影响。方法：选择我院2022年2月至2023年2月接收的60例后尿道断裂术患儿为研究对象，将其按照随机数表方式分组，分为对照组与观察组，各组均为30例。对照组实施常规护理，观察组实施医院-家庭协同护理模式。对比两组护理效果。结果：观察组术后1d、术后2d、术后3dNRS评分明显低于对照组（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。观察组并发症发生率明显低于对照组（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。结论：医院-家庭协同护理模式对后尿道断裂术患儿的影响较明显，能够改善术后疼痛程度，减少并发症发生，值得推广采纳。

简介：摘要：本文分析了公立医院在绩效管理与运营成本控制方面存在的问题，并针对这些问题提出了协同管理的策略，通过融入协同思维、科学设置绩效考核方法与指标、实现运营成本的精益化管理、发挥预算管理的纽带作用以及夯实协同管理基础，公立医院可以更好地实现绩效与成本的双控，从而提升运营效率和服务质量。

简介：摘要目的基层医院护理人员业务培训方法的探讨。方法随机抽取我院6个临床科室分为二个组，一组为实验组，采用互联网平台学习；一组为对照组，采用集中科室学习，对两组护理人员的学习效果进行对比分析。结果实验组护理人员在护理计划书写、人际沟通、知识运用和拓展能力等方面明显优于对照组。结论护理人员树立以终身学习为理念，提高护理人员综合素质，全面提升整体护理能力和水平，提高病人满意度。

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简介：摘要现代人力资源管理中对人才的管理提高到了一个新的高度。对人才的鉴赏、运用、共同发展已经成为医院可持续发展的主旋律。其中，人才培训是一项持续长久的工作。因此，如何做好人才培养工作是医院管理者不可或缺一门必修课，本文从人才培训工作中常见问题的角度，论医院人才资源培训评估与管理体系的搭建。目的是探讨人才培养管理较为有效的方式，提升现代人力资源管理水平与质量。以此推进医院的发展。

简介：摘要目的利用PDCA循环规范医院三基培训管理，提高三基培训效果。方法通过PDCA循环中的计划、实施、检查、改进四个环节。利用头脑风暴法等进行问题原因分析，通过问卷调查及柏拉图法，寻找问题对存在的主要原因，并对改进结果进行统计分析，形成医院三基培训管理各项措施。结果通过PDCA循环的改进过程，三基培训出勤率提高18.05%，三基考核合格率提高28.38%，科室三基培训检查绩效扣分减少,学员满意度增加。结论引用PDCA循环管理方法，能够有效规范医院三基培训管理工作，提高医院三基培训效果。

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简介：摘要目的探讨系统化医院药学教学培训模式的临床应用效果。方法本研究选取了2014年6月至2016年1月我院药学本科学生及以上学历人员90名作为研究对象，对照组学生采用常规方法进行教学，观察组学生在对照组教学的基础上采用系统化教学培训模式，分析教学效果。结果对照组学生的实践操作得分、创新能力得分分别为（35.4±4.6）分，（29.5±3.9）分；观察组学生的实践操作得分、创新能力得分分别为（46.9±5.0）分，（44.6±4.4）分，与对照组组学生相比，观察组学生的实践操作得分、创新能力得分明显提高，且差异具有显著统计学意义（P<0.01）。结论系统化培训教学模式能提高学生的临床实践能力与创新能力。本研究为临床教学提供了理论依据。

简介：摘要医院感染是指住院病人和医院职工在医院内获得的感染并出现症状者1，保洁人员、清洁工和护工在切断医院感染传播途径，控制医院感染，为广大患者及医护人员提供洁净、舒适的工作及就医环境起着至关重要的作用，因此加强岗前培训、定期培训，加强督查管理等措施，有助于提高医院感染管理的质量。

简介：摘要医院医、护、技师掌握“三基”知识是对其专业素质和行为规则最基本的要求。不断提高医院的整体医疗服务水平，必须对改革传统“三基”培训考核模式，并进行新的探索和改革。结合医院实践经验，就医院“三基”培训考核的内容和情况进行交流与探讨。

简介：摘要： 随着信息技术的应用和发展，医院培训档案信息化建设取得了显著成就，推动了医院人力资源管理的现代化水平，为医院人力资源管理提供了重要信息支撑。本文在分析了新时期医院培训档案信息化的特点、意义的基础上，从培训档案信息化建设内容和建设路径方面提出了做好医院培训档案信息化管理的具体举措，为做好新时期医院培训档案管理提供借鉴指导。

简介：摘要保洁员是医院不可缺少的一个角色，担负着全院各科室的清洁、消毒工作，是医院管理工作的一个重要环节，也是一个难点。他们来自农民工、下岗工人、家庭妇女，年龄大多数在50岁以上，文化偏低，甚至有的是文盲，卫生常识缺乏，自我防护意识差，特别是工资待遇低、劳动强度大、流动性大等诸多因素，对医院感染产生了一定影响。通过对危险因素的分析，加强培训、督查、管理等措施，提高了保洁员的医院感染管理质量。

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