简介:摘要目的探讨急诊护士对急诊护理中断事件的体验、感受及避免或减少中断事件发生的措施,为急诊护理管理者加强护理中断事件的管理提供参考。方法采用描述性质性研究的方法,采用目的抽样法,于2019年8—9月选取成都市某三甲医院急诊科3个护理单元12名护士进行半结构式访谈,将获得的访谈资料运用主题分析法进行分析。结果通过主题分析,提炼出的主题包括中断事件的来源、发生时护士的当前事务、影响及应对策略。结论急诊护理中断事件的发生对急诊护士有较多不利影响,护理管理者应从多角度采取各种措施减少护理中断事件的发生,避免出现护理不良事件,从而保障患者安全。
简介:摘要目的探讨全面触发工具(GTT)用于检测ICU患者不良事件的应用效果。方法根据GTT白皮书中触发器的内容,结合国内不良事件上报范畴及部分ICU专科指标,建立16项触发器,采用便利抽样法,选取山东省聊城市第二人民医院病案室2018年7月—2019年6月入住ICU的1 683例患者的病历,根据纳入/排除标准,按照抽样间隔数随机抽取421份出院患者病历,剔除重复病历得到审查病历420份,采用GTT法进行回顾性分析。结果实际用于审查的病历420份,16项触发器中,14项显示阳性,触发器阳性频次为128例次,涉及患者62例;确定不良事件51例次,涉及患者43例,检出率为10.24%(43/420);51例次不良事件中,E级37例次(72.55%),F级13例次(25.49%),H级1例次(1.96%),未发现G级和I级。同年度ICU自愿上报不良事件18例,上报率为1.07%(18/1 683)。结论GTT可有效应用于ICU患者不良事件的检出,设计合理的触发器能提高检出率。
简介:摘要:重大突发事件既是生命观教育的鲜活素材,同时也是衡量生命观教育效果的一个标准。这次突发新冠疫情暴露出了我国在开展生命观教育过程中存在着功利主义倾向,教育方式、教育内容、教育手段等存在滞后性,同时还存在着教育碎片化现象。但是,我们应该从中找到解决问题的关键所在,完善生命观教育实践活动。这些主要包括:凸显生命观教育对人全面发展的价值、进行多维度的生命观教育、构建完整生命观教育体系。
简介:[摘要]目的:通过对心血管内科的护理不良事件的分析,发现护理问题,并且解决相对的护理问题,以此来降低不良事件的发生几率。方法:从2020年8月到2020年12月,通过采用回顾性研究分析我院一共发生心血管内科护理不良事件共50件,并通过各种调查和研究分析出护理不良事件发生的原因,并总结和归纳。结果:经过本文的研究和调查对发生不良事件的原因进行分类和总结,原因从护理人员、管理人员以及患者本身为切入点进行归纳。主要是因为护理人员的技术水平有限,整体素养不强,护理观念缺乏等因素。管理人员对心血管内科护理缺乏规范的制度进行管理,管理机制存在着漏洞。患者由于病情的进展和延续,精神和心理具有强大的压力,经济上也存在着巨大的负担,对护理人员的要求随之提高。结论:医院的管理人员应当健全心血管内科护理的管理措施,从严要求护理人员的护理操作,提高护理人员的整体素养,提高护理质量,最终达到降低不良事件的发生率。
简介:摘要:核事故应急是突发事件应急的重要组成部分。本文分析了突发事件应急和核事故应急的区别,根据区别特点阐述了核电厂应急预案体系的设计,详细介绍了应急预案包含的范围、与《核电厂场内核事故应急预案》的接口关系,同时以台风“麦莎”实际发展序列对核电厂的影响为例,介绍了核电厂应急预案启动及如何与《核电厂场内核事故应急预案》无缝衔接的行动要求。
简介:摘要:网络时代的到来,社会之中发生的事情更快的令人们知晓,“坏事传千里”成为事实。中华传统美德尊老爱幼,老人作为社会弱势群体之一, 时常有老人摔倒事件,很多年轻人践行着中华美德主动扶起老人却被讹。让民众不禁感叹“是老人变坏了,还是坏人变老了”,本篇文章即探讨多起扶起摔倒老人反被讹事件对社会带来的影响以及对此事件实行法律规制的建议。