简介：摘要：本文旨在探讨当前双减背景下生命教育的重要性和必要性，生命教育作为学校教育的重要组成部分，在推动学生全面发展和健康成长方面发挥着重要作用。然而，受到学业竞争和教育资源分配不均等问题的影响，生命教育的地位和影响力相对较弱。因此，本文将对双减政策下生命教育的现状进行梳理和分析，并提出相应的对策建议，以期为学校和社会各界关注生命教育提供一定的参考。生命教育的重要性日益凸显，许多学校纷纷引入心理健康课程，培养学生的自我认知能力和心理调适能力。比如，某地的一所中学将“生活情绪管理”列为必修课，通过情绪日记、情绪图书馆等方式，帮助学生认识自己的情绪，学会调节情绪，从而提升心理素质，使学生在未来的生活中更加健康、快乐地成长。

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简介：摘要：近年来，回归生活的教育理念逐渐受到重视，幼儿园课程也需要进行相应的改革。幼儿园生活化课程基于生活又高于生活，其实践目的在于引导幼儿更好地体验生活和感知生命的意义，通过生活化的课程内容和实施方式来拓展幼儿的经验范畴，全面发展幼儿的能力。

简介：摘要：幼儿园课程是幼儿教育的重要组成部分，对于幼儿的身心发展有着至关重要的影响。然而，传统的幼儿园课程往往过于注重知识传授和技能培养，忽略了幼儿的生活经验和情感需求。因此，本研究旨在探讨回归生活的幼儿园课程，以期为幼儿提供更加全面和有意义的教育。

简介：摘要：小学数学教学回归生活，加深了数学与生活的联系，随处可见的日常数学必须进行升华，完成其与学校数学的接轨。教师必须从教育观念进行转变，将生活原型引入小学数学教学中，赋予学生新的情感体验。小学数学与生活相融合，生活经验与数学问题相互转化，是小学数学课堂回归生活的重要体现。本文就对回归生活的小学数学课堂进行探讨，力求为之后此问题的研究提供参考。

简介：摘要：今天讲的文化自信，其实在中国历史上是个常态。我们的丝绸、瓷器，在历史上长达千年，一直是西方乃至世界的奢侈品和畅销品。文化自信或者全面复兴，应该是回到这样的繁荣昌盛的时代去。我们今天的工艺美术产业发展，如何回到历史上的辉煌时代？这个问题，不单单是学术界，也是全体工艺美术人值得深入思考的。

简介：【摘要】本文以杭绍台铁路等项目前期报批实践为例，分析铁路等线性工程前期阶段项目管理通常会遇到的困难或问题，并提出通过加强政策研究、优化协调机制等措施，有效提升线性工程前期报批效率，确保项目顺利推进。

简介：摘要： 本论文针对线性工程测绘中地形复杂区域的处理策略进行了研究，通过对地形数据的采集和处理，结合先进的测绘技术和方法，提出了一系列针对复杂地形的测绘解决方案。通过实地测量和模拟分析，验证了所提出方法的有效性和可行性。研究结果表明，在线性工程测绘中，地形复杂区域的处理策略对于提高测绘精度和效率具有重要意义。本论文的研究成果对于提升测绘专业技术水平和实践能力具有一定的指导意义，为相关领域的发展和应用提供了有益的参考。

简介：摘要：线性代数是高等院校基础课程，教学效果的好坏直接影响学生的能力生成。文章围绕现阶段线性代数课程教学中存在的问题，针对教学内容、教学方法和考核方式三方面进行讨论，给出相应的改革措施。

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简介：摘要：本文探讨了双频双极化宽频天线的基本原理及性能提升技术，重点介绍了阵列增益、分集增益和宽带匹配三种技术，并通过实验验证了这些技术的有效性；研究结果显示，优化后的天线不仅在回波损耗、带宽、增益、方向性和极化隔离度等方面有显著改善，同时还具备良好的环境适应性，为现代无线通信系统的发展提供了有力支持。

简介：【摘要】本文通过具体实例体现线性代数在工科类专业中的应用，对实际教学起到积极地推进作用。

简介：摘 要：幼儿园缺乏对“劳动与生活的关系”的深入思考，使幼儿在“碎片化”“浅表化”“割裂式”的生活状态下劳动，导致幼儿的自发性劳动意识日渐消弭，呈现出“邀赏式劳动”“游戏式劳动”“任务式劳动”三种样态。要纾解此种困境则需要让幼儿在“忠于生活”“深入生活”以及“整合生活”的劳动中享受劳动成果，提升劳动体验，形成劳动素养。

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简介：【摘要】近几年，“表征”风靡幼儿园，主题墙、区角、种植园地处处都有幼儿“表征”，但我们发现孩子并不喜欢“表征”。深思背后原因，一是表征形式单一，二是表征使用场景泛华。如何解决这一问题，笔者尝试从正确理解表征概念、正确定位表征作用入手，转变教师的观念；并通过智慧地展示表征内容、优选表征方式等策略，让表征回归本真。

简介：摘要：幼儿德育教育中感恩教育是其重要的组成部分，通过感恩教育，能够让幼儿懂得知恩、感恩、报恩，从而促进幼儿形成感恩的心态，对于幼儿的后续学习和成长都具有极为重要的作用和价值。本文重点阐述幼儿德育之感恩教育的相关措施，引导幼儿融入到学习体验之中，促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要：在幼儿美术教育活动中，教师应该以幼儿的生活经验为基础，采用生活化的教育方法，使幼儿的美术能力得到有效提升。在实际的美术教育活动中，教师应该利用幼儿已有的经验，帮助幼儿学习美术技能，让其感受到生活中的美。

简介：【摘要】在小学语文教学体系中，识字是与阅读、写作、口语交际等并重的、独立的教学任务。识字教学在中国母语学习中具有重要地位。不管语文课堂如何变化发展，语文总归是“语文”，“学语习文”这个根基决不能动摇。学汉语必须首先过好文字关，这是被历史认定的铁的规律。

简介：摘要：教育教学的深入推进，使得幼儿园教师更加注重让教育回归生活。美术水粉画教学是幼儿园教育课程中的一部分。为了更好地培养幼儿的想象力和创造力，让水粉画教学更加贴合生活，教师要采用多元化的教学手段，引领幼儿在观察、想象、操作的过程中，获得更好的创意水粉画学习收获。本文主要从融入生活、教师解析、交流展示等三个方面进行分析探究，以期为有关教育者提供有益借鉴。

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